ВНП и “чистое” экономическое благосостояние (ЧЭБ)

ЧЭБ = ВНП + ТЭ + СО + СВ - ЗОС

где:

ТЭ – теневая экономика,

СО – самообслуживание (нерыночная деятельность в денежной форме),

СВ – свободное время в денежной оценке,

ЗОС – загрязнение окружающей среды;

Тема № 11 «Макроэкономическое равновесие».

При рассмотрении данной темы акцент должен быть сделан на следующие вопросы:

1. Понятие макроэкономического равновесия.

2. Совокупный спрос и совокупное предложение.

3. Сбережение, потребление, инвестиции.

Совокупный спрос (кривая AD) Совокупное предложение (кривая AS)

Рис. 6.

На уровень и динамику совокупного спроса влияют
ценовые и неценовые факторы.

Рис. 7.

Рис. 8.

Рис. 9.

Рис. 10.

Рис. 11.

Рис. 12.

Тема № 12 «Цикличность экономического развития».

При рассмотрении рекомендуем рассмотреть следующие вопросы:

1. Цикличность экономического развития.

2. Виды и продолжительность экономических циклов.

3. Выход из экономического кризиса.

Экономика не всегда развивается плавно и равномерно. Регулярно повторяющиеся за определенный промежуток времени колебания в движении общественного производства означают циклический характер его развития.

Экономический цикл – периодические колебания экономической активности общества, промежуток времени между двумя одинаковыми состояниями экономической конъюнктуры.

Рис. 13.

Рис. 14.

Рис. 15.

Рис. 16.

Рис. 17.

Рис. 18.

Рис. 19.

Рис. 20.

Для выхода из кризиса применяют стабилизационные программы. Наибольшую популярность получили кейнсианская и монетаристская программы.

Рис. 21.

Тема № 13 «Макроэкономическая нестабильность и безработица».

При изучении темы рекомендуем акцентировать следующие вопросы:

1. Сущность безработицы, ее виды и измерение.

2. Причины безработицы.

3. Экономические и социальные потери от безработицы.

Признаком макроэкономической нестабильности является рост безработицы.

Рис. 22.

Рис. 23.

Для более конкретной характеристики безработицы в обществе чаще всего апеллируют тремя взаимосвязанными показателями.

1. Уровень безработицы (G) – фактический процент безработных в общей численности трудоспособного населения.

2. Естественный уровень безработицы – это минимально возможный уровень безработицы включает фрикционную и структурную безработицу.

3. Полная занятость – такое положение с занятостью, при котором безработица не превышает своего естественного уровня (5-6%).

АНАЛИЗ ПРИЧИН БЕЗРАБОТИЦЫ

Существуют различные точки зрения на причины возникновения безработицы у различных экономических школ.

· Труд английского экономиста-священника Т.Мальтуса «Опыт о законе народонаселения». По мнению Мальтуса, безработица обусловлена демографическими причинами: темпы роста населения превышают темпы роста производства. Однако теория Т. Мальтуса не может объяснить возникновение безработицы в развитых странах с низкой рождаемостью.

· К.Маркс исследовал безработицу в «Капитале». Он считал, что с развитием технического прогресса растёт масса и стоимость средств производства, приходящихся на одного работника. Спрос на труд отстаёт от темпов накопления капитала. Карл Маркс видел и другую причину безработицы – это цикличность развития рыночного хозяйства.

· Д Кейнс научно обосновал логическую модель механизма, которая раскручивает нестабильность и безработицу. Кейнс установил, что по мере роста национального богатства у большинства населения не весь доход потребляется, а часть его превращается в сбережения. Чтобы она превратилась в инвестиции, нужен определённый уровень потребительского и инвестиционного спроса. Если же падают стимулы к инвестированию, то производство не растёт, может даже свёртываться, что приводит к безработице.

· Английский экономист А. Пигу в своей книге «Теория безработицы» (1923г.) показал, что в условиях несовершенной конкуренции завышается цена труда. Предпринимателю выгоднее заплатить высокую заработную плату квалифицированному специалисту. За счёт его высокопроизводительного труда он сможет сократить рабочий персонал. По мнению Пигу, лучше одному квалифицированному специалисту платить высокую зарплату, чем держать 5-6 человек с меньшей зарплатой. Пигу обосновал положение, что сокращение зарплаты может стимулировать занятость.

Рис. 24.

Рис. 25.

Рис. 26.

Рис. 27.

Рис. 28.

Тема № 14 «Макроэкономическая нестабильность, инфляция».

При изучении данной темы акцент делается на вопросы:

1. Инфляция, ее сущность и измерение.

2. Причины инфляции.

3. Типы инфляции (открытая и подавленная).

4. Виды инфляции.

5. Последствия инфляции.

Две стороны процесса инфляции.

		Рост цен > 200 % в год

Рис. 29.

Рис. 30.

Измерения инфляции

Как измерить инфляцию? Как рассчитать ее уровень и темпы?

Уровень инфляции для данного года вычисляется следующим образом. Рассчитывается индекс цен для данного года. Для этого выбирается базовый период (например, за базу принимается предыдущий год), для которого уровень цен принимается за 100 (цены определенного набора товаров).

