Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Система практических занятий



Практическое занятие № 1.

ТЕМА: «Лексикография как наука. Истоки и тенденции развития русской лексикографии».

1. Теоретический материал:

1) Лексикография, её объект. Теоретическая и практическая лексикография среди других лингвистических дисциплин.

2) Этапы развития русской лексикографии.

3) Значение лексикографической продукции XIII-XVII в.в.

4) Значение изучения лексикографии для будущего филолога.

2. Практическое задание:

1) Прочитайте материал об истории русской лексикографии. Составьте краткий конспект, выделив этапы развития и основную лексикографическую продукцию каждого из этапов (см. таблицу на с.16 настоящего пособия).

2) Назовите словари-пионеры и охарактеризуйте их:

А) первый печатный словарь;

Б) первый словарь, расположенный по азбучному порядку;

В) первый нормативный словарь;

Г) первый словарь современного русского языка ХХ в.

Л и т е р а т у р а:

1. Д.Н.Шмелев. «Современный русский язык. Лексика» - М., 1977, с. 35-48.

2. З.А.Потиха, Д.Э.Розенталь. «Лингвистические словари и работа с ними в школе» - М., 1987.

Практическое занятие № 2.

ТЕМА: «Типы лингвистических словарей. Словари как важнейший источник изучения лексики».

I. Теоретический материал:

1.Классификации русских словарей. Типология словарей русского языка.

2.Словари энциклопедические и лингвистические, их специфика. Лингвистические энциклопедические словари.

3. Аспекты описания слова в словарях разных типов. Типы лингвистических словарей.

II. Практическое задание:

1. Составьте таблицу, отражающую cоотношение аспектов описания слова в словарях разных типов.

Образец:

Аспекты описания слова Тип словаря
1. семантика слова толковые словари, словари иностранных слов и т.д.
2.    

2.Подготовиться к устному обсуждению статьи Е.С.Кара-Мурзы «От речевого этикета к речевому кодексу журналиста».

3. Прокомментировать (в письменной форме) статью «Молчание хорьков» (МК в Кузбассе, 1-8 сентября 2010г.), сделав акцент на такие понятия, как «речевой кодекс журналиста», «лексикографическая компетенция журналиста», «лингвоконфликтология».

Л и т е р а т у р а:

1. Козырев, В. А., Черняк, В. Д. Русская лексикография: учебное пособие / В. А. Козырев, В. Д. Черняк. – М., 2004. – с. 30-51.

2. Лексикография. Учебно-методическое пособие для студентов I курса. – Кемерово, 2010 (электронный вариант и ксерокопия на кафедре).

3. Кара-Мурза, Е. С. От речевого этикета к речевому кодексу журналиста (обзор литературы) / Е. С. Кара-Мурза // Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика. – 2004. − №1. – с. 65-78.

Дополнительная литература:

Щерба, Л. В. Опыт общей теории лексикографии. Этюд I – Основные типы словарей / Л. В. Щерба // Избранные труды по языкознанию и фонетике. Т.1. – Л., 1958.

Практическое занятие №3.

ТЕМА: «Толковые словари».

2. Теоретический материал:

1) Толковый словарь как важнейший тип лингвистических словарей русского языка. Типы толковых словарей.

2) Основные толковые словари русского языка XVIII-XX в.в. Характеристика толковых словарей современного русского литературного языка.

3) Лингвистические сведения о слове, содержащиеся в толковых словарях. Система помет в толковых словарях.

3. Практическое задание:

1. Проанализируйте структуру словарной статьи «адрес» в «Словаре русского языка» С.И.Ожегова. какие структурные элементы словарной статьи можно выделить? Какую лингвистическую информацию о слове они несут?

2. Определите способ толкования слов АВТОМАШИНА, АВТОСТРАДА, АГИТАЦИЯ, МОЛОТИЛЬНЫЙ в словаре Ожегова.

3. Прочитайте во введении к словарю Ожегова раздел «Характеристика употребления слова». Какие стилистические пометы приняты в этом словаре и какую лингвистическую информацию они несут?

Проанализируйте стилистические пометы, представленные в словарных статьях на с.18-19 этого словаря (абсурд - аграрный). Если вам встретятся незнакомые слова, выпишите их и запомните их значение.

Л и т е р а т у р а:

1. Д.Н.Шмелев. «Современный русский язык. Лексика». – М., 1977, с.30-35.

2. Д.Н. Арбатский. Основные способы толкования значения слов // РЯШ, 1970, №3, с.26-31 (краткий конспект).

Д оп о л н и т е л ь н о р е к о м е н д у е м:

1. В.В. Виноградов. Толковые словари русского языка. Избранные работы. Лексикология и лексикография. – М., 1977, с. 158-182.

2. Биржакова Е.Э. Из истории термина «толковый словарь». // Современная русская лексикология. – М., с.94-99.





Дата публикования: 2014-11-03; Прочитано: 1128 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.007 с)...