Глава СфероДержавы

Верующий с того самого момента как стал осознавать себя как живое существо осознавал все свои грубые, тонкие и сверхтонкие тела и даже ещё незаполненные оболочки будущих тел, которые обладали всеми своими органами чувств и их чувствами, а не только пятью основными (зрением, слухом, обонянием, восприятием вкуса, осязанием) грубого физического тела. Верующий никогда не отключает свой душевный уровень, включающий в себя эфирный, астральный и нижнюю часть ментального уровня, а временами при необходимости включает свой духовный уровень. В связи с тем, что мозг верующего не перегружен как у Неверующего эхо эффектами, соответственно, ему не требуется никакого дополнительного времени и энергии, а от этого он самодостаточный. Рекламщики о таком сказали бы: энергетически избыточный (гипер калька от греч. hiper – над, сверх) как батарейка «Energizer» - «Энерджайзер». От этого верующий свою информативность – своё мнение выражает как шар или как минимум сферу зрения, в который спокойно без конфликтов укладываются чужие: точки, линии, спирали, сектора зрений, менее образованных людей.

Примечание 1: Не путайте понятие самодостаточность как норму с понятием: перевозбуждённый.

Примечание 2: Не путайте понятия: Образ, Образование и Образованный с понятиями: Уч, Учение, и Обученный. Первый набор понятий связан с целостностью, а второй с частью (буква - Ч) этой целостности, но ещё и со смещением по осям (буква - У).

Учитывая сказанное, не осуждайте душевных и духовных инвалидов - неверующих они подобны нашему неверующему младенцу, и у них те же проблемы, что и у него, а порой и ещё большие, так как у некоторых вообще они отсутствуют полностью, а у других они спутаны между собой, переходя друг в друга. Хорошо, если при этом они дополняют друг друга. Например, человек рисует картину, а в его мозгах возникает музыка, или звуки, или вкусы и так далее, или наоборот что-то пробует на вкус, а у него возникают зрительные образы, а у третьих цифры связаны с пространством и временем. Плохо, когда взаимосвязанные чувства порождают информационный хаос не позволяющий идентифицировать ни чувство, ни ощущение. Например, вы на вкус пробуете острый перец, а жжение воспринимается не во рту, а например в ушах, или вместо жжения во рту ощущается сладость, или внешний звук воспринимаете ушами и носом одновременно.

Как автор я предлагаю вам стать непосредственным участником диалога и увидеть всё своими глазами как всё происходит.

	Автор:Рассказываемые мной события происходят в данный момент в утробе (животе) одной из беременных женщин, которая даже не догадывается, что её ещё не рождённые младенцы разговаривают между собой, обсуждая – есть ли жизнь после родов. Неверующий: Ты веришь в жизнь после родов? Верующий: Да, конечно. Всем понятно, что жизнь после родов существует. Мы здесь для того, чтобы стать достаточно сильными и готовыми к тому, что нас ждёт потом. Неверующий: Это глупость! Никакой жизни после родов быть не может! Ты можешь себе представить, как такая жизнь могла бы выглядеть?
Образ №1. Младенцы Верующий и НеВерующий
Верующий: Я не знаю все детали, но я верю, что там будет больше Света, и что мы, может быть, будем сами ходить и есть своим ртом. Неверующий:Какая ерунда! Невозможно же самим ходить и есть ртом! Это вообще смешно! У нас есть пуповина, которая нас питает. Знаешь, я хочу сказать тебе: невозможно, чтобы существовала жизнь после родов, потому что наша жизнь – пуповина – и так уже слишком коротка. Верующий: Я уверен, что это возможно. Все будет просто немного по-другому. Это можно себе представить.		СМЕРТЬ …
Образ №2. В таких цветах представлялся Наш Мiр для верующего младенца, находящегося в утробе матери.	Образ №3. Это Мiр для неверующего

Неверующий: Но ведь оттуда ещё никто никогда не возвращался! Жизнь просто заканчивается родами. И вообще, жизнь – это одно большое страдание в темноте.

Верующий: Нет, нет! Я точно не знаю, как будет выглядеть наша жизнь после родов, но в любом случае, мы увидим маму, и она позаботится о нас.

