Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Учение о капитале и воспроизводстве



“Капитал есть та часть богатства страны, - писал Д.Рикардо, - которая употребляется в производстве и состоит из пищи, одежды, инструментов, сырых материалов, машин и т.д., необходимых, чтобы привести в движение труд”.[10] Из цитаты видно, что Рикардо овеществлял капитал, сводил его к набору материальных благ. Он не делил капитал на постоянный и переменный и поэтому не мог открыть тайну прибавочной стоимости.

Вместе с тем, по сравнению с А.Смитом, Рикардо сделал шаг вперед в понимании основного и оборотного капитала, различая их в зависимости от скорости изнашивания. Рикардо проводил отчетливые различия между валовым и чистым доходом. Он подчеркивал приоритет чистого дохода как источника налогов и доходов капиталистов. Рассматривая проблему реализации, Рикардо воспроизводит концепцию Сэя, исключающую возможность кризисов перепроизводства.

Подведем итоги. Несмотря на некоторые ошибочные положения Д.Рикардо, его работы занимают важное место в истории экономических учений. Исследования Д.Рикардо были вершиной научной экономической мысли начала XIX века и оказали огромное влияние на последующие экономические школы.

Основные понятия

Меркантилизм. Денежный капитал. Экономическая политика. Монетаризм. Протекционизм. Стоимость. Цена. Заработная плата. Физиократы. Экономическая таблица Кенэ. Концепция естественного порядка. Чистый продукт. Догма Смита. Производительный и непроизводительный труд. Капитал. Прибыль. Рента. Основной и оборотный капитал.

Контрольные вопросы

1. Дайте определение меркантилизму.

2. В чем состоит различие между ранним и поздним меркантилизмом?

3. Назовите имена видных российских меркантилистов. К какому периоду меркантилизма Вы относите их концепции?

Литература к вопросам 1-3

История экономических учений. Ч.1. Изд. МГУ, 1989. - Гл.8.

Аникин А.В. Юность науки. - М., 1985. - Гл.2.

Ядгаров Я.С. История экономических учений. - М., 1996. - С.22-32.

4. По словам К.Маркса английский экономист Вильям Петти, основавший буржуазную классическую политическую экономию, был одним из гениальнейших и оригинальнейших исследователей (см.: Маркс К. Теории прибавочной стоимости. Ч.1. 1946. - С.9.). Как Вы полагаете, можно ли на основании этой высокой оценки утверждать, что возникновение буржуазной классической политической экономии обязано только гениальности В.Петти? Если, на Ваш взгляд, имеются еще какие-то, кроме гениальности, основания, то назовите их.

5. Что нового в понимании источника богатства внесла классическая политэкономия по сравнению с меркантилизмом?

6. В чем суть концепции “естественного порядка” Ф.Кенэ?

Литература к вопросам 4-6

История экономических учений. Ч.1. Изд. МГУ, 1989. - Гл.9.

Аникин А.В. Юность науки. - М., 1985. - Гл.3.

Ядгаров Я.С. История экономических учений. - М., 1996. - С.45-61.

7. Проанализируйте следующее утверждение Франсуа Кенэ: “Нация состоит из трех классов граждан: класса производительного, класса собственников и класса бесплодного” (Ф.Кенэ. Избранные экономические произведения. - М.: Соцэкгиз, 1960. - С.360.). Почему Кенэ назвал промышленных рабочих бесплодным классом? Связана ли такая оценка с методологией физиократов?

8. Подчеркивая вклад Ф.Кенэ в экономическую теорию, академик В.С.Немчинов писал: “В XVIII веке на заре развития экономической науки Франсуа Кенэ... создал “Экономическую таблицу”, явившуюся гениальным взлетом человеческой мысли... “Экономическая таблица” Франсуа Кенэ - это первая в истории политической экономии макроэкономическая сетка натуральных (товарных) и денежных потоков материальных ценностей. Заложенные в ней идеи - это зародыш будущих экономических моделей”. (Аникин А.В. Юность науки. - М., 1985. - С.145.)

