Эстафета любимых занятий

ПОЛИТИЧЕСКИЕ КТД: агитбригада, агитафиша, агиткалендарь, агитсуд, агитпоход, анкета общественного мнения, аукцион идей, беседа политического обозревателя, беседа за «круглым столом», брифинг, бюро вопросов и ответов, вахта, вечер актуальных проблем, вечер поколений, вечер военной поэзии и песен, политическая викторина, встречи с лучшими людьми, встреча поколений, военизированная эстафета, военизированная полоса препятствий, газета стенная («живая», радиогазета, киногазета), военизированный поход, декада художественных и документальных фильмов, диспут, день интервью, диалог политинформаторов, диалог «Два взгляда», закладка памятника, заочное путешествие, идеологический ринг, инсценированная политинформация, «институт общественного мнения», конкурс детских рисунков, конкурсы «А ну-ка, мальчики!», «А ну-ка, девочки!», комплексная военная спартакиада, костер, литературно-художественный монтаж, линейка, лекция-концерт, манифестация, «машина времени», митинг, операции «Забота», «Радость людям» и др., политминутка, политинформация, почетный караул, политлото, поход по местам боевой славы, праздник красного дня календаря, пресс-бой, пресс-диалог, пресс-конференция, политобзор, политбой, рассказы о забытых героях, обзор газет и журналов, устный журнал, фестивали дружбы народов, политической песни, факельное шествие, хит-шоу, шефство над памятником (братской могилой, мемориалом), эстафета дружбы, ярмарка солидарности.

ТРУДОВЫЕ КТД: ателье мелкого ремонта, аукцион трудовых сюрпризов, встречи с людьми труда, благоустройство клуба (лагеря), выставка трудовых достижений, город веселых мастеров, грибная «охота» (ягодная, ореховая), дежурство, день трудовых подарков лагерю, дело «по секрету», день самостоятельности, зеленый патруль, защита профессии, клуб умельцев-волшебников (юных техников, изобретателей), конкурс детского мастерства, лагерное конструкторское бюро, летопись трудовой славы, мастерская по ремонту лагерного инвентаря (игрушек, кукол), опытничество, операции («Зеленая аптека», «Живи, книга», «Родник»), профессиональные праздники календаря, трудовой рейд, трудовой час, трудовая вахта, штаб заботы о лагере, «фабрика» игрушек, экскурсия в совхоз (лесничество, на ферму, производство), эстафета трудовых дел.

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ КТД: академия «веселых наук», аукцион знаний, вечер веселых задач, встреча с интересными людьми, вечер разгаданных и неразгаданных тайн, викторина, день оружейника (колеса), декада науки и техники, защита фантпроектов (гипотез, «безумных» идей, имен и т. п.), интеллектуальный футбол, клуб кинопутешествий (книголюбов), конкурс переводчиков, конференция зрителей (читателей), книжкин бал, краеведческий поход (экспедиция), конкурсы смекалки (эрудитов), КВН, «лестница слов», «модель будущего», обзор книжных новинок, олимпиада (познавательная), «Поле чудес», пресс-бой, разнобой, рассказ-эстафета, «съезд» мечтателей, турнир всезнаек (оракулов, дикторов, «Цицеронов»), «Что? Где? Когда?», час почемучек, экскурсии познавательные, языковая «тревога».

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КТД: академия лесных наук, аукцион цветов (ягод, орехов), бал цветов, встреча с лесничими (егерями, охотниками, рыбаками, бывалыми людьми), выставка лесных даров (лесных диковинок, изделий из лесного материала, лесных букетов), встреча солнца (луны, зари), день леса (реки, луга, озера, рощи и т.п.), день рыбака, день птиц, день рождения Луны (Земли, Солнца), «живая карта», лагерное лесничество, научно-исследовательская экспедиция по родному краю, сюита экологических игр, экологическая карта лагеря, экологическая тропа, экологическая зона заботы, экологический вестник, экологический фестиваль.

