Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
«Методология и методы исследовательской деятельности в предметной области»
1. Предмет исторической науки в отечественной историографии
2. Теоретические концепции макросоциологии
3. Методология исторического исследования в работах отечественных историков
4. Методологические концепции позитивизма и неопозитивизма
5. Герменевтическая методология истории
6. Методология истории М.Вебера
7. Методология исторической антропологии
8. Методологические концепции социальной истории
9. Методология интеллектуальной истории
10. Гендерный подход в исторических исследованиях
11. Методология истории повседневности
12. Новая научная история и ее воздействие на мировую историографию
13. Методологические воззрения постмодернистов
14. Специально-исторические методы и практика их применения в отечественной историографии
15. Междисциплинарный подход в исторических исследованиях
16. Структура и методика исторического исследования
17. Методология Ф.Броделя
18. Методологическая концепция Л.Гумилева
19. Методологические подходы в работах А.Я.Гуревича
20. Теория общественно-экономических формаций в исследованиях советских историков
21. Методология психоистории
22. Методологические концепции в работах уральских историков
23. Методологические концепции в работах зарубежных историков
Список литературы
Основная литература
1. Теория и методология истории: Учебно-методическое пособие/Сост. В.М.Кириллов. Нижний Тагил: НТГСПА, 2004. -119с.
2. Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М.: Наука, 2003. – 320 с.
3. Могильницкий Б.Г.История исторической мысли XX века: Курс лекций. Вып. 1: Кризис историзма. – Томск: Изд.-во Том. ун.-та, 2001. – 206 с.; Вып. 2: Становление «новой исторической науки». - Томск: Изд.-во Том. ун.-та, 2001. – 178 с.; Вып. 3: - Томск: Изд.-во Том. ун.-та, 2008. – с.
Дополнительная:
1. Историческая наука в ХХ веке. Историография истории нового и новейшего времени стран Европы и Америки.: Учебное пособие для студентов // Под ред. И.П.Дементьева, А.И.Патрушева – М., 2002.
2. Методология и теория истории: учебно-методический модуль. Сост. Казаков Р.Б., Медушевская О.М., Румянцева М.В. М., 2002.
3. Методология истории. Учебное пособие для студентов вузов. Минск: Наука, 1996. - с.
4. Методологические проблемы истории: учебное пособие. /отв. ред. В.Н.Сидорцов. – Минск: Тетрасистемс, 2006. – 352 с.
5. Миронов Б.Н. Историк и социология. Л, 1984.
6. Могильницкий Б.Г. Введение в методологию истории. М., 1989
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Кафедра всеобщей истории
В.М.Кириллов
«ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ИСТОРИИ»
(компьютерная поддержка электронного курса)
Нижний Тагил
Аннотация
Электронный курс лекций предназначен для студентов исторического факультета, а также преподавателей. Издание ЭУММ подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным Министерством образования Российской Федерации 27.03.2000 г. и учебным планом подготовки бакалавров и магистров 2004 года по направлению 05040062 Социально-экономическое образование (профиль: история и специализация «Историческое образование»).
Электронное издание содержит полные авторские тексты лекций, которых нет в других методических изданиях. Тематика лекций охватывает практически все разделы читаемого курса. В примечаниях дается список основной и дополнительной литературы. В пособии предлагается тематика семинаров со списками литературы.
ЭУММ дополняется приложениями, которые содержат образцы применения умений и навыков, формируемых у студентов в ходе освоения предложенного курса "Теория и методология истории". Предлагается подробный тезаурус ключевых понятий и ведущих идей курса. С помощью гиперссылок пользователь пособия может через раздел "Оглавление" выйти к тексту лекций, приложениям и тезаурусу (по отдельным буквам алфавита).
Согласно предложенной классификации, данная разработка относится к виду "Компьютерная поддержка лекционных курсов".
Содержание ЭУММ обсуждено и утверждено на заседании кафедры всеобщей истории, протокол №2 от 10.12.04.
© Кириллов В.М.
© Нижнетагильская государственная
социально-педагогическая академия
Оглавление:
Введение
Тексты лекций:
Дата публикования: 2014-11-19; Прочитано: 470 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!