Это уровень инфляции. Индекс означает, что данное отношение умножается на 100. Темп инфляции для данного года равен:

Другую возможность количественно измерить инфляцию дает Правило величины 70. Оно позволяет подсчитать количество лет (месяцев), необходимых для удвоения уровня цен. Для этого число 70 надо разделить на ежегодный (ежемесячный) уровень инфляции.

Рис. 31.

Рис. 32.

Рис. 33.

Рис. 34.

Связь между безработицей и инфляцией отражается в кривой Филлипса.

Рис. 35. Кривая филипса

Тема № 15 «Денежная система и денежное обращение».

При изучении темы акцентируются следующие вопросы:

1. Природа и сущность денег.

2. Функции денег.

3.Денежная система и ее типы.

4. Современные деньги.

Рис. 36.

Рис. 37.

Рис. 38.

Рис. 39.

Рис. 40.

Тема № 16 «Кредитно-банковская система».

При изучении темы следует остановиться на следующих вопросах:

1. Функции и роль кредита в современной рыночной экономике.

2. Кредитная система.

3. Банковская и парабанковская системы.

4. Роль центрального банка в банковской системе.

5. Денежно кредитная политика, ее цели и инструменты.

Рис. 41.

Рис. 42.

Рис. 43.

Рис. 35.

Виды банковских операций:

Пассивные операции — операции, посредством которых банки привлекают денежные средства, формируют свои ресурсы, используемые для предоставления займов и приобретения ценных бумаг.

Вкладчики являются собственниками средств и предоставляют их банкам в пользование за определенную плату — процент. Привлеченные средства оформляются в виде депозитов (вкладов) и, с точки зрения банка, являются его долговыми обязательствами (пассивами).

Активные операции — операции, посредством которых банки реализуют имеющиеся в их распоряжении ресурсы. Предоставляемые банком денежные ресурсы образуют долги банку и являются его активами.

К основным видам активных банковских операций относятся следующие:

- Выдача ссуд (предоставление кредита). Банки не имеют права выдавать ссуду на всю сумму имеющихся у них депозитов. Часть депозитов банк обязан хранить в виде наличности или вкладов на беспроцентных счетах центрального банка. Минимальный размер вклада, который банк должен держать в центральном банке или иметь в наличности, называется обязательными резервами, их величина определяется на основании норматива (rr), устанавливаемого центральным банком в виде доли (процента) от депозитов банка.

Фактические резервы банка, как правило, больше обязательных; эти превышения называются избыточными резервами, которые и служат источником ссуд.

- Учет векселей — это покупка банком векселей до наступления срока платежей по ним. За операцию учета векселей банк взимает с клиента определенную плату — учетный процент, или дисконт.

- Инвестиционная деятельность — вложение банком средств в частные и государственные ценные бумаги. Покупая ценные бумаги, банки обеспечивают приток средств на довольно длительный период. С точки зрения приносимого дохода, инвестиции — это второй (после процентов по кредиту) источник банковской прибыли.

Соотношение пассивных и активных операций банка находит свое отражение в балансе банка, составляемом на определенную дату

Задачи Центрального банка:

1. Проведение политики государства в области денежного обращения, кредита, расчетов.

2. Обеспечение устойчивости покупательной способности денежной единицы.

3. Регулирование и контроль деятельности коммерческих банков.

4. Хранение золотовалютных резервов.

Операции Центрального банка:

1. Предоставляет кредит правительству на принципах срочности, платности и возвратности.

2. Выдает кредиты другим банкам, покупает и продает векселя и ценные бумаги, выпускаемые правительством.

3. Покупает и продает иностранную валюту и платежные документы в иностранной валюте.

4. Устанавливает официальный курс национальной валюты к денежным единицам иностранных государств.

5. Ведет государственную книгу регистрации банков.

6. Проводит государственную политику в области денежного обращения.

Рис. 45.

Рис. 46.

Тема № 17 «Финансы, финансовые системы».

При изучении темы необходимо рассмотреть следующие вопросы:

1. Финансы, финансовая система.

2. Функции и признаки финансов.

3. Объекты финансовых отношений.

4. Госбюджет, пути формирования и использования.

5. Бюджетный дефицит, государственный долг.

Рис. 47.

Рис. 48.

Рис. 49.

с. 50.

Рис. 51.

Рис. 52.

Рис. 53.

Рис. 54.

Рис. 55.

Рис. 56.

Таблица 2

ГОСБЮДЖЕТ
ДОХОДЫ	РАСХОДЫ
НАЛОГИ НА ПРИБЫЛЬ	ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ
ПОДОХОДНЫЙ НАЛОГ	МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
НДС	НАЦИОНАЛЬНАЯ ОБОРОНА
АКЦИЗЫ	ПРАВООХРАНИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
СПЕЦНАЛОГ	ОБРАЗОВАНИЕ, НАУКА, КУЛЬТУРА
ТАМОЖЕННЫЕ ДОХОДЫ	СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
ДОХОДЫ ОТ ИМУЩЕСТВА	ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ И ЛИКВИДАЦИЯ ЧС
ДОХОДЫ ОТ ПРИВАТИЗАЦИИ	ОБСЛУЖИВАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ДОЛГА
ДОХОДЫ ОТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	ЗАПАСЫ И РЕЗЕРВЫ
ДОХОДЫ ЦЕЛЕВЫХ БЮДЖЕТНЫХ ФОНДОВ	СУДЕБНАЯ СИСТЕМА

Рис. 57.