Автор: Воттак в глазах верующего, выглядят его Мама и Папа подобно богам излучающим не только Бѣлый Свѣт, но и Вселенскую Любовь.

Образ №1. Возможно, так выглядела Мать для верующего младенца	Образ №2. А может так…	Образ №3. Возможно, так должен был выглядеть Отец для верующего младенца.
Автор: Авоттак в виде чёрного квадрата Малевича в глазах неверующего, выглядят его Мама и Папа.
Неверующий: Маму? Ты веришь в маму? И где же она находится?	Образ №4. Тьма неверия неверующего младенца не позволяла ему увидеть образ ни Матери, ни Отца

Верующий: Она везде вокруг нас, мы в ней пребываем и благодаря ей движемся и живём, без неё мы просто не можем существовать.

Неверующий: Полная ерунда! Я не видел никакой мамы, и поэтому очевидно, что её просто нет.

Верующий: Не могу с тобой согласиться. Ведь иногда, когда всё вокруг затихает, можно услышать, как она поёт, и почувствовать, как она гладит на наш мир. Я твёрдо верю, что наша настоящая жизнь начнётся только после родов. А ты?

Автор: Чтобы познать проблему диалога младенцев в объёме необходимо пройти в их прошлое, когда они были ещё яйцеклетками и/или сперматазоидами, а путь их будущего каждому читателю известен по его собственному пути. И снова прочитаем ту же самую притчу, только заменим следующие слова:

· живот беременной женщины на женскую репродуктивную систему, вырабатывающую яйцеклетки, где происходит диалог между яйцеклетками или яйцеклеткой и сперматазоидом или на мужскуюрепродуктивную систему – вырабатывающую сперматазоиды, где происходит диалог между сперматазоидами;

· младенцы на две яйцеклетки (в женской репродуктивной системе) или два сперматазоида (в мужской репродуктивной системе) или яйцеклетка и сперматазоид (в женской репродуктивной системе);

· роды на осеменение.

Получается очень замечательная притча, а самое главное полезная для понимания по вложенности жизненных циклов: зачатия, формирования, развития, рождения, но иногда смерти, которые проходит сначала наш Дух (Суть, Смысл, Информация) он же Отец-Дух, который как Отец и Мать порождает Душу (Сущность, Энергия, Эмоция) она же Мать-Душа, а вместе они порождают Святой Дух – Ваше Высшее-Мы, включающее в себя: Высшее-Я и Низшее-Я. И только после того, как Высшее-Мы будет готово к воплощению в физическом теле, оно приступает к выбору будущих родителей, которые станут Вашими папой и мамой в физическом теле и используя свой генетический материал создадут для вас физическое тело.

В связи с тонкоматериальностью Духа зафиксировать его присутствие никакими техническими средствами не удаётся, но Душу потенциально зарегистрировать можно приборами как движение энергии, но для этого надо знать не только где и когда она проявится, но самое главное как проявится, какой величиной энергии и выдержит ли её ваш прибор. Но факт существования энергии вне физического тела достаточно часто проявляется на фотографиях.

Намного проще сфотографировать физическое тело, которое можно пощупать, если можно пощупать не умертвив его. Но если вы не можете самостоятельно сфотографировать будущую жизнь от момента зарождения яйцеклетки и сперматозоиды до рождения человека, то хотя бы прочитайте историю, рассказанную Маратом Амареем, проиллюстрированную фотографиями Леннарта Нильсона.