СПОРТИВНЫЕ КТД: аукцион, спортивный джоггинг (бег до подъема), веселые старты, веселая спартакиада, встречи с мастерами спорта (чемпионами, известными спортсменами), декада спортивных фильмов, день здоровья, день бегуна (прыгуна, метателя), запуск моделей (планеров, бумажных змеев), зарядка (оздоровительная, сюжетная, тематическая, театрализованная), защита видов спорта, звездный марш-поход, игры на воде, игры спортивные (подвижные, туристические), игрища народные, игры на местности, конкурс знатоков спорта, конкурс пирамид (спортивных рисунков, плакатов, эмблем и т.п.), кросс, лагерь робинзонов, малые олимпийские игры, купание, олимпиада народных игр, ориентирование на местности, первенство коллектива по видам спорта, праздник Мойдодыра, праздники спортивные, показательные выступления спортсменов, полоса препятствий, походы (однодневные, многодневные, ночные, звездные), рыбалка (состязание), санитарный пост, санитарная викторина, санитарный патруль, спортивная информация, спортивный калейдоскоп, спортбой, спортивная газета, спортчас, спортивный КВН, «спортландия», слет туристов, состязание «Делай с нами, делай, как мы, делай лучше нас», спортивные игры, спортивный «Огонек», троеборье, «трибуна болельщиков», «турград», туристическая эстафета, турнир спортивных комментаторов, турнир сигнальщиков, туристические игры, туристический поход, товарищеские спортивные встречи, физкультминутка, шахматно-шашечный турнир, эстафета (смешанная, комбинированная, звездная, легкоатлетическая, встречная, комическая, шведская).

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ КТД: авторский вечер, ателье карнавальных мод (звукозаписи), ансамбль, вечер «Старшие — младшим» (записных книжек, любимых стихотворений, песен и т.п.), вечер поэзии (музыки, живописи, архитектуры), вечер сказок «Жили-были», выставка картин (рисунков, репродукций, плакатов, букетов), выпуск рукописных сборников (альманахов), галерея картинная, декада искусств, день эстетики, фотоклуб, драматизация песен (сказок, загадок, басен и т.д.), кружки эстетического профиля, карнавал (литературный), КВН (музыкальный), кинофестиваль, кольцовка песен (загадок, пословиц, поговорок, считалок), конкурс поэтических жанров, конкурс юмора и сатиры, конкурс поэтов (масок, буриме, рассказа с продолжением, песни, рисунка мелового), концерт («Загадка», «Ромашка», «Молния», «Подарок», «Сюрприз»), кукольный театр, литературный суд, малая «Третьяковка», настольный театр, олимпиада изобразительного искусства, просмотр фильмов (телепередач, спектаклей и т.д.), рисованный фильм, спевка, студия звуковых диафильмов (фотофильмов), театр пантомимы (теней, «живых» картин, мод, литературных импровизаций), театрализованный спор, фестиваль искусств, час «оперы».

