Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Доказательство, как категория исследовательской деятельности, предполагает приведение соответствующих аргументов, фактов и авторитетных точек зрения, подтверждающих на основе формальной логики истинность какого-либо суждения и (или) определенного состояния, положения объектов исследования. При проведении доказательных рассуждений часто оперируют взаимосвязанными терминами «аргумент», «тезис» и «демонстрация».
В общем случае доказательства могут быть прямыми (когда не используются противоречащие аргументы, допущения) и косвенными (когда используются противоречащие аргументы, допущения).
К основным способам доказательства можно отнести:
· гипотетический,основанный на доказательствах по гипотезам;
· фактологический, т.е. базирующийся на систематизированных достоверных фактах, в том числе экспериментальных;
· аксиоматический,базирующийся на аксиомах;
· ключевых категорий, которые распространяются на реальные явления и имеющийся практический опыт;
· правовой, основанный на положениях норм права;
· обратный,предполагающий использование абсурдных аргументов — противоположных доказываемому состоянию;
· анализа свойств исследуемого объекта,
· классификациифакторов, влияющих на состояние и свойства объекта исследования.
Доказательство, не являющееся строго аргументированным и имеющее некоторую величину вероятности, называют обычно обоснованием.
Аргумент понимается как довод или основание доказательства. Это исходное теоретическое и (или) фактическое положение которым обосновывают тезис. В качестве аргументов могут выступать теоретические и эмпирические обобщения, аксиомы, утверждения об имеющихся фактах.
Тезис здесь понимается как суждение, истинность которого обосновывается в процессе аргументации. Логический переход от аргумента к тезису осуществляется в процессе умозаключения.
Демонстрация — это логическая условная взаимосвязь между аргументом и тезисом. Она показывает, что тезис логически следует из используемых аргументов в соответствии с проводимыми умозаключениями.
Дата публикования: 2014-11-03; Прочитано: 266 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!