Сперматозоид будущего младенца: «Я здесь, я родился!», — я ей закричу… Марат Амарей и + Леннарт Нильсон:Далее мы увидим и прочитаем историю описанную сперматозоидом…	При совокуплении во влагалище поступает 200—500 миллионов сперматозоидов. Такое количество необходимо, ибо умирают миллионы, а жизнь должна продолжаться. Благодаря одному лишь случаю, выживает кто-то один — это вы. Именно случаю, а не по воле этого, как его, с бородой-то, ну, он ещё на небе сидит…
Был последний домовой, а стал первый гнездовой.	Яйцеклетка, а яйцеклетка, пусти переночевать, а?
Фаллопиевы трубы — это «метро» для яйцеклетки и сперматозоидов.	Счастье — это когда ты дома.
Интересно, буквы какого Народа, кроме языка Творца, языка Мiра, языка БѣлСвѣта, языка Рус, могут с такой геометрической точностью и образностью отображать Природные процессы? – Ни какого. Почему, люди изучают мёртвые буквы не отражающие Природных процессов? Кто и зачем их заставляет изучать? - Чтобы уничтожить человечество мозгами, словами и руками самого человечества! - Чтобы воспользоваться его правами и всем, чем ему доверено владычествовать!
5—6 дней. — Бластоциста, мы вас видим. Приём! — Матка, вижу вас, иду на стыковку. Приём!	8 дней. — Есть стыковка! Матка, как слышите меня? Приём! — Бластоциста, добро пожаловать!
24 дня. Сердце есть, остальное будет.	28 дней. Миллионы лет эволюции, и вот я не рыбка — человек!
4 недели. Я такой большой — уже целых восемь миллиметров. Ещё у меня растёт зачаток головы.	40 дней. Послушайте как бьётся моё сердце! Ручки — плавники из девонского периода.
Младенцы: УРррррА мы в Космосе 4-го измерения (см. Овал), с водной средой.	Овал – фигура 4-го измерения. В этом измерении не только мы младенцы, но и все находящиеся в состоянии сна и исцеления.
Справка:Животные (собаки и кошки) когда спят находятся в естественном состоянии эмбриона – 4-м измерении.	Кот: Мяу… Вы сомневаетесь, что сами спите как эмбрионы, тогда смотрите ниже:
Ребёнок спит в кресле самолёта в форме овала.	А эти двое спят на земле тоже в форме овала. Но вернёмся от этих примеров к своему рассказу о своём развитии.
Космонавту 11 недель. Семь грамм на орбите. Заканчивается эмбриональный период развития, теперь врачи будут называть меня плодом.	16 недель. Мама, я уже слышу твой голос. Мама, я замираю, когда ты кричишь. Мама…
16 недель. Растет координация движений рук и ног. Как-никак, я уже 16 см!	4 месяца. У меня есть мячик — желточный мешок.
17 недель. Я впервые открыл глаза. Теперь я закрываю их во время сна и жмурюсь от удовольствия.	6 месяцев. Я начинаю пинаться. Это вызвано прикосновением моего тела к внутренней стенке плодного яйца, либо недостатком кислорода. Кислород поступает исключительно с кровью, которая приводится в развивающийся плод по сосудам, находящимся в пупочном канатике. Когда я шевелюсь, меняется положение пуповины, ток крови в ней усиливается и повышается поступление кислорода.
19 недель. В моей голове развиваются миллионы нейронов и формируют связи между собой — основу будущего мозга.	20 недель. Ого, мой вес 300 г, а длина 25 см. У меня появились нежнейшие пушковые волоски, особенно густые на голове.
24 недели. Лицо практически сформировалось. То, как я выгляжу сейчас, таким же вы увидите меня при рождении. В общем, можно сказать, что все органы уже созданы. В дальнейшем будет происходить их укрепление и совершенствование.	26 недель. Я во всю реагирую на ваше настроение, могу даже выразить своё недовольство. Независимо от того, какого цвета мои глаза будут в дальнейшем, сейчас они голубые. Увеличиваются мышцы, удлиняются и становятся крепче кости, созревают легкие (вырабатывается особое вещество — сурфактант, которое помогает им справиться с первым вдохом и не дает слипаться). Уже скоро…».
Младенцы: УРррррА наступил долгожданный 275 день – день РОДов вочеловечиванного существа, когда оно (существо) приняв облик человеческий является из Утробного Свѣта (Утробного Мiра - Руси) на этот Бѣлый Свѣт (Бѣлого Мiра - Бѣлой Руси), но это ещё не день РОЖдения, когда я смогу разумно строить вам свои РОЖицы и РОЖы. Наши матери при родах: · родят не только живых, но и мёртвых, · рождают – только живых. В слове «рождают», ясно сказано – «рожи дают».	Младенцы: УРррррА наступил долгожданный 280 день – день рождения. Сейчас мы проснёмся и будем праздновать настоящий день рождения. 280 день - это 40-й день седьмого месяца по 40 дней в каждом, или первый день 32-ой недели по 9 дней в каждой. Так было когда-то, так скоро будет. А сейчас 280 день – это 5-й день десятого месяца по 30-31 дню в каждом или седьмой день 40 недели по 7 дней в каждой.

