 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Тема 1. Естественнонаучные картины мира
|
|
Природа как объект познания
Три уровня организации природы: микро-, макро- и мегамир. Природа как целостная развивающаяся суперсистема. Человек, как познающий субъект природы. Социоприродная среда: естественная природная среда; техносфера; социальная среда. Обобщенная картина мира как многомерный, целостный образ мировоззрения. Научная картина мира как часть обобщенной картины мира.
Методы научного познания
Наука как способ познания. Отличительные признаки науки от других способов постижения мира: объективность рассмотрения и наличие метода познания. Всеобщие, общие и частные законы.
Эмпирические методы: наблюдение объектов; качественное и количественное описание-фиксация результатов наблюдения; измерение объектов; эксперимент – наблюдение в специально создаваемых и контролируемых условиях. Теоретические методы: формализация – построение абстрактно-математических моделей; аксиоматизация: построение теорий на основе аксиом; гипотетико-дедуктивный метод – создание системы дедуктивно связанных между собой гипотез.
Естествознание в системе науки
Дифференциация наук: гуманитарные науки, естествознание, технические науки. Иерархия естественных наук. Тенденция к интеграции естественнонаучного и гуманитарного знания.
Дата публикования: 2014-11-03; Прочитано: 389 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