Экономическая таблица Ф.Кенэ

 
 


“Экономическая таблица” - это схема реализации годового продукта общества. В данной схеме, в учебных целях, не показаны натуральные и денежные потоки различных частей валового общественного продукта, т.е. не показан процесс реализации ВОП. Покажите на схеме линиями потоки денег и материальных благ, показывающие процесс реализации годового валового продукта в следующих величинах:

а) класс собственников на 1 млрд. покупает продукты питания у производительного класса и на 1 млрд. промышленные товары у “бесплодного класса”, который на этот млрд. покупает предметы питания у производительного класса;

б) производительный класс на 1 млрд. покупает средства производства у “бесплодного класса”. На эти деньги “бесплодный класс” покупает сырье у производительного класса. На этом годовой процесс обращения валового общественного продукта завершен.

Назовите сильные и слабые стороны “Экономической таблицы”.

Литература к вопросам 7-8

История экономических учений. Ч.1. Изд. МГУ, 1989. - Гл.10.

Кенэ Ф. Избранные экономические произведения. - М., 1960.

Маркс К. Теории прибавочной стоимости. Ч.1. - Гл.6.

Аникин А.В. Юность науки. - М., 1985. - Гл.7.

Ядгаров Я.С. История экономических учений. - М., 1996. - С.52-61.

9. Что принципиально нового внес А.Смит в экономическую науку по сравнению с физиократами?

10. Прокомментируйте понятие “экономический человек”, введенное в науку А.Смитом.

11. Что понимал А.Смит под “естественной ценой” и “рыночной ценой” товара?

12. В теории стоимости А.Смит не был достаточно последовательным. В чем выражалась его непоследовательность?

13. Заработную плату рабочего А.Смит понимал как плату за труд. Согласны ли Вы с таким пониманием? Прокомментируйте свой ответ.

14. Раскройте содержание “догмы Смита”.

Литература к вопросам 9-14

История экономических учений. Ч.1. Изд. МГУ, 1989. - Гл.11.

Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. - М., 1962.

Аникин А.В. Юность науки. - М., 1985. - Гл.9-10.

Ядгаров Я.С. История экономических учений. - М., 1996. - С.62-75.

15. Д.Рикардо утверждал, что труд 1 млн. человек всегда создает одну и ту же величину стоимости. Но рост производительности труда 1 млн. человек увеличивает богатство.

Прокомментируйте это утверждение. Приведите аналогичный пример.

16. Что нового, по сравнению с А.Смитом, внес Рикардо в понимание закона стоимости.

17. В чем суть “закона убывающего плодородия почвы”? Был ли Д.Рикардо сторонником этого закона?

18. Как Д.Рикардо определял земельную ренту? Согласны ли Вы с этим определением?

19. Прокомментируйте учение Д.Рикардо о капитале.

Литература к вопросам 15-19

История экономических учений. Ч.1. Изд. МГУ, 1989. - Гл.12.

Рикардо Д. Начала политической экономии и налогового обложения. Соч. - М., 1955. - Т.1.

Аникин А.В. Юность науки. - М., 1985. - Гл.11-12.

Ядгаров Я.С. История экономических учений. - М., 1996. - С.78-88.


Тема 4. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ
КОНЦА XVIII - НАЧАЛА XIX ВЕКА В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ

1. Экономический либерализм Ж.Б.Сэя.

2. Теория народонаселения Т.Р.Мальтуса.

3. Экономический романтизм С.Сисмонди.

4. Мелкобуржуазный социализм П.Ж.Прудона.

На рубеже XVIII и XIX столетий появился ряд оригинальных экономических работ, авторы которых оставили значительный след в истории экономических учений. К числу этих авторов относился и Жан Батист Сэй.





Дата публикования: 2014-11-02; Прочитано: 844 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.008 с)...