Введение. Биофизика – важнейший раздел современной биологии, представляющий собой неотъемлемую часть профессиональной подготовки студентов биологических

Биофизика – важнейший раздел современной биологии, представляющий собой неотъемлемую часть профессиональной подготовки студентов биологических, медицинских, фармацевтических и других специальностей вузов. Она изучает элементарные взаимодействия и превращения молекул, лежащие в основе биологических процессов и явлений.

Основными разделами биофизики являются:

– молекулярная биофизика, изучающая структурную организацию и механизмы функционирования биомакромолекул и их комплексов;

– биофизика клеточных процессов, исследующая физико-химические основы процессов, протекающих в отдельных клеточных системах;

– биофизика мембран (раздел мембранологии), изучающая структуру и функции мембран, в том числе формирование мембранных электрических потенциалов, механизм транспортных процессов, закономерности взаимодействия лигандов с клеточными рецепторами;

– квантовая биофизика, рассматривающая электронную структуру биомолекул, механизмы поглощения квантов света атомами и молекулами,

миграцию энергии, фотохимические реакции, лежащие в основе фотобиологических процессов;

– биофизика сложных систем, включающая важнейшие разделы биофизической науки, в том числе термодинамику и кинетику биопроцессов;

– радиационная биофизика, исследующая процессы взаимодействия ионизирующего излучения с биосистемами, развитие лучевого поражения на молекулярном, клеточном и организменном уровнях;

– прикладная биофизика, рассматривающая вопросы, связанные с практическим приложением положений, понятий, законов, моделей и методов биофизической науки.

Для подготовки квалифицированных биологов и экологов, обладающих высоким интеллектуальным уровнем творческого характера в решении профессиональных задач, необходимо постоянное совершенствование учебного процесса на основе фундаментализации знаний. С другой стороны, знания, умения и навыки по фундаментальным дисциплинам представляют собой ценность для будущего специалиста только тогда, когда они вписываются как элемент в систему знаний по данной специальности.