Основы пиротехники

«Я». 635,636,638,639 Явление Пуркинье 217 