Часть 1. Допущено Министерством Российской Федерации по делам гражданской о бороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий в качестве

Допущено Министерством Российской Федерации
по делам гражданской о бороны, чрезвычайным ситуациям
и ликвидации последствий стихийных бедствий
в качестве учебника (учебного пособия) для курсантов, студентов и слушателей
образовательных учреждений МЧС России
(если присвоен гриф МЧС РФ)

Химки - 2010

УД УДК 330(075)

ББК 65.01

Аракельян Т. И., к. с-х н. наглядные пособия представляют вспомогательные материалы по курсу «Экономическая теория».

Использование наглядных пособий способствует углубленному изучению экономической теории.

©АГЗ МЧС России, 2010-04-29

СОДЕРЖАНИЕ

1. Аннотация учебно-методического комплекса 5

1.1. Место дисциплины в основной образовательной программе (ОПД). 5

1.2. Цели и задачи изучения дисциплины. 5

2. Методические рекомендации по изучению дисциплины. 7

2.1 Рекомендации по использованию материалов. 7

2.2 Рекомендации к изучению отдельных тем дисциплин. 7

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ. 8

Тема № 1. «Предмет и метод экономической теории». 8

Тема № 2 «Материальные потребности и экономические ресурсы». 14

Объективные условия и противоречия экономического развития. 14

Тема № 3 «Собственность и модели организации экономических систем. 19

Тема № 4 «Рынок и его экономическое содержание». 33

Тема № 5 «Механизм рынка совершенной и несовершенной конкуренции». 41

Тема № 6 «Спрос, предложение, цена» 49

Темы № 7 «Рыночная экономика: поведение потребителя». 58

Тема № 8 «Рыночная экономика. Поведение производителей». 71

Тема № 9 «Цена на факторы производства и формирование факторных доходов». 84

РАЗДЕЛ III. МАКРОЭКОНОМИКА. 94

Темы № 10 «Национальная экономика и основные макроэкономические показатели». 94

Тема № 11 «Макроэкономическое равновесие». 99

Тема № 12 «Цикличность экономического развития». 103

Тема № 13 «Макроэкономическая нестабильность и безработица». 108

Тема № 14 «Макроэкономическая нестабильность, инфляция». 115

Тема № 15 «Денежная система и денежное обращение». 119

Тема № 16 «Кредитно-банковская система». 122

Тема № 17 «Финансы, финансовые системы». 126

Тема № 18 «Мировая валютная система». 138

Тема № 19 «Экономический рост» 146

Литература 152

1. Аннотация учебно-методического комплекса

1.1. Место дисциплины в основной образовательной программе (ОПД).

Государственным стандартом высшего образования в блоке общепрофессиональных дисциплин экономическая теория представлена одной позицией. Она опирается на элементы математики, социологии, психологии, статистики, демографии.

Все эти обстоятельства обусловили стремление подготовить учебно-методический комплекс (УМК), который базировался бы на теоретических, методологических и практических положениях и понятиях экономической мысли, выдержавших испытания временем.

Актуальность экономических знаний в различных сферах деятельности государственных органов несет в себе всё возрастающую роль.

Данная дисциплина изучается в первом и втором семестрах и предваряет дисциплины специального профиля.

1.2. Цели и задачи изучения дисциплины.