Заполнение табличного документа протокола работы студента

а) В общей папке учебной группы откройте табличный документ с именем «Статистика–Фамилии студентов». Измените название «Лист1» на «Титул».

б) Создайте новый лист и укажите его название «Формулы». На новом листе в ячейку B1 внесите текст «Частота пульса студентов на занятии». Заполните диапазон ячеек от A3 до A14 номерами от 1 до 12. Подсчитайте частоту пульса студентов своей учебной группы и внесите полученные числовые данные в ячейки от B3 до B14. В ячейке B15 выполните вычисление средней частоты пульса функцией =СРЗНАЧ(B3:B14). В ячейке B16 определите минимальное значение пульса функцией =МИН(B3:B14). В ячейке B17 определите максимальное значение пульса функцией =МАКС(B3:B14). В ячейке B17 вычислите ранг числа 75 в числовом ряду значений частоты пульса функцией =РАНГ(72; B3:B14).

в) Откройте надстройку «Анализ данных» и выполните запуск модуля «Описательная статистика». Укажите входной интервал ячеек $B$3:$B$14, а выходной интервал $D$3. Установите отметки для вывода данных «Итоговая статистика», «Уровень надежности 95%», «К-й наименьший», «К-й наибольший», нажмите кнопку «ОК».

Cохраните файл и закройте программу. Покажите результат работы преподавателю.

Контрольные вопросы

1. Назначение программы Excel?

2. Какое название получает новый файл электронного документа, созданный в программе Excel?

3. Из каких элементов состоит рабочая область программы Excel?

4. Каким действием выполняется открытие следующего листа?

5. Как обозначаются заголовки столбцов и строк в программе Ecxel?

6. Из каких элементов состоит адрес ячейки?

7. Чем отличается относительный и абсолютный адрес ячейки?

8. Какие ячейки могут использоваться в вычислениях?

9. Как обозначается диапазон адресов?

10. Для чего применяется строка формул?

11. Назначение стандартных функций?

12. Основные ошибки, связанные с применение формул?

13. Основные и дополнительные виды диаграмм.

14. Как установить пакет анализа?

Рекомендуемая литература:

1. Информатика. Книга 2. Основы медицинской информатики: учебник / В.И. Чернов, И. Э. Есауленко, М В. Фролов и др. – М.: Дрофа, 2009. – 205, [3] с.: ил.

2. Сабанов В.И., Голубев А.Н., Комина Е.Р. Медицинская информатика и автоматизированные системы управления в здравоохранении: Учебно-методическое пособие к практическим занятиям. - Волгоград: Изд-во ВолГМУ, 2006. – 144с.

3. Симонович С.В. Информатика. Базовый курс: Учебник для вузов. 3-е изд. Стандарт третьего поколения. – СПб.: Питер, 2011. – 640 с.: ил.