Познакомьтесь с важнейшими конечными корневыми ТЭ

-aesthesia	Чувство, ощущение
-algia	Боль
- graphia	Исследование графическим способом (от греч. - черчу, изображаю)
- aemia (	Кровь
- logia	Наука, учение
- metria	Измерение
- pathia	Чувство, переживание; страдание. болезнь
- thermia	Тепло
- tonia	Напряжение, тонус
- uria	Мочеотделение
- rrhagia	Разрыв
- scopia	Инструментальный осмотр, исследование
- therapia	Лечение
- trophia	Питание
- ectasia	Расширение
- ectomia	Вырезание, удаление
- ergia	Реакция, действие
- malacia	Размягчение
- penia	Бедность
- phagia	Поедание, глотание
- philia	Любовь, склонность
- phobia	Боязнь
- plasia	Формирование
- plegia	Удар
- rraphia	Сшивание
-sthenia	Сила
- stomia	Наложение искусственного отверстия
- tomia	Разрез, рассечение

Упражнение 5. Определите значения ТЭ в составе термина и его значение в целом

Rhinopathia, tomographia, craniometria, otoscopia, anaestesia, hypertonia, anuia, haemorrhagia, hydrotherapia, bronchoectasia, tonsillectomia, osteomalacia

Упражнение 6. Добавьте недостающие элементы терминов

1. осмотр внутренней поверхности глаза - ophtalmo……..
2. заболевание молочной железы – mamma..........
3. рассечение почки – nephro.............
4. размягчение костей – osteo...........
5. повышенное напряжение, тонус – hyper.......
6. охлаждение – hypo..........
7. склонность к судорогам – spasmo..........
8. светобоязнь – photo..........
9. нервная слабость – neuro..........
10. наложение искусственного отверстия на желудок – gastro............

5.3 Греко-латинские дублеты

Как вы уже знаете, в медицинской терминологии ведущая роль принадлежит двум языкам – латинскому и древнегреческому. Это обусловлено историческими причинами. Начало терминологии положили древние греки, а дальнейшее развитие этот вид терминологии получил в трудах видных учёных, говорящих на латинском языке. В обиход «греко-латинские дублеты» ввёл римский учёный Авл Корнелий Цельс (30 лет до н.э.), т. е. использовал эквивалентные греческие названия в параллель латинским.

Зеать:

- Греческие корни и терминоэлементы.

- Основы словообразования.

Уметь:

- Образовывать слова при помощи приставок, корней и

терминоэлементов.

- Объяснять значение медицинских терминов.