Автор: Но вот удачно прошли роды у Мамы. В результате которых появились с того внутриутробного Свѣта на этот Бѣлый Свѣт два малыша верующий и неверующий.

Оказывается, есть всё же жизнь после родов, о чём нам с вами читатель известно доподлинно.

Как видите, верующий и неверующий прекрасно мирно вместе спят.

Автор: Дорогие читатели, а в особенности читательницы Вы обратили своё внимание на расчёты, которые дал один из родившихся малышей?

Читательницы: Нет.

Автор: А в его рассказе с расчётами лежит ответ, на вопрос – почему семимесячный ребёнок выживает, а шести и восьми месячные нет – это числа: 7 – 40 – 280, наложенные на временные единицы: месяцы – недели - дни?

Всё в живой природе подлежит счёту в разных системах и единицах счёта.

Первой единицей счёта является число 7.

По древней русской и славяно-арийской системе счёта к полноценному результату рождения нормального ребёнка, приводил счёт равный 7 (семи) месяцев по 40 дней в каждом месяце (см. Славяно-Арийский КалядоДаръ. http://energodar.net/vedy/kalendar.html), что равно 280 дней. Помните знаменитую еврейскую песенку: «Семь сорок». Это историческая фольклорная памятка о сроке рождения ребёнка - Семь месяцев по Сорок дней, что равно 280 дней. По современной извращённой системе счёта времени: 7 (семь) месяцев по 30-31 дню в месяце равно – 213-214 дней, чего недостаточно для полного формирования функций ребёнка, поэтому он вроде бы выживать не должен. Но…, здесь у многих женщин, рожавших семимесячных детей автоматически на клеточном уровне срабатывает старая система счёта, которая запускает механизм нормального завершения программы формирования ребёнка не оставляя незавершённых программ несмотря на незавершённость на физическом уровне. Именно это позволяет ребёнку выжить, несмотря на физическую слабость и несовершенство. Если этот клеточный механизм по какой-либо причине не сработает, то ребёнок автоматически умрёт.

Второй единицей счёта является число 40. В древности 40 дней в месяце умноженное на 7 месяцев, что равно 280 дней, а в современности это 40 недель по 7 дней в каждой, что также равно 280 дней.

Третьей единицей счёта является число 280.

А медицина и Библия уверяют, что ребёнок рождается на 275-й день. Хотя на 275 день он только вочеловечивается, а рождается он позднее. Именно поэтому даже неверующий Младенец, в диалоге выше, заявляет: УРррррА наступил долгожданный 275 день – день РОД ов вочеловечиванного существа, когда оно (существо) приняв облик человеческий является из Утробного Свѣта (Утробного Мiра - Утробной Руси) на этот Бѣлый Свѣт (Бѣлый Мiр - Бѣлую Русь), но это ещё не день РОЖ дения, когда я смогу разумно строить вам свои РОЖ ицы и РОЖ ы.

Наши матери при родах:

· родят не только живых, но и мёртвых,

· рождают – только живых. В слове «рождают», ясно сказано – «рожи дают», когда лицо ребёнка меняет свои облики - рожицы.

