Порядок выполнения работы. Для выполнения работы каждому студенту выдается три образца магматических пород

Для выполнения работы каждому студенту выдается три образца магматических пород. Задача студента заключается в подробном описании и определении всех образцов, входящих в задание.

Для описания пород выдаются: эталонная шкала твердости, разбавленная соляная кислота, компас для диагностики магнитных свойств, лупа.

Диагностировать горные породы необходимо последовательно. Только после того, как описали и определили первый образец, можно переходить к диагностике следующего.

Начинать диагностику пород необходимо с определения цвета. Цвет породы зависит от слагающих ее минералов, поэтому цвет и минералогический состав два взаимосвязанных пункта описания. Светлоокрашенные породы состоят в основном из полевых шпатов и кварца. Эти минералы определяют основные свойства породы, т.е. высокую кислотность (высокое содержание кремнекислоты SiO₂), небольшую плотность порядка 2,6 – 2,7.

По мере увеличения в породе темноокрашенных минералов группы слюд (биотит), амфиболов (роговая обманка), пироксенов (авгит, эгирин, диопсид, гиперстен) хлорита, талька и других магнезиально-железистых силикатов окраска пород меняется от светло-серой до серой, темно-серой, черной.

После описания вышеперечисленных свойств необходимо получить название породы, использую определитель горных пород и таблицу классификации магматических пород.

Далее требуется указать формы геологических тел магматических пород, которые обусловлены глубиной их образования, инженерно-геологические свойства и область применения породы.

ВОПРОСЫ К ЗАЩИТЕ РАБОТЫ

1. Что такое горная порода?

2. Какие породы называют магматическими и как они образуются? В чем состоит различие условий их образования?

3. Что положено в основу классификации магматических пород?

4. Что такое структура и текстура горных пород?

5. Перечислите и опишите структуры и текстуры глубинных пород.

6. Перечислите и опишите структуры и текстуры поверхностных пород.