В фоновом материале

В сочинении экзаменуемые нередко допускают фактические ошибки.

Фактические ошибки учитываются экзаменаторами при выставле­нии баллов по нескольким критериям. За 1-й критерий оценка снижает­ся, если ошибочно сформулирована проблема исходного текста. За 2-й - если ошибка содержится в комментариях. За 3-й - если искажена пози­ция автора по проблеме. Во всех этих случаях фактические ошибки свя­заны с пониманием содержания исходного текста.

В соответствии с 12-м критерием учитываются фактические ошиб­ки, допущенные в аргументации (ошибки на фоновые знания). Фактические ошибки в фоновом материале – это неверное изложение фактов, не упоминающихся в исходном тексте, которые учащиеся уместно или неуместно используют в сочинении (факты биографии автора или героя текста, даты, фамилии, авторство называемых произведений и т. п.). Приведем примеры фактических ошибок в фоновом материале:

1. Произведения сегодняшних литературных деятелей нельзя срав­нить с творениями Пушкина, Лермонтова. Современные авторы пишут лишь детективы и романы, которые далеки от романов XIX века.

2. Не выпускают сейчас патриотических фильмов.

3. Гёте – французский писатель.

4. Даниил Гранин написал «Золотую розу».

Данный тип ошибок отражает низкий уровень знаний, поэтому исправ­ление и предупреждение ошибок такого рода связано с работой над повышением интеллектуального и культурного уровня (фо­новые знания).