СПРАВКА:

Толковый словарь Ушакова:

«ВОЧЕЛОВЕ́ЧИТЬСЯ, вочеловечусь, вочеловечишься, совер. (церк., рел.). В христианской мифологии - воплотиться в человеческое тело, принять образ человека (о боге)»^[[1]]

Большой китайско-русский словарь:

«降世 - Jiàngshì рел. родиться (о божестве); вочеловечиться»^[[2]]

«降凡 – jiàngfán рел. снизойти в этот бренный мир; воплотиться в образе человека, вочеловечиться»^[[3]]

Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля:

«ВОЧЕЛОВЕЧИВАТЬСЯ, вочеловечиться, воипостаситься, делаться человеком, принимать вид, образ человека, естество его, воплощаться, вселяться в человеческое тело, облекаться в него. Вочеловечение ср. действие это»^[[4]]

Полная акцентуированная парадигма по А. А. Зализняку:

«ВОЧЕЛОВЕ́ЧИТЬСЯ, вочелове́чусь, вочелове́чимся, вочелове́чишься, вочелове́читесь, вочелове́чится, вочелове́чатся, вочелове́чась, вочелове́чился, вочелове́чилась, вочелове́чилось, вочелове́чились, вочелове́чься, вочелове́чьтесь, вочелове́чившийся, вочелове́чившаяся, вочелове́чившееся, вочелове́чившиеся, вочелове́чившегося, вочелове́чившейся, вочелове́чившегося, вочелове́чившихся, вочелове́чившемуся, вочелове́чившейся, вочелове́чившемуся, вочелове́чившимся, вочелове́чившийся, вочелове́чившуюся, вочелове́чившееся, вочелове́чившиеся, вочелове́чившегося, вочелове́чившуюся, вочелове́чившееся, вочелове́чившихся, вочелове́чившимся, вочелове́чившейся, вочелове́чившеюся, вочелове́чившимся, вочелове́чившимися, вочелове́чившемся, вочелове́чившейся, вочелове́чившемся, вочелове́чившихся»^[[5]]

Принимая во внимание сказанное указанными словарями и энциклопедиями, получается, что, каждый родившийся ребёнок есть Бог, воплотившийся в человеческое тело.

Вочеловечивание Сына Божия и Дочери Божией – ребёнка сотворённого Богом (Творцом) человека, ибо Он сотворил его по образу Своему - разумным и свободным - и по подобию, то есть совершенным во всяком роде добродетелей, в какой мере это доступно естеству человека, дабы даровать ему свои «признаки Божественного естества: свобода от забот и беспокойства и чистота, благость, мудрость, праведность, свобода от всякого порока».^[[6]]

День РОЖдения у ребёнка наступает с того момента, как он начинает разумно строить РОЖицы своей маме, папе и другим родственникам, то есть не ранее 280 дня, когда папе и другим родственникам разрешается увидеть младенца. Таким образом, день появления у ребёнка первой разумной рожицы есть – день его рождения.

«Для здорового новорожденного характерно спокойное выражение лица, своеобразная, но живая мимика. При ряде патологических состояний у ребенка могут появляться: недовольное, беспокойное, болезненное, маскообразное выражение лица».^[[7]]

Соответственно, Мать и её повитуха (или врач-родовспоможения) считают этот 275 день – днём рождения ребёнка, но до завершения программу лунного цикла ещё 5-ть дней, которые предназначены душе ребёнка для правильного её размещения в теле ребёнка. Следовательно, с позиции Поля, Природы и Космоса, ребёнок может родиться только на 280 день со дня зачатия. Это также подтверждается старыми русскими поверьями, когда первые 5-ть дней жизни малыша на этом Свѣте запрещалось показывать даже его отцу, не говоря уже о всех остальных. У животных также есть такой же период, когда они не показывают своё потомство никому. Если кто-то увидел их до назначенного срока, то родители их съедают. Это знает каждый, кто содержит собак и кошек.

Соответственно, достижение любой из этих систем запускает механизм закрытия нормальным образом программ независимо от физического формирования тела ребёнка, а тем более, если все они одновременно достигли результата, что подтверждает окончание формирования ребёнка даже на физическом уровне.

Читательницы: Теперь всё понятно. Но это значит, что у нас день рождения не соответствует реальному!!!

Автор: Естественно, отсюда многие другие несовпадения. Следовательно, каждый имеет право сместить свой день рождения официально на 5-ть дней и оформить это в паспортной системе. Но мы думаем, что немногие изъявят желание менять свои паспорта, слишком хлопотно. Эту операцию в реальности проделают только те, кого не устраивает их судьба, если эта операция позволит им её изменить.

