Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
з дисципліни "Безпека життєдіяльності з основами цивільної оборони"
Мо-дуль | К-сть годин | Форма контролю | К-сть заходів | Оцінка за захід, балів | Сума балів | ||||||||
ЛЗ | ЛПЗ | СРС | max | min | max | min | |||||||
Перевірка ЛЗ | |||||||||||||
Перевірка ЛПЗ | |||||||||||||
Тестування | - | - | - | - | - | ||||||||
Захист модуля | 0,5 | ||||||||||||
Всього | |||||||||||||
Перевірка ЛЗ | |||||||||||||
Перевірка ЛПЗ | |||||||||||||
Контрольна робота | - | - | - | - | - | ||||||||
Захист модуля | |||||||||||||
Всього | |||||||||||||
Разом | |||||||||||||
Залік | |||||||||||||
ЛЗ – лекційні заняття;
ЛПЗ – лабораторно-практичні заняття;
СРС – самостійна робота студента.
Шкала оцінки знань студентів
За шкалою ECTS | За національною шкалою | Рейтингова оцінка за шкалою навчального закладу (абсолютна к-сть балів за дисципліну) |
А | Відмінно | 90…100 |
ВС | Добре | 75…89 |
DE | Задовільно | 60…74 |
FX | Незадовільно | 33…59 |
ВСТУП
Методичні вказівки з дисципліни “Безпека життєдіяльності з основами цивільної оборони” відображають сучасні тенденції розв'язання проблем безпеки людини. У методичних вказівках враховано: досвід Європейської системи освіти у сфері ризику, рішення першої науково-методичної конференції "Безпека життя і діяльності людини — освіта, наука, практика" та наукові дослідження у сфері безпеки людини.
Людина та її здоров'я є найбільшою цінністю держави, яка докладає чимало зусиль для створення умов безпечної життєдіяльності всього населення України. Одним із головних напрямів забезпечення безпеки населення України є належна освіта з проблем безпеки.
Мета: теоретична та практична підготовка у студентів щодо створення безпечних умов діяльності і життя, опанування принципів гармонійного розвитку особистості і сталого розвитку суспільства, вивчення впливу на людину зовнішніх та внутрішніх факторів у всіх сферах її життєдіяльності.
Об'єктом вивчення безпеки життєдіяльності з основами цивільної оборони є людина у всіх аспектах її діяльності (фізичному, психологічному, духовному, суспільному).
Предметом вивчення є вплив на життєдіяльність та здоров'я людини зовнішніх і внутрішніх факторів.
Завданням безпеки життєдіяльності з основами цивільної оборони є виявлення умов позитивного та негативного впливу на життєдіяльність та здоров'я людини зовнішніх та внутрішніх факторів, обгрунтування оптимальних умов та принципів життя.
Студент повинен:
Вміти:
аналізувати та оцінювати небезпечні ситуації;
оцінити середовище перебування стосовно особистої безпеки,
безпеки колективу;
самостійно приймати рішення про вжиття термінових заходів у разі виникнення екстремальних ситуацій;
забезпечити особисту безпеку в екстремальних ситуаціях;
розробляти і впроваджувати систему заходів, спрямованих на збереження здоров'я людини та її гармонійний розвиток;
визначити психофізіологічні особливості людини та їх роль у забезпеченні особистої безпеки;
оцінювати негативні фактори середовища перебування та визначати шляхи усунення їх дії на людину;
надати першу медичну допомогу в екстремальних ситуаціях собі та іншим потерпілим.
Знати:
основні принципи формування безпечної життєдіяльності людини;
характеристики зовнішніх та внутрішніх негативних факторів;
- вплив психофізіологічних особливостей людини на формування її безпеки;
класифікацію і нормування шкідливих та небезпечних факторів,
що негативно впливають на здоров'я людини;
методи виявлення шкідливих та небезпечних факторів;
основні принципи колективної безпеки;
принципи гармонійного розвитку людини та сталого розвитку
людства.
Дата публикования: 2014-11-18; Прочитано: 466 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!