В. Л. Мустаев

Минникаева, Н. В.

М 62 Организация физкультурно-оздоровительных предприятий: учебное пособие / Н. В. Минникаева; ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет». – Кемерово: 2013. — 52 с.

ISBN

В учебном пособии рассмотрены вопросы организации физкультурно-спортивного движения в России, в частности нормативно - правовая база, виды и формы физкультурно-спортивных предприятий, а также основы предпринимательской деятельности в сфере физической культуры и спорта. Освещены некоторые особенности организации собственного малого бизнеса, подробно представлена технология написания бизнес плана. Представленный материал позволит расширить знания в студентов в данной области. Пособие подготовлено для студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования.

ISBN ББК У929я734Ч514я73

Содержание

Предисловие
Раздел 1. Нормативно - правовые основы развития физической культуры и спорта в Российской Федерации
1.1. Закон о физической культуре как основной нормативно–правовой документ, регулирующий деятельность учреждений физкультурно-спортивной направленности
1.2. Нормативно-правовые акты субъектов Российской Федерации и местного самоуправления
1.3. Коммерческие и некоммерческие организации как целевой вектор деятельности физкультурно-оздоровительных и спортивных предприятий
1.4. Разнообразие видов физкультурно-оздоровительных и спортивных предприятий - определяющий фактор в развитии физической культуры и спорта в России
Раздел 2. Малый бизнес - основа предпринимательства в сфере физической культуры, спорта и туризма
2.1. Виды предпринимательской деятельности физкультурно-оздоровительных организаций
2.2. Сравнение и выбор организационно-правовой формы предприятия, приемлемой для организации собственного малого бизнеса
2.3. Процедура регистрации коммерческих и некоммерческих физкультурно-оздоровительных и спортивных предприятий. Порядок регистрации индивидуальных предпринимателей
Раздел 3. Общая характеристика и содержание бизнес-плана физкультурно-оздоровительного предприятия
3.1. От бизнес идеи к бизнес плану
3.2. Содержание и порядок разработки бизнес-плана физкультурно-оздоровительного предприятия
3.3. Маркетинговое исследование рынка физкультурно-спортивных услуг как предварительный этап бизнес-плана
3.4. Анализ рисков и норм уровня безубыточности физкультурно-оздоровительных предприятий
3.5. Содержание бизнес плана на примере физкультурно-оздоровительного предприятия – «Фитнес-холл Олимпия»
Литература
Глоссарий

Предисловие

В настоящее время в нашей стране происходит ряд глобальных перемен, и прежде всего, это становление Российской экономики, которая набирает обороты и втягивает все более новые отрасли народного хозяйства. Физическая культура и спорт представляют собой не только социальный институт для поддержания здоровья, творческого долголетия людей, сколько фактор эффективной предпринимательской деятельности, осуществляемой в рамках как государственных, так и частных форм организации предприятий.

На пике популярности сегодня здоровый образ жизни, а посещение разнообразных фитнес центров, клубов, секций стало не просто модным, но и жизненно необходимым для поддержания высокого уровня работоспособности всех слоев населения. Между тем, специалистов в данной области явно недостаточно, обучение, в основном происходит на тематических курсах, где даются весьма размытые представления о возможности организовать свой бизнес в данной сфере. В большинстве случаев отсутствуют более-менее четко определенные положения разработки бизнес-плана физкультурно-оздоровительного предприятия, как основного документа на этапе становления собственного дела, также недостаточно сформировано представление о возможных рисках.

Учебное пособие, ориентировано на студента, будущего специалиста по физической культуре, в нем обобщен теоретико-методический материал, который, в частности, раскроет особенности структуры рынка физкультурно-спортивных услуг и позволит студенту научиться действовать: от принятия бизнес идеи до составления собственного бизнес плана.

Положения в данном учебном пособии базируются на знаниях экономики, менеджмента и маркетинга. Одновременно с этим для более полноценного усвоения материала студенту необходимо использовать знания философии, логики, педагогики, этики и права.