Но вернёмся к нашим малышам. Вот таким образом завершился диалог между двумя малышами: верующим и неверующим.

Как вы думаете, после сна эти два малыша проснутся оба верующими или второй так и останется неверующим? Если второй не стал верующим, когда они подрастут, то начнут извечный научный спор о жизни после жизни, подобно тому, как они вели спор о жизни после родов?

Как вы думаете, кто из этих двух малышей прав: верующий или неверующий?

Большая часть читателей скажет, что верующий, только потому, что они сами родились на этот Свѣт и уже знают ответ решаемой малышами задачки, но есть и небольшая часть тех, кто скажет, что неверующий и тоже будут правы.

Перед нами сейчас прошла целая эпоха этих двух младенцев, от зачатия до рождения, включая их диалог – есть ли жизнь после родов. Один из этих младенцев – верующий, другой – неверующий.

Скажите дорогие читатели, а задумывались ли вы во время чтения этого материала над вопросом, почему один из них верующий, а другой – неверующий? Что послужило причиной разницы в их вере?

Вот слышу из зала, голос одного из читателей.

Читатель: «Верующий стал таковым потому, что он обладал всеми основными пятью чувствами (зрением, слухом, обонянием, восприятием вкуса, осязанием) на душевном уровне (включающем в себя эфирный, астральный и нижнюю часть ментального уровня), а Неверующий – только потому, что он обладал теми же чувствами, но без зрения – основного источника информации. Таким образом,

Неверующий – это инвалид по зрению на душевном уровне».

Автор: Не осуждайте этого инвалида по душевному зрению - неверующего младенца, ведь многие из людей, как и он такие же духовные инвалиды порой не только по зрению, но и по другим чувствам, а у некоторых вообще они отсутствуют полностью.

Голос очередного неверующего из зала: «Простите за банальность... Не удержусь.

Колыбель. Пеленки. Плач.

Слово. Шаг. Простуда. Врач.

Беготня. Игрушки. Брат.

Двор. Качели. Детский сад.

Школа. Двойка. Тройка. Пять.

Мяч. Подножка. Гипс. Кровать.

Драка. Кровь. Разбитый нос.

Двор. Друзья. Тусовка. Форс.

Институт. Весна. Кусты.

Лето. Сессия. Хвосты.

Пиво. Водка. Джин со льдом.

Кофе. Сессия. Диплом.

Романтизм. Любовь. Звезда.

Руки. Губы. Ночь без сна.

Свадьба. Теща. Тесть. Капкан.

Ссора. Клуб. Друзья. Стакан.

Дом. Работа. Дом. Семья.

Солнце. Лето. Снег. Зима.

Сын. Пеленки. Колыбель.

Стресс. Любовница. Постель.

Бизнес. Деньги. План. Аврал.

Телевизор. Сериал.

Дача. Вишни. Кабачки.

Седина. Мигрень. Очки.

Внук. Пеленки. Колыбель.

Стресс. Давление. Постель.

Сердце. Почки. Кости. Врач.

Речи. Гроб. Прощанье. Плач

Источник: http://pigur.livejournal.com/67127.html

Автор: Самое интересное, обратите внимание, что чем меньше чувств у человека на всех уровнях кроме физического, то есть, чем он больше инвалид (по всем телам кроме физического) чем другие, тем он больше стремится во власть управлять здоровыми (верующими). Любой здоровый человек готов помочь любому инвалиду, но никогда не возьмётся ими управлять, понимая неправедность системы управления. Нельзя исцелить больного со стороны, но он может сам сотворить своё здоровье, если захочет и ему кто-то в этом поможет. И обратное, если инвалид не захочет сам исцелиться и не будет прикладывать к этому каторжные усилия, то бесполезно говорить об исцелении. Вы ему ничем не поможете.

Самое страшное – это духовные и душевные инвалиды во власти. С одной стороны понимаешь, что они не только больные, но и инвалиды, а с другой осознаёшь, что они ведут непримиримую войну против здоровых до полного их уничтожения. А на войне как на войне, там врага в бою уничтожают, а всех оставшихся после боя берут в плен и принудительно перевоспитывают трудом. При этом заметим, что военные преступления не имеют срока давности.

