Источники. Ломоносов М.В. Поэзия. Ораторская проза

Ломоносов М.В. Поэзия. Ораторская проза. Надписи. 1732-1764 гг. // Ломоносов М.В. Полн. собр. соч. Т. 8. М.; Л., 1959.

Державин Г.Р. Бог // Державин Г.Р. Стихотворения. Л., 1957. С. 114-116.

Литература

Бухаркин П.Е. Культурные реформы Петра I и судьба национальной православной традиции: (Художественный мир Ломоносова) // Бухаркин П.Е. Православная Церковь и русская литература в ХVIII-ХIХ веках: (Проблемы культурного диалога). СПб., 1996. С. 48-80.

Бухаркин П.Е. Топос «тишины» в одической поэзии М.В. Ломоносова // ХVIII век. Сб. 20. СПб., 1996. С. 3-12.

Есюков А.И. «Россия» и «Запад» в похвальных одах М.В. Ломоносова // Есюков А.И. Человек и мир в православной просветительской мысли России второй половины ХVIII века. Архангельск, 1998. С. 53-62.

Лебедев Е. Михаил Васильевич Ломоносов. Ростов-на-Дону, 1997. С. 613-631.

Лебедева О.Б. История русской литературы ХVIII века: Учебник. М., 2000. С. 72-95.

Лотман Ю.М. Русская литература послепетровской эпохи и христианская традиция // Лотман Ю.М. Избранные статьи. Т. 3. Таллин, 1993.

Николаев Н.И. «Случайное» и «сакральное» в литературных представлениях 30-60 гг. ХVIII века // Николаев Н.И. Внутренний мир человека в русском литературном сознании ХVIII века. Архангельск: Изд-во Поморского госуниверситета, 1997. С. 79-91.

Пумпянский Л.В. К истории русского классицизма: (Поэтика Ломоносова) // Контекст-1982. М., 1983.

Рудова В.И. Одическая поэзия М.В. Ломоносова // М.В. Ломоносов. 1711-1961. Архангельск, 1961. С. 72-89.

Cерман И.З. Поэтический стиль Ломоносова. Л., 1966.

Чудинов И.А. Богатырь науки и искусства (молодым о М.В. Ломоносове). Архангельск: МИУ, 2001.

Эгеберг Эрик. Народ и династия в похвальных одах Ломоносова // Meddelelser. 1994. Nr. 68. S. 35-41.

Тема 6. М.В. Ломоносов – великий деятель русского Просвещения

Роль Ломоносова в организации Московского университета и гимназии, в улучшении деятельности Академического университета и гимназии в Петербурге. Составление «Проекта регламента Академической гимназии» (1758). Расширение социального состава гимназистов и демократизация образования. Введение русского языка, русского красноречия и русской истории в программу гимназического обучения. Преподавание учебных дисциплин (за исключением философии) на русском языке. Забота Ломоносова о моральном воспитании гимназистов. Проект штата и регламента Академического университета (1759). Роль Ломоносова в создании прочных основ народного образования в России и подготовке научных кадров: поэт и переводчик, проф. Московского университета Н.Н. Поповский, философ и математик, проф. Московского университета А.А. Барсов, поэт и переводчик И.С. Барков, натуралист и путешественник академик И.И. Лепехин, астроном академик П.В. Иноходцев и др.

Борьба Ломоносова за расширение творческой инициативы ученых Петербургской Академии и пересмотр Академического регламента. Противодействие «недоброходству» Шумахера и Тауберта к «учащимся россиянам». Вера Ломоносова в будущее величие русской культуры и неприятие изоляционизма в науке, уважение к трудам Лейбница, Хр. Вольфа, Бойля, Локка, Галилея, Ньютона и др. Опровержение домыслов о мнимой «неспособности» русского народа к научному творчеству. Ломоносов о необходимости тесной связи науки с практическими задачами, связанными с развитием промышленности страны.

Проекты государственных реформ Ломоносова (письмо И.И. Шувалову 1761 г. «О размножении и сохранении Российского народа», опубликовано впервые в 1871 г.). Осмысление вопросов демографии, здравоохранения, «помещичьих отягощений крестьянам». Переосмысление сроков постов (перенесение великого поста в другое время года) и религиозных праздников.

Представления Ломоносова о «должном» жизненном пути человека между крайностями гедонизма (Анакреон) и стоицизма (Катон). Мироощущение и «философия жизни» Ломоносова в «Разговоре с Анакреоном». Тема «катонизма» в русской культуре второй половины ХVIII в.: Ломоносов, Радищев, Карамзин. Величественный образ Матери-России у Ломоносова, побуждающий к совмещению личного и гражданского начал в человеке. Ломоносов – наш современник. «Ломоносовский фонд» и «Ломоносовские чтения» в университетах России. Традиция «Ломоносовских чтений» в Московском гос. университете имени М.В. Ломоносова, Поморском гос. университете имени М.В. Ломоносова, Северодвинском филиале Поморского университета и Севмашвтузе. Студенческие «Ломоносовские конференции» в Северодвинске и Архангельске.