Тема 19. Общие положения методики расследования отдельных видов и групп преступлений

Учебно-воспитательные цели занятия: проверить и закрепить знания курсантов о структуре, содержании, основных понятиях криминалистической методики, сформировать убеждение о значимости приобретенных знаний.

План занятия:

1. Понятие и предмет методики расследования отдельных видов и групп преступлений. Ее связь с другими разделами науки криминалистики.

2. Источники криминалистической методики.

3. Структура криминалистической методики (общих положений и частных методик).

4. Понятие и содержание обстоятельств, подлежащих установлению.

5. Понятие, сущность и значение криминалистической характеристики преступлений. Элементы криминалистической характеристики.

6. Решение задач.

Примерные темы рефератов:

1. Структура методики расследования отдельных видов преступлений.

2. Содержание частной криминалистической методики.

3. Криминалистическая характеристика и ее значение в создании частной методики расследования.

4. Факторы, влияющие на совершение преступлений и методику их расследования в местах лишения свободы.

5. Взаимодействие следователя при расследовании преступлений.

6. Профилактическая работа следователя.

7. Криминалистические, психологические и нравственные принципы использования помощи общественности и средств массовой информации в раскрытии и расследовании преступлений.

8. Роль изучения личности обвиняемого (подозреваемого) в расследовании.

Вопросы на самостоятельную подготовку для самопроверки:

1. Понятие, содержание и составные части криминалистической методики расследования отдельных видов преступлений.

2. Процесс создания криминалистических методик.

3. Что является источниками криминалистической методики?

4. Какие поставлены задачи (общие и специальные) перед криминалистической методикой?

5. Понятие и содержание общих положений криминалистической методики.

6. Понятие и система частных криминалистических методик.

7. Принципы частных криминалистических методик.

8. Процесс формирования частных криминалистических методик.

9. Понятие, значение и содержание криминалистической характеристики преступления.

10. Заключительный раздел частной криминалистической методики.

Рекомендуемая литература:

А. Основная:

1. Белкин Р.С. Курс криминалистики: в 3 т. – М.: Юристъ, 1997.

2. Криминалистика: Учебник: рек. м-вом общ. и проф. образования РФ / Под ред. Белкина Р.С.; Т.В.Аверьянова, Р.С.Белкин, Ю.Г. Корухов, Е.Р. Россинская. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Норма, 2004. - 973с.

3. Криминалистика: учебник: доп. МВД РФ / Департамент кадрового обеспечения; под ред. Резвана А.П., Субботиной М.В., Колосова Н.Ф., Могутина Р. И. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЦОКР МВД России, 2006. - 326.

4. Россинская, Е.Р.Криминалистика: курс лекций / Е.Р. Россинская. - М.: Норма, 2003. - 431с.

5. Шурухнов, Н.Г.Криминалистика: учеб. Пособие / рек. учебно-методическим советом по юридич. образованию УМО / Шурухнов, Николай Григорьевич. - М.: Юристъ, 2002. - 639с.

Б. Дополнительная:

1. Баев, О.Я. Основы криминалистики: Курс лекций / О. Я. Баев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Экзамен, 2008. - 318с.

2. Взаимодействие следователя и эксперта-криминалиста при производстве следственных действий / Под ред. И.М. Кожевникова. М., 1995.

3. Возгрин И.А. Введение в криминалистику: история, основы теории, библио­графия. - СПб.: Издательство «Юридический центр Пресс», 2003.- 475 с.

4. Зеленский В.Д. Организация расследования преступлений. Криминалистические аспекты. Ростов-на-Дону, 1989.

5. Криминалистическая методика расследования отдельных видов преступлений: Учебник: В 2 ч.: Доп. МВД РФ. Ч.1 / Авт. кол.: Бедрин С.И. и др. - М.: ГУК МВД РФ, 2002. - 262с.

6. Кустов А.М. Механизм преступления (лекция). – Ставрополь, 1995.

7. Лавров В.П., Сидоров В.Е. Расследование преступлений по горячим следам. - М.,1989.

8. Михайлов В.А. Организация взаимодействия следственных и оперативно-розыскных аппаратов. - М.,1988.

9. Петелин Б.Я. Следственно-оперативная группа. Вопросы организации и взаимодействия. - М., 1986.

10. Россинская, Е.Р. Криминалистика: Курс лекций / Е. Р. Россинская. - М.: Норма, 2003. - 431с.

11. Сидоров В.Е. Начальный этап расследования: организация, взаимодействие, тактика. - М., 1992.