В этом диалоге на душевном уровне (включающем в себя эфирный, астральный и нижнюю часть ментального уровня), состоявшемся в утробе (животе) их мамы (беременной женщины) они разговаривали и даже спорили будучи ещё не рождёнными младенцами, есть ли жизнь после родов или её нет? Полностью этот диалог приведён в документации к устройству «Личный Целитель», а также в Томе №1. «Введение в Энциклопедию Целительства» Книжного Сериала «Личный, Коллективный и ВсеОбщий Целитель» - ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ЦЕЛИТЕЛЬСТВА, которые являются неотъемлемой частью Книжного Сериала «Рассвет состоялся» (он же «Рассвет Сознания» и «Врата Света») – ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ВОЙНЫ И МИРА, издаваемых Университетом ВсеВедения СфероДержавы «Святая Великая Русь», а также показанных на сайте: http://universitetmira.ru

В результате последующих событий после их диалога оказалось, что жизнь после родов есть – это подтверждают фото №1-3. В то же самое время верующий младенец видел всё в цвете, включая своих родителей: Маму и Папу, а другой – неверующий не видел ничего, кроме тьмы, будто он был слеп. А он на самом деле был ментально слеп, поэтому ничего и не видел. Это подтверждают образы №1-5.

После рождения этих младенцев у верующего стало два зрения обычное и ментальное, а у неверующего только одно – обычное без ментального.

Скажите дорогие читатели:

- У вас лично, сколько и каких зрений?

- А у Правителей управляющих вашим предприятием, вашим регионом, вашим государством, вашей планетой и так далее – СКОЛЬКО?

Автор: Но вот и проснулись наши младенцы.

Неверующий: - Я слышал, что акушерка во время наших родов маме сказала, что всё рождает подобное себе, от этого мы с тобой красивы как наша мама и похожи на неё. Но я через мамины глаза как-то увидел картину Уильяма Блейка «Элохим и Создание Адама» (1795 г.). Ты представляешь Адама не рождала мама, его Госполь из праха (глины) создавал. Верующий: Мне так и не удалось понять как Господь превратил прах (глину) в Нага (змею), а самое главное когда этот наг стал человеком, поэтому не зря Блейк его показал обвитым змеиным телом, вот только я не понял, где у этой змеи голова?
Картина: "Элохим и Создание Адама" авт. Уильям Блейк, 1795г.

Неверующий: Скажи, а насколько правомерно Нага (змея) называть человеком?

Верующий: Мне помнится, что как-то наша бабушка при разговоре с мамой, когда рядом не было папы, упоминала какого-то «одноглазого змея» - обольстителя женщин, но она не упоминала имени Господа. Хотя постой, она называла его ещё иностранными именами: «Лингам» (санскр. लिङ्गं liṅgaṃ ^IAST — знак, метка, признак ^[1]) и «Ось мира» (лат. Axis mundi) и «Пенис» (лат. pénis, греч. Πέος) и «Фаллос» др.-греч. φάλλος phállos). Все эти имена соответствуют понятию мужской полово́й чле́н. Тогда получается, что Господь не создавал человека, а только его репродуктивную систему. Отсюда получается, что юридически правомерно даже репродуктивную систему человека называть человеком, а тем более репродуктивную систему Нага (змея)?

Неверующий: Тогда получается, что чья-то мужская репродуктивная система, в виде «одноглазого змия» или попросту «пенис» соблазнил женскую репродуктивную систему именуемая «Ева», а по научному «вульва», созданная Господом как жена Адама, которая будучи «девственницей», вкусила запретный для неё змеиный плод и познала, что она «женщина», которая только потом дала вкусить этот плод своему мужу. Но по законам телегонии они же законы Рита все дети, которых она в последующем родила, являются детьми Змия (нага), а не Адама, который тоже был (Наг) и не стыдился этого.