Рис. 58.

Рис. 59.

Тема № 18 «Мировая валютная система».

При изучении темы следует рассмотреть следующие вопросы:

1. Валютные отношения и валютные системы.

2. Валютные курсы и котировки валют.

3. Конвертируемость валют.

Рис. 64.

Национальная валютная система – устанавливает принцип организации и регулирования валютных отношений того или иного государства и формируется на основе его денежной системы, которая называется валютой государства.

Мировая валютная система – это форма организации международных валютных отношений, законодательно закрепленная международными соглашениями.

Элементы мировой валютной системы:

· Международные платежные средства;

· Механизм установления и поддержания валютных курсов;

· Порядок в международных платежах;

· Режим конвертируемости валют;

· Порядок функционирования валютных рынков и мировых рынков золота;

· Международный статус организаций, регулирующих валютные отношения в мировой экономике

Этапы развития мировой валютной системы:

I этап. Золотой стандарт (вторая половина XIX-30-е годы XX вв.)

В форме: - золотомонетного, - золотослиткового, - золотодевизного.

1. Параллельное обращение золотых монет и банкнот.

2. Обмен банкнот на золото по фиксированному курсу

3. Свободный ввоз и вывоз золота.

II этап. Золотовалютный стандарт (40-е годы - начало 70-х годов XX века) Бреттон - Вудская валютная система – фиксированные курсы валют.

Золото применялось только в международных расчетах, а внутри страны осуществлялось кредитно-денежное обращение.

Ш этап. Система плавающего курса валют (1976 год, о. Ямайка) Кингстонское соглашение.

1. Отменены официальные цены золота и золотые паритеты валют.

2. Отменены обязательные фиксированные курсы валют.

Обмен валют происходит по валютному курсу.

Рис. 64.

Разница между курсами называется маржой.

Рис. 65.

Рис. 66.

Рис. 67.

Государство регулирует национальный режим валютных сделок, существуют прямые и косвенные методы регулирования.

Прямые методы регулирования - политика учетной ставки ЦБ и валютные интервенции (продажа или покупка валюты своей страны на внешних рынках). Продажа способствует снижению валютного курса, а покупка способствует повышению валютного курса.

Косвенные методы регулирования - все рычаги кредитно-денежной политики государства.

ГОСУДАРСТВО В СИСТЕМЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОГОРЕГУЛИРОВАНИЯ

	Рис. 68.

Тема № 19 «Экономический рост»

Рис. 72.

Рис. 73.

Рис. 74.

Рис. 75.

Рис. 76.

Рис. 77.

Рис. 78.

Рис. 79.

Литература

1. Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения: Учеб.
– М.: Экономистъ, 2004 – 366 с.

2. Ефимова Е.Г. Экономика. Для студ. не экономических специальностей: Учебник, 2004. – 392 с.

3. Куликов Л.М. Основы экономической теории: Учеб. пособие.
– М.: Финансы и статистика, 2004. – 400 с.

4. Ломакин В.К. Мировая экономика: Учеб. для вузов. – 2-е изд. Перераб. и доп. – М: ЮНИТИ-ДАНА, 2004 – 735 с.

5. Булатов А.С. Мировая экономика: Учебник..
– М.: Экономистъ – 2004 – 734с.

6. Стрыгин А.В. Мировая экономика: Учеб. пособ. для вузов – М.: Изд-во «Экзамен», 2004 – 512 с.

7. Ходов Л.Г. Государственное регулирование национальной экономики: Учеб. /Л.Г.Х. – М.: Экономистъ, 2004 – 620 с.

8.. Булатов А.С Экономика: Учебник. 3-е изд., перераб. и доп.– М.: Экономистъ, 2005 – 896 с.

9. Грязновой А.Г., Николаевой И.П., Кадыкова В.М. Экономика: Учебно-методическое пособие для вузов,
2001 – 822 с.

10. Видяпин В.И., Журавлева Г.П. Экономическая теория (политэкономия):.– 4-е изд. –М.: ИНФРА-М, 2009 640 с.

11. Добрынин А.И., Тарасевич Л.С. Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы /Под ред.. СПб. Питер, 2009. – 448 с.

12.. Иохин В.Я. Экономическая теория: Вопросы и ответы, задачи и решения: Учеб. пособие. – М.: Экономистъ,
2004 – 558 с.

13. Камаев В.Д. Экономическая теория: Учеб. для студ. Вузов М.: 2004. – 592 с.

14. Видяпин В.И.. Экономическое право. Хрестоматия. Т..
– Спб. Питер, 2004. – 464 с.