Тема 2. Закономерности наследования на организменном уровне. Взаимодействие аллельных генов и генов из разных аллельных пар. Наследование групп крови

Цель: Изучить формы взаимодействия генов и их значение в становлении фенотипа. Ознакомиться с явлением множественного аллелизма и закономерностями наследования системы АВО и Резус-фактора у человека. Научиться давать заключение о потомстве при различных типах взаимодействия генов.

В результате изучения материала студенты должны:

Знать:

1. Типы взаимодействия аллельных и неаллельных генов.

2. Механизмы возникновения множественных аллелей и особенности их взаимодействии и наследования (на примере групп крови системы АВО у человека).

3. Закономерности наследования резус-фактора и причины возникновения резус-конфликта при несовместимости матери и плода.

4. Механизмы плейотропного действия гена.

5. Взаимодействие генотипа и факторов среды в формировании признака.

Уметь:

1. Решать задачи на взаимодействие аллельных и неаллельных генов.

2. Определять формы взаимодействия генов.

3. Прогнозировать вероятность появления признака в потомстве при неполной пенетрантности.

4. Объяснять генетические механизмы возникновения несовместимости крови по группе и резус-фактору и их последствия.

Вопросы для обсуждения:

1. Особенности наследования признаков человека при разных формах взаимодействия алелельных генов (доминировании, неполном доминировании, кодоминировании, аллельном исключении и межаллельной комплементации).

2. Явление множественного аллелизма на примере наследования групп крови системы АВО.

3. Причины гибели плода от брака между резус-положительным отцом и резус-отрицательной матерью.

4. Назовите типы взаимодействия неаллельных генов.

5. В чём состоит принцип комплементарного взаимодействия генов?

6. Чем отличается явление доминирования от эпистаза?

7. Объясните сущность «бомбейского феномена».

8. Какое биологическое и медицинское значение имеют явления полимерии, эпистаза и комплементарного взаимодействия генов?

9. Какое расщепление по фенотипу можно ожидать от скрещивания двух гетерозигот, если доминантные гены взаимодействуют по типу: а) некумулятивной полимерии; б) кумулятивной полимерии?

10. Каков генетический механизм плейотропного действия гена? Приведите примеры у человека.

11. Какие факторы влияют на пенетрантность и экспрессивность гена?