Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
1. Особенности психофизического состояния умственно отсталых учащихся в возрасте 12-13 лет.
2. Воспитание уважения к людям труда: сообщение сведений о рабочих профессиях родителей, членов семьи, друзей.
3. Помощь родителей в развитии устной и письменной речи учащихся.
4. Особенности физиологического развития в переходном возрасте.
Половое воспитание подростков. Возрастная гигиена.
5. Самообслуживание и усложнение трудовых обязанностей пятиклассника в семье.
6. Поощрение и наказание учащихся в семье.
7. Задачи родителей в формировании чувства коллективизма у учащихся.
8. Роль семьи в воспитании правильного отношения к труду.
9. Влияние домашней среды на подготовку учащихся к самостоятельной жизни и труду.
10. Участие родителей в эстетическом воспитании пятиклассников.
11. Организация летнего отдыха детей.
VI класс
1. Особенности психофизического состояния умственно отсталых учащихся 13-14 лет.
2. Воспитание положительных черт характера подростка.
3. Роль семьи в воспитании характера.
4. Задачи родителей в соблюдении учащимися режима дня.
5. Роль подвижных игр и физических упражнений для выработки осанки и моторики у ребенка.
6. Задачи родителей в трудовом воспитании учащихся VI класса.
7. Роль родителей в воспитании интереса учащегося к выбранной профессии.
8. Роль семьи в воспитании у подростков честности, правдивости, скромности, уважения и заботливого отношения к людям.
9. Этика поведения подростка.
10. Правовое воспитание учащихся.
11. Семейный быт, внешкольные занятия и досуг подростков.
12. Предупреждение безнадзорности подростков.
13. Привлечение учащихся к участию в хозяйственно-бытовом труде.
14. Как организовать внешкольное время ученика (воскресные дни в семье).
VII класс
1. Особенности психофизического состояния умственно отсталых детей в возрасте 14-15 лет.
2. Роль семьи в подготовке школьников к самостоятельной жизни и труду.
3. Забота родителей о духовном развитии подростка,
4. Рациональная организация отдыха подростка.
5. Привитие любви к чтению художественной литературы и ее значение для умственного и нравственного развития подростков.
6. Участие учащихся в бытовом труде и его значение для повышения степени социальной адаптации учащихся вспомогательных школ.
7. Роль семьи в общественно-политическом воспитании подростков.
8. Влияние семейных отношений на формирование здоровых взаимоотношений между родителями и подростками.
9. Пример, авторитет, педагогический такт родителей и индивидуальный подход в воспитании подростков.
10. Проблема формирования жизненных планов у подростков и их значение для социальной адаптации.
П. Роль художественной литературы в воспитании нравственных качеств у подростка.
12. Возрастная гигиена и половое воспитание подростков.
13. Роль семьи в формировании социальных отношений у подростков.
Дата публикования: 2014-11-04; Прочитано: 283 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!