Методические рекомендации. При подготовке к семинарскому занятию по данной теме необходимо обратить внимание на источники и литературу

При подготовке к семинарскому занятию по данной теме необходимо обратить внимание на источники и литературу, освещающие место архивоведения среди смежных наук и науч­ных дисциплин, структуру современного архивоведения, его предмет и объект изучения, принципы, современную систему научных методов и их роль в ар­хивоведении.

Следует знать и уметь объяснить понятия: «архивное дело», «архивоведение», «делопроизводство», «архив», «архивный фонд», «архивная коллекция». Особое внимание следует уделить понятию «Архивный фонд Рос­сийской Федерации».

Под Архивным фондом Российской Федерации понимается исторически сложившаяся и постоянно пополняющаяся совокупность архивных документов, отражающих материальную и духовную жизнь общества, име­ющих историческое, научное, социальное, экономическое и культурное значение, являющихся неотъемлемой частью историко-культурно­го наследия народов Российской Федерации, относящихся к информационным ресурсам подлежащих постоянному хранению. Состав документов, входящих в Архивный фонд Российской Федерации, разнообразен как по назначению (нор­мативная документация, плановая, отчетная, проектная, научная, культурно-просветительная и др.), так и по физическим особенностям (документы на бумажной основе, на стекле, на кальке, на пленке, на магнитной ленте, на бересте).

Базой комплектования Архивного фонда Российской Федерации являются учреждения, организа­ции, предприятия, в том числе и негосударственные структуры. В состав архивного фонда Российской Федерации включены все документы, представляющие ценность для общества независимо от формы собственности. Организация документов представляет собой единство двух процессов: классификации – выработка научных основ (признаков) организации комплексов документов, установление логических и исторических связей между ними и систематизации – физическая организация и упорядочение документальных комплексов на основе схемы классификации документов. Организация документов и дел Архивного фонда Российской Федерации осуществляется на трех уровнях: в пределах Архивного фонда Российской Федерации; в пределах архива; в пределах архивного фонда.

Важную роль в качественной обработке документов, подлежащих переда­че в государственный архив, играет единая государственная система делоп­роизводства. При изучении вопросов темы необходимо ознакомиться с данной системой и уметь применять ее на практике.

Особое внимание следует обратить на теоретические и мето­дологические основы современного архивоведения. Важно правильно пони­мать и разбираться в принципах исторической науки, в основах материалистического понимания истории.

Подробнее необходимо остановиться на рассмотрении историографичес­ких проблем курса. Появлению архивоведения как научной дисциплины пред­шествовал сложный и длительный процесс накопления практических навы­ков по хранению, упорядочению и описанию документальных материалов, а также теоретических обобщений по основным процессам архивной работы. Начало теоретической разработки вопросов классификации и экспертизы на­учно-справочного аппарата в России может быть отнесено к середине XIX в., когда появляются научные труда видных русских архивистов П.М. Строева, А.Х. Востокова, Н.В. Качалова, а позднее Е.И. Андреевского, Д.Я. Самоквасова, А.П. Воронова и др. Во второй половине XIX в. в России появляется наука об архивах - архивоведение. Наибольшей теоретической разработке в этот период были подвержены вопросы описания документальных материалов, особенно составления описей.

Советское архивоведение зародилось в первые годы советской власти. Ус­пеху советского архивоведения на первых порах способствовало то большое внимание, которое уделяла советская власть архивному строительству, а в особенности подготовке кадров для обширной сети новых архивных учреж­дений.

Большой вклад в развитие архивоведения внесли выдающиеся советские историки и архивисты М.Н. Покровский, В.В. Максаков, С.Н. Валк, М.С. Вишневский, Г.А. Князев, И.Л. Маяковский, К.Г. Митяев, Н.А. Фомин, А.В. Чернов и другие. В их трудах освещены вопросы теории и практики архивно­го дела, организации документальных материалов ГАФ СССР, экспертиза на­учной и практической ценности документальных материалов, обеспечение долговременного хранения, их консервация, реставрация и т.д.

В завершении изучения тем следует подробно рассмотреть и понятие ис­торического источника, которое является важнейшим понятием в архивове­дении. Историческими источниками можно считать все продукты деятельно­сти людей, которые содержат в себе информацию о реальной жизни общества в единстве непосредственного и опосредованного отражения, свидетельству ют о закономерном процессе развития человеческого общества и, будучи вон лечены в сферу исторического исследования, служат средством исторически го познания. Исторический источник не исчерпан для исследователя, ведь каждое новое поколение историков, продолжая процесс познания прошлого, изучает новую информацию, выявляя в источниках новые грани и следы дей­ствительности.

Любой источник содержит информацию о той исторической действитель­ности, которую он отображает, отсюда главная задача историка - суметь рас­шифровать эту информацию. Среди различных аспектов работы архивных учреждений особое внимание обращается на введение в научный оборот до­кументальных материалов. В соответствии с классификацией документов со­здана и закреплена Правительством РФ сеть государственных архивов и цен­тров хранения документации (Постановление Правительства РФ от 24 июня 1992 г.). Хранителями и организаторами использования архивных материа­лов являются также отделы рукописей при государственных библиотеках и музеях.

Важной является и проблема соотношения археографии и исторического исследования. Разрешение ее необходимо, так как в историческом сознании общества документальность выступает гарантом истины. Историческая пуб­ликация должна высвечивать такие тайники документального наследия, кото­рые еще не были введены в научный оборот. Ценность ее будет определяться главным образом, новизной фактов, содержащихся в публикуемых источни­ках, вводимых в научный оборот.

ТЕМА 1-2. Предмет и основные понятия архивоведения.