Виды классификации информации

по способам восприятия	по форме представления
визуальная (зрительная).......... глаза аудильная (звуковая)................ уши тактильная (осязательная)....... кожа обонятельная (запах)................ нос вкусовая.................................... язык	числовая текстовая графическая звуковая видео

Свойства информации:

· Объективность - информация не зависит от чего-либо мнения, суждения.

· Достоверность – информация отражает истинное положение дел.

· Полнота – информациядостаточная дляпониманияипринятиярешения.

· Актуальность – информация важная и существенная для настоящего времени.

· Ценность – информация оценивается по тем задачам, которые мы можем решить с еепомощью.

· Понятность – информация выражена на языке, доступном для получателя.

Носитель информации - объект, который служит для хранения или передачи информации (бумага, кассеты, диски, световые волны, электромагнитные волны, пенек).

Виды информационных процессов:

· обработка (решение задач, прогноз погоды, диагноз врача)

· передача (телефон, письмо, пейджер, факс, модем)

· хранение (бумага, кассеты, диски, фотографии, видеокассеты)

· поиск (методы поиска информации: наблюдение, общение, чтение, просмотр теле-, видеопрограмм, работа в библиотеках, запрос к информационным системам);

· распространение (телевидение, радио, газеты, ИНТЕРНЕТ)

· сбор (голосование, метеостанция)

· защита ( контроль доступа; разграничение доступа; дублирование каналов связи; криптографическое преобразование информации с помощью шифров)

Компьютер ( computer, ЭВМ – э лектронная в ычислительная м ашина)- универсальное устройство для работы с информацией.

Информатика изучает свойства информации, а также занимается проблемой эффективности передачи, хранения, обработки, сбора информации с помощью технических средств. На западе применяют термин: «computer science» - компьютерная наука.

Информационные технологии (IT –Information Technology) это совокупность технических и программных средств, с помощью которых мы выполняем различные виды работ с информацией.