Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Косо? - Где?
Тесэ. - Здесь.
Тосо. - Там.
Ки тесэ? /Кто здесь?
Тесэ тейтерне./ Здесь девочка.
Тесэ ава./ Здесь женщина.
Ки тосо? / Кто там?
Тосо цёрыне./ Там мальчик.
Тосо цёра./ Там мужчина.
Мезе тесэ? / Что здесь?
Тесэ кудо. /Здесь дом.
Тесэ вальма./ Здесь окно.
Мезе тосо? / Кто (букв.:что) там?
Тосо скал. / Там корова.
Тосо киска./ Там собака.раграф 3./Колмоце тонавтпельксэсь.
Кить? - Кто? (мн.ч.).
Мезть? - Что? (мн.ч.)
-т, - ть.
Кить теть? / Кто это? (мн.ч.)
Теть тейтернеть./ Это девочки.
Теть цёрынеть./ Это мальчики.
Кить неть? /Кто это? (мн.ч., эти, но следующие за этими, но ещё не те).
Неть тейтернеть./Это девочки.
Неть цёрынеть./Это мальчики.
те - это.
теть/неть - эти.
Кить сеть тейтернетне? /Кто те девочки?
Сеть тейтернетне Виртяна ды Валдоня./ Те девочки Виртяна и Валдоня.
Кить сеть цёрынетне? / Кто те мальчики?
Сеть цёрынетне Обран ды Пургаз./ Те мальчики Обран и Пургаз.
Мезть сеть тосо? / Что (букв,: те) там?
Сеть тосо кудот./ Это (букв.:те) там дома.
Сеть тосо скалт./ Это (букв.:те) там коровы.
се - то, тот, та.
сеть - те.
-т/-ть - показатель мн. числа:
-т следует за основой:
1) на гласной заднего ряда:
кудо-т - дома,
вальма-т - окна;
2) на твердый парный согласный:
скал-т - коровы;
3) на непарный твердый, перед которым стоит гласный заднего ряда:
ош-т - города.
-ть следует за основой:
1) на гласный переднего ряда:
веле-ть - села,
чи-ть - дни;
2) на мягкий согласный:
кель-ть - языки,
лей-ть - реки;
3) непарный твердый, перед которым стоит гласный переднего ряда:
кем-ть - сапоги.
1. К данным словам поставьте вопрос ки? или мезе? и ответьте на него по образцу.
Тейтерне, кудо.
Те ки? - Те тейтерне.
Те мезе? - Те кудо.
Лей, скал, цёрыне, вальма, ава, цёра.
2. Вместо точек употребите слова из предложений-образцов, поставив их в нужной форме.
1. Те ки?...?
Те тейтерне.... цёрыне, тейтерне.
2. Ки те?...?
Те эйкакш....ава, цёра.
3. Се мезе?...?
Се киска.... скал.
4. Мезе те?...?
Те кудо.... вальма
Дата публикования: 2014-11-02; Прочитано: 311 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!