Верующий: Если ты такой умный, то скажи, как зазвать этих двух на фото снизу, того, что слева нашли в капусте – это значит, что его родила капуста?, но почему он на неё не похож?, а того, что справа от него, которого нашли в сарае на сене, то это значит, что его родило сено? и оно его мама? или его родителями являются овцы, стоящие вокруг него? Если это так, то тогда понятно почему он ведёт себя как овца повинуясь своему паспуху.

Неверующий: С этими всё просто, они обычные подкидыши (ребёнок {обычно неизвестных родителей}, подкинутый чужим людям). Подобным образом, одно государство подкидывает другому своих диверсантов: иммигрантов, нелегалов, для того, чтобы в последующем их руками развалить это чужое государство, принявшее и обеспечившее всем необходимым, допустив до органов своего управления.

СПРАВКА:

Диверса́нт — лицо, осуществляющее разрушение или повреждение взрывом, поджогом или иным способом предприятий, сооружений, путей или средств связи либо другого государственного или общественного имущества, массовые отравления или распространяющее эпидемии и эпизоотии (массовые заразные болезни животных) в интересах одного государства с целью ослабления другого.

Верующий: Основным общественным имуществом любого Народа является его язык и культура, в которых хранятся знания, опыт, мудрость позволяющие, как совершенствоваться, так и восстанавливать другое имущество в случае его разрушения. В своих дальнейших диалогах мы попробуем показать, какое оружие применяют против вас и какие войны ведут против вас, уничтожив вас как человека с его правами и свободами, создав из вас бесправного несвободного голосующего гражданина. Но об этом в последующих диалогах.

–¥—

Авторы данной статьи надеются, что СТРАТЕГИЧЕСКИЕ и ТАКТИЧЕСКИЕ ВЫВОДЫ дорогие читатели ВЫ сделаете сами. Можно прочитать и тут же забыть прочитанное, а можно проанализировать свою жизнь и всё окружающее через то, что вы здесь прочитали, затем сделать необходимые поправки своей жизни и всего окружающего.

Интересные доказательства описанного и ваши выводы можете присылать авторам по известным вам адресам.

Полезные фильмы по данной тематике:

Сперматозоид оригенально Входит в яйцеклетку

· http://smotri.com/video/view/?id=v70486820a9

Веселый сперматозоид. Анимация

· http://smotri.com/video/view/?id=v72001535e9

Разница между мальчиками и девочками!!!

· http://smotri.com/video/view/?id=v1199747f7ff

Интересно микро-макро

· http://smotri.com/video/view/?id=v7668506ce4

–¥—
Примечание: Данный файл содержит условно-постоянную информацию, которая подвергается изменениям вне зависимости от составителя данного файла. Изменение, как исходной информации, так и увеличение качественно-количественных характеристик данного файла, приводит к его изменениям. Желающие пополнить данный файл присылайте дополнения по адресу: [email protected]
–¥—
Дата и Время заполнения:	2010.00.00/00:00	2010.00.00/00:00	00:00
Код заполняющего:	{2N1F50} – ТЕГ;	{3F3B64} – ЛЛВ
Код составителя:	{2M2ABM} – РВС;
Код защиты документа:	№ VSR 20,00 AVR 4148224 ANB 18805 UVA 12 NGR 3143 / Ryzhoff К 1|12 FILE – 001 Притча - диалог двух младенцев.doc

Центр дистанционного образования при ЦСПРК Университета ВсеВедения СД СВР, 2002-2010

Ç	å	Å	–¥—	Æ	è	È
Доброго здравия и целения ВАМ!!! Ваш Личный, Коллективный и ВсеОбщий Целитель Университета ВсеведенияСфероДержавы «Святая Великая Русь».

СНОСКИ:

[1] http://dic.academic.ru/dic.nsf/ushakov/765294

[2] http://dic.academic.ru/dic.nsf/chi_rus/94485/

[3] http://dic.academic.ru/dic.nsf/chi_rus/94576/

[4] http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc2p/217402

[5] http://dic.academic.ru/dic.nsf/dic_forms/9131/вочеловечиться

[6] http://www.pagez.ru/ds/hristos.php

[7] http://www.mama-journal.ru/malysh/Kakoj_on,_novorozhdennyj.html