 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Послідовність виконання роботи. 1. Зібрати установку згідно рис
|
|
1. Зібрати установку згідно рис. 1. При цьому щілину 2 розмістити на відстані 
~ 0,2 м від лазера 1. Екран 3 встановити на протилежному кінці оптичної лави. Відстань між щілиною та екраном встановити 
=1,5–2,0 м.
2. Увімкнути блок живлення лазера в мережу 220 В. Після ~ 5 хв натиснути на блоці живлення кнопку “Випромінювання”. При цьому появиться лазерний промінь. УВАГА! Із-за використання високої напруги в лазері (до 5000 В) слід бути гранично уважним при виконанні роботи: така напруга небезпечна для життя.
3. Отримати чітку дифракційну картину на екрані 3.
4. За допомогою мікрометричного гвинта поступово змінювати ширину щілини 
від 0,03 мм до 0,42 мм з кроком 0,03 мм. Для кожного значення виміряти ширину 2 D головного максимуму. УВАГА! Слід дуже обережно працювати при показах барабана поблизу нуля і ні в якому разі не зводити його до нуля - це веде до виходу з ладу щілини.
5. Обчислити вирази 
та 
для відповідних значень 
, 
, та 
.
6. Результати вимірювань та обчислень записати в таблицю 1.
Таблиця 1
| № п/п | L, м | λ, нм |  ,
мм
| 2D, мм | D, мм |  ·10-9,
м2
|  ·10 -9
м2
|
| 632,8 | |||||||
| ... | |||||||
7. Побудувати графік залежності D= f( ).
8. Зменшити відстань L між щілиною та екраном наближено в два рази. Переконатися, що для нових значень D виконується співвідношення (3).
9. Проаналізувати отримані результати та зробити висновки.
Контрольні запитання
1. Як слід розуміти поняття корпускулярно-хвильовий дуалізм для мікрочастинок?
2. В чому полягає фізичний зміст співвідношення невизначеностей Гейзенберга?
3. Поясніть співвідношення невизначеностей Гейзенберга на прикладі руху фотонів крізь щілину.
4. Наведіть приклади фізичних явищ, які знаходять своє пояснення на основі співвідношення невизначеностей Гейзенберга.
5. Де використовуються хвильові властивості потоків мікрочастинок?
6. Чому для виконання даної роботи доцільно використати лазер?
Дата публикования: 2014-11-04; Прочитано: 400 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
