| Результаты обучения2
(освоенные умения, усвоенные знания)
| основные показатели оценки результатов
|
| У1 читать геологические карты и профили специального назначения
| Осуществление практических действий согласно методике чтения геологических карт и профилей специального назначения
|
| У2 - составлять описание минералов и горных пород по образцам
| Осуществление практической деятельности, согласно форме описания минералов и горных пород по образцам
|
| У3 - определять формы рельефа, типы почвообразующих пород
| Выполнение действий, по определению форм рельефа и типов почвообразующих пород
|
| У4 - анализировать динамику и геологическую деятельность подземных вод;
знать
| Анализ процессов динамики и геологической деятельности подземных вод
|
| З1 классификацию горных пород;
| Перечисление основных классов и групп горных пород
|
| З2
генетические типы четвертичных отложений
| Описание генетических типов четвертичных отложений
|
3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля 3
| Наименование элемента умений или знаний
| Виды аттестации
|
| Текущий контроль
| Промежуточная аттестация
|
| У1 читать геологические карты и профили специального назначения
| Практическая работа
| Расчетное задание 6.1
|
| У2 составлять описание минералов и горных пород по образцам
| Практическая работа
| Расчетное задание 6.1
|
| У3 определять формы рельефа, типы почвообразующих пород
| Практическая работа
| Расчетное задание 6.1
|
| У4 анализировать динамику и геологическую деятельность подземных вод;
знать
| Технический диктант, практическая работа
| Расчетное задание 6.1
|
| З1 классификацию горных пород;
| Тесты, оценка выступлений с докладом
| Расчетное задание 6.2
|
| З2 генетические типы четвертичных отложений
| Тесты, оценка выступлений с сообщением
| Расчетное задание 6.2
|
