Лишин Олег Всеволодович

Стив Павлина ведет один из самых популярных сайтов по личностному росту в Интернете, творчески названного StevePavlina.com. Он написал более чем 700 бесплатных статей и записал 20 бесплатных аудио программ на такие темы, как продуктивность, отношения и духовность. От сайта Стива получают удовольствие более двух миллионов посетителей ежемесячно из 150 стран, и он продолжает размещать новый материал каждую неделю.

До запуска StevePavlina.com, Стив основал и вел Dexterity Software, компания по разработке и выпуску компьютерных игр в течение больее чем 10 лет. Он также работал президентом некоммерческой Ассоциации Профессионалов по условно бесплатному программному обеспечению и был позже введен в их Зал Славы. Он охотно ушел с этого поста в 2004 году, чтобы начать новую карьеру в области личностного роста, решение, которое он считает чрезвычайно стоящим. Стив живет со своей супругой, двумя детьми в Area 51 aliens в Лас‑вегасе, штат Невада.

Цель Стива в жизни:

Жить сознательно и смело;

Радоваться, увеличивать и делиться миром, энергией, энтузиазмом и богатством; Резонировать с любовью и сочувствием; Пробуждать в других великое духовное начало; И использовать по максимуму текущий момент.

Лишин Олег Всеволодович

"ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ''

Москва

Институт практической психологии

1997.

Введение.

Глава 1. Некоторые общие представления.

1. Кого и зачем мы воспитываем? (О целях и средствах воспитания).

2. Деятельность и деятельноcтное опоcpедование.

3. Ведущая деятельность и ее практическое воплощение.

Глава 2. Педагогически организованная деятельность на разных возрастных этапах развития личности.

1. Взаимодействие и преемственность ведущей деятельности и ее практического воплощения.

2. От рождения до игры.

3. Учеба или познание?

4. От подростка к юности.

5. Путь во взрослый мир.

Глава 3. Рождение, жизнь и распад деятельности подpоcтково-юношеских объединений.

1. Пути рождения.

2. Пути становления.

3. Проблемы управления и педагогического руководства.

4. Дела семейные.

Глава 4. Проблемы антимира.

1. Педагогически организованная деятельность в антимире. Психологическая cyщноcть отклоняющегося развития личности.

2. Возможности вмешательства. Средства и перспективы.

Заключение.

Программные материалы.