ДОСУГОВЫЕ КТД: аукцион забав, академия веселых наук, бал (новогодний, летний, ситцевый, литературный, осенний, цветов и др.), бал Терпсихоры, базар головоломок, баталия бумажных корабликов, бюро предложений по делам развлечений, вечер легенд, вечер веселых вопросов (сюрпризов, мистификаций, затейников и др.), вечер-путешествие, веселая дуэль, вечеринка, веселое пятиборье, взятие песочного городка, «выпускной» бал, «голубая лампа» (семейного чтения), день «рекордов Гиннесса», день веселого двора, дискотека, день веселых испытаний, день фантазера, «Ералаш», загородная массовка, «завалинки», затейник (устный, настенный), игродискотека, игры (спортивные, народные, подвижные, развивающие), задушевный разговор, игры строительные, конструкторские, познавательные, музыкальные, хороводные, шуточные, драматизированные, режиссерские, сюжетно-ролевые и др., игровая сюита, «капустник», карнавал, клуб выходного дня, клуб коллекционеров (меломанов, любителей искусств и т.п.), конкурсы (бального танца, «Алло, мы ищем таланты», песочных архитекторов, «Шерлок Холмсов», «Робин Гудов», «Мюнхгаузенов», «Дон Кихотов», карикатуристов, веселой пантомимы, фантазеров, смекалки, малых хоров, «Несмеяна» и др.), конкурс юмора и сатиры, коллективный выход в театр (кино, филармонию, выставки), «корзина со сказками», комический цирк, коллективный рассказ в картинках, конкурс «Мисс-лето», лотерея, музыкальный киоск, «магазин Плюшкина», массовка, музей «Заходи, глазей», «Ночь ужасов», «Огонек», парад войск будущего, пир-бал именинников, посиделки, панорама творческих дел, праздники (бумажного змея, русской березы, цветов, игры-игрушки, Нептуна и др.), «песочный город», ребусник, состязание юмористов, творческие объединения, рыбалка, турнир (гидов, затейников, знатоков), ринг, рыцарский турнир, турнир бумажных голубей, хит-парад, хоровод друзей, цирк из газетной бумаги, цирк на воде, чаепитие, час импровизаций, час инсценировки, чемпионат веселого мяча, шуточная картинная галерея, школьное кафе, шумовой оркестр, эстафета веселых экспромтов (искусств, любимых занятий), экспедиция за сказками (играми, забавами, пословицами, поговорками, загадками, обрядами, церемониалами), юморина, ярмарка забав и развлечений, ярмарка народной мудрости.

КТД С ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫМ НРАВСТВЕННЫМ СОДЕРЖАНИЕМ: вечер «Расскажу о хорошем человеке», вечер этикета, вечер откровения, гостевой день, день поступков «по секрету», день рождения коллектива, день русского хлебосольства, день этикета (мальчиков, девочек), диспут, «камертон доброго настроения», комплексная игра, магазин без продавца, «Огонек» знакомств, «Огонек» прощания, рейд дружбы, ролевая игра нравственного характера, сбор «Я-мы-они», «фабрика смеха», эстафета соседей.

КТД В РАБОТЕ С АКТИВОМ: «А ну-ка мы»; «Арена общения» (программа творческих контактов); «Времена года» (творческие задания родившимся зимой, весной, летом, осенью); «Веер делегаций» (группа ребят есть делегация страны, планеты и т.п. Группа импровизирует в общении друг с другом); «Замещение вакантных ролей»; игра в «мнения»; коллективное планирование; «Огонек» — анализ дня (недели, смены), организационно-деятельностная игра; операция «Малыши»; Разговор о жизни (вольное общение); «Расскажи мне о себе»; «Расскажи мне обо мне» (оценка друг друга); собрание-диспут; сводный отряд актива; сбор актива; тренинги («Геометрическая фигура», «Номера», «Построения» - по росту, в алфавитном порядке, по первой букве фамилии, «Киностудия».

Приложение 3

Требования к отрядному уголку ^[2]

Что такое отрядный уголок? Отрядный уголок - это место, где постоянно работает отряд и стенд, отражающий жизнь отряда. Здесь постоянно представлены успехи и победы отряда, их фантазии, изобретательность, мастерство, это своеобразная газета, причем постоянно действующая, живая, творческая.

Отрядный уголок призван развивать активность ребят, разносторонне расширять знания, помогать в воспитании хорошего вкуса, учить культуре оформления, пробуждать интерес к жизни своего коллектива.

Отрядный уголок - это творчество Ваше и детей, поэтому он должен:

а) быть «говорящим», т. е. содержание и его рубрики должны меняться;

б) отражать различные стороны жизни отряда (самообслуживание, спорт, участие в лагерной жизни, награды, дни рождения, перспективы).

в) быть продуктом совместного творчества: в оформлении уголка и обновлении содержания рубрик должны принимать участие дети.

Рубрики для отрядного уголка

ü Название отряда, девиз, речевка, эмблема

ü Календарь

ü План-сетка («Дрова для костра - наши дела», «Еще не вечер», «Веселыми тропинками лета», «Наша стратегия», «Завтречко» и т. д.).

ü Сегодня («Сегодня у нашего костра», «Скучен день до вечера, коли делать нечего», «А у нас сегодня...», «Сегоднячко»).

ü Поздравляем («Гип-гип ура!», «Маэстро, музыка!», «Целуем в щечку!»).

ü Спорт («От старта до финиша», «Точно в кольцо», «Наша стометровка», «Назло рекордам»).

ü Режим дня

ü Список отряда, актива отряда («Знакомьтесь, это мы!», «Ба, знакомые все лица!»).

ü Законы отряда, лагеря

ü График дежурства отряда

ü Жизнь лагеря («В других отрядах», «За бугром», «За горами, за долами»).

ü Наша песня («А мы поем...», «Музыкальный граммофон»).

ü Наш адрес («Где нас найти», «Приезжайте в гости к нам»).

ü Наши достижения («Страна должна знать своих героев»).

ü Добьемся!

ü Всякая всячина («А вы знаете, что…», «Всяко разно...»).

ü Очень Важная Информация («Новости», «Скоро в отряде», «Что пишут в газетах»).

ü А вы слышали, что...

ü Наше настроение

ü Книга жалоб и предложений («Бочка жалоб и предложений», «Озеро доверия», «Отрядная почта»).

Временные рубрики отрядного уголка:

В организационный период смены:

· «Это наш лагерь» (краткие данные о лагере);

· поздравление с приездом;

· легенда смены;

· письмо-наказ ребят прошлой смены;

· первые песни;

· план на день.

В основной период смены отражается ежедневная деятельность отряда:

· соревнования;

· подготовка к отрядным и общелагерным делам, праздникам;

· участие в творческих конкурсах, смотрах;

· жизнь отряда;

· поощрение детей.

В заключительный период смены:

· «Как мы жили» с фотографиями или же мысли ребят о прожитых днях;

· «А напоследок я скажу...», где дети пишут на прощание друг другу и лагерю пожелания и другие рубрики на усмотрение вожатого.

Требования к названиям отрядов и девизам ^[3]

Название отряда и девиз должны:

- соответствовать возрасту воспитанников;

- отражать идею смены;

- быть содержательными;

- быть удобно произносимыми;

- не нарушать традиций лагеря, если они есть;

- отражать общие интересы детей отряда, их общую особенность или их стремления.

Приложение 4

ПАМЯТКИ ВОЖАТОМУ

Что взять с собой в лагерь? [4]

Из самого необходимого надо взять:

-одежду парадную и рабочую, форму спортивную и туристическую, пляжный костюм и одежду для участия в трудовых делах, удобную обувь, предметы личной гигиены. Подумайте об одежде на случай плохой дождливой погоды и жары;

-личную методическую библиотеку, конспекты методических рекомендаций, подсобный методический материал, подшивки журналов, литературу (особенно приключенческую) с учетом возраста детей, с которыми придется работать;

-блокнот небольшой, удобный для постоянного пользования, авторучку, карандаш, канцелярские товары без ограничения, старые газеты, аппликационный материал, лейкопластырь;

- фонарик, часы, компас, рулетку, свисток, секундомер, складной нож, ножницы, бинокль, стартовый пистолет;

- нитки, иголки, кнопки, скрепки и т. п. «Про запас» желательно иметь:

- 10 рассказов, которые можешь рассказать сходу (о необычном, важном, сенсационном, проблемном и т. д.);

- 10 биографий людей, интересных детям (ученые, полководцы, педагоги, рабочие, путешественники и т. д.);

- 24 игры: по игре на каждый день (познавательные, музыкальные, туристические, подвижные, игры-тесты и т. д);

- 10 аттракционов и забав (для дискотеки, вечера отдыха, для «огонька» и т. п.);

- 10 досуговых дел (заготовки для КВНа, конкурса «А ну-ка, девочки», «Рыцарского турнира», вечера «безумных» идей, викторины, «Поля чудес», «Что, где, когда?», конкурса эрудитов, концерта «Ромашка» и т. д.);

- 10 текстов песен для костра;

- 10 интересных газетных и журнальных статей для обсуждения. Почему десять? Да просто на первый случай. Можете взять больше - берите. Ваш «запас» Вам обязательно поможет.

Заповеди вожатого [5]

1. Четко знайте цель своей работы со всеми детьми и с каждым в отдельности.

2. Не злоупотребляйте правом приказывать: просьбу всегда легче и приятнее выполнять.

3. Подходите к личности ребят с оптимистической гипотезой, даже с риском ошибиться.

4. Ребята должны знать, что Ваши действия и даже голос продиктованы дружелюбием.

5. Работая с детьми, чаще вспоминайте, каким ты сам был в их возрасте: легче будет их понять.

6. Никогда не повышайте голос! Крик болезненно действует на ребят, раздражает, вызывает у них негативизм.

7. Знайте о воспитанниках все, но не используйте информацию для мелких придирок к детям, более того, умейте что-то не расслышать, не заметить, не понять.

8. Не столько оберегайте ребят от дурного, сколько учите ему сопротивляться.

9. Учитесь сотрудничать с детьми, а не командовать ими.

10. Не подменяйте детский актив и не подавляйте детскую инициативу.

11. Будьте с ребятами вместе, рядом и чуть впереди.

12. Истинное воспитание - воспитание правдой.

13. Будьте хозяином своего слова. Не смогли выполнить обещание, объясните ребятам причины и извинитесь (обещайте только то, что можете выполнить).

14. Уважайте детей и детский коллектив.

15. Будьте настойчивы, требовательны, но не грубы: грубость рождает ответную грубость.

16. Не осуждайте и не обсуждайте действия своего напарника в присутствии ребят.

17. Будьте счастливы, и пусть ребята видят это.

Памятка о наказаниях

Наказывать детей не допустимо! Если все-таки никак нельзя обойтись без наказания, следует помнить:

1. Прежде чем наказывать, разберитесь в мотивах и причинах поступка.

2. Не наказывайте за малейшую провинность.

3. Не спешите вести ребенка к администратору, этим Вы подрываете свой авторитет и расписываетесь в собственном бессилии.

4. Старайтесь больше одобрять детей. Увидите действенность поощрения.

5. Наказывайте с сожалением и огорчением, а поощряйте искренне, радостно.

6. Подумайте, а всегда ли правы Вы?

7. Трудных детей лучше наказывать как можно реже.

8. Адрес критики всегда должен быть персонален. Не стоит наказывать большие группы детей - это приводит к групповой поруке.

9. Будьте осторожны с угрозами применить самые строгие меры (если пообещали, то надо выполнять).

10. Необходимо моральное право упрекать и наказывать.

11. Определите для своих ребят основные «нельзя»: тайно уходить купаться одному; есть незнакомые ягоды, растения и т. д.

12. Делайте скидку на возраст детей.

13. Нельзя наказывать детей за то, что они подвижные, шумные, эмоциональные.

14. Не ругайте ребят утром - солнце покажется им серым. Не ругайте днем - небо покажется хмурым, не ругайте на ночь - луна покажется черной. Вообще - не ругайте!

Добрый вожатый - это не тот, кто умеет делать добрые дела, а тот, кто не способен сделать детям зло.

[1] Шмаков С.А. Каникулы. Прикладная «энциклопедия»: Учителю, воспитателю, вожатому. – М: Новая школа, 1994

[2] Григоренко Ю. Н., Кострецова У. Ю. КИПАРИС: Учебное пособие по организации детского досуга в лагере и школе. М.: Педагогическое общество России, 1999. – С. 105-108.

[3] Григоренко Ю. Н., Кострецова У. Ю. КИПАРИС: Учебное пособие по организации детского досуга в лагере и школе. М.: Педагогическое общество России, 2001. – С. 108-116

[4] Шмаков С. А. Лето. -М., 1993. -С. 33-34

[5] Педагогическая практика: Учеб.-метод. пособие для студ. сред. пед. учеб.заведений /Под ред. Г. М. Коджаспировой, Л. В. Бориковой. – М: Издательский центр «Академия», 2000. – С. 144.- С 53.