Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
(Режим доступа: camps.perm.ru/_res/fs/file267.doc )
Предлагая ребятам новую игру, надо ее объяснить. Лучше это сделать в кругу, причем объясняющему стоять лучше на линии круга, а не в центре, чтобы половина слушающих не оказалась за спиной говорящего.
Порядок объяснения игры рекомендуется следующий:
Спросите, все ли понятно в игре ее будущим участникам, покажите при необходимости отдельные моменты и приемы игры, договоритесь о сигналах начала и остановки игры (свисток, словесная команда, взмах флажком или рукой, начало или прекращение музыкального сопровождения и др.) …
Рекомендации по проведению игр:
· Прежде чем пытаться учить новой игре других, необходимо научиться играть в нее самим.
· Игра должна быть целенаправленной. Ребенок должен понимать, для чего он это делает.
· Необходимо полностью изучить описание игры и убедиться, что для ее проведения имеется все необходимое.
· Для игры важно выбирать безопасное место, исследовать территорию.
· Игра должна соответствовать возрасту ребенка, его интересам и включать такие элементы, которые ведут к выработке нужных навыков.
· Правила игры надо формулировать четко, так же четко давать распоряжения. Необходимо убедиться, все ли понимают правила, не считать понимание само собой разумеющимся.
· Объяснение не должно быть слишком затяжным. Лаконичные фразы лучше доступны детскому восприятию и лучше запоминаются. Лишнее слова и отступления от темы могут внести дополнительную неясность и путаницу.
· Ребята должны хорошо понимать не только процесс игры, но и представлять ее результаты.
· Организатору надо быть коммуникабельным, доброжелательным, уметь построить атмосферу заинтересованности.
· При проведении игры важно сохранять последовательность и восхождение от простого к сложному.
· В процессе игры важно поддерживать увлекательность и подбадривать участников.
· Надо следить за ходом игры, пресекать недружелюбное и опасное поведение.
· После завершения игры нужно подвести итоги, наградить участников и победителей (желательно, чтобы это не было сразу, но и чтобы ребятам не приходилось долго ждать).
· Участникам игры нужно дать возможность высказаться; быть готовым умело ответить на их вопросы и недовольство
· Хорошо постоянно оценивать ситуацию, понимать отклик на игру со стороны участников, чтобы учитывать минусы и продумывать их последующее исправление.
· Перед проведением большой игры необходимо, чтобы дети уже знали друг друга и были способны к совместной деятельности.
Задачи вожатого не ограничиваются правильным проведением той или иной игры, но включают в себя и подготовку воспитанников к правильному проведению игр при самостоятельной их организации.
Дата публикования: 2014-11-02; Прочитано: 492 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!