Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Тема 19-20. Великая Российская революция: 1917- 1920 г



Начало первой мировой войны на время сняло остроту социальных противоречий в российском обществе. Однако уже в 1915 г. наметился экономический кризис с ростом инфляции, нехваткой промышленных и продовольственных товаров, появлением очередей за хлебом. Усталость населения способствовала нарастанию забастовок, крестьянских волнений, усилению национальных движений.

Политическая нестабильность проявилась в активизации как радикальной, так и либеральной оппозиции, усугубляясь министерской чехардой. К 1917 году все российское общество осознавало неспособность царского правительства преодолеть кризис.

Победа Февральской революции не предотвратила дальнейшего кризисного развития страны. К прежним социально-политическим проблемам добавились новые: вопросы о будущей власти, о государственном устройстве и путях выхода из кризиса.

В условиях двоевластия, когда Временное правительство вынуждено было согласовывать свои действия с Петроградским Советом, пользовавшимся поддержкой широких масс, решить накопившиеся проблемы было невозможно.

На втором этапе (июль – 25 октября 1917 г.) установилось единовластие Временного правительства, которому не хватало ни понимания глубины кризиса, ни политической воли для его преодоления.

25 октября в результате вооруженного восстания в Петрограде Временное правительство было низложено, и власть перешла к большевистскому правительству. В целом по стране переход власти к большевикам длился до марта 1918 г. и происходил как мирным, так и вооруженным путем. В целом относительно легкая победа большевиков была обусловлена политической слабостью российской буржуазии.

Реализация концепции диктатуры пролетариата потребовала от большевиков кардинальных реформ: слома старой государственной машины и создание новой, проведения национализации и организации управления производством, проведения новой аграрной политики.

Естественное сопротивление социальных классов и слоев, чьи интересы были затронуты, безжалостно подавлялось. Тем более что социальная база «белого движения» постоянно сужалась, по мере того, как крестьянам становилось понятно, что единственная политическая сила, способная наделить их землей - большевики. Последние же вынуждены были реагировать изменением своей политики, на массовое недовольство (переход от «военного коммунизма» к НЭПу).

Окончание гражданской войны, проведение новой экономической политики позволили в короткие сроки значительно улучшить (по сравнению с военными годами) материальное положение населения, укрепить позиции правящей коммунистической партии.

Укрепление легитимности политического режима внутри страны способствовало и ликвидации внешнеполитической изоляции страны, усилению международных позиций нового государства – СССР.

План.

1. Буржуазно-демократический этап революции (Февральская революция, двоевластие и кризисы Временного правительства).

2. Победа октябрьского вооруженного восстания (2-й этап ВРР).

3. II съезд Советов, первые декреты Советской власти (3-й этап ВРР).

4. Гражданская война. 4-й этап ВРР. Значение Великой Российской революции.

Источники:

1. Речь П.Н. Милюкова на заседании 4-й Государственной думы 1 ноября 1916 г. / Клокова Г.В.,Розенталь И.С. Россия. 1917 год: Пакет-комплект документальных материалов по истории. – М.: АО «Бюро Денди», 1993. – 141 с.

2. Манифест об отречении Николая II. /Россия в мировой цивилизации. Хрестоматия, 2003. – С.142.

3. Декларация Временного правительства о его составе и задачах. /Там же. –С.143-144.

4. Приказ №1 Петроградского Совета. /Там же. – С.144-145.

5. Ленин В.И. О задачах пролетариата в данной революции. /Ленин В.И. Полн. собр. Соч., 5-е изд. Т. 31. – С. 113-118.

6. Декрет о мире / Россия в мировой цивилизации. Хрестоматия, 2003. – С. 146-149.

7. Клокова Г.В., Розенталь И.С. Россия. 1917 год: Пакет-комплект документальных материалов по истории. – М.: АО «Бюро Денди», 1993. – С. 59-91.

Обязательная литература:

1. История России: учеб для вузов / Под ред. А.А. Чернобаев и др. – М.: «Высшая школа», 2001. – С. 285-299.

2. Орлов А.С. и др. Указ. соч. – С. 327-351.

3. Волобуев П.В. Булдаков В.П. Октябрьская революция: новые подходы к изучению. // Вопросы истории. – 1996. – № 5-6.– С.28-38.





Дата публикования: 2014-11-04; Прочитано: 543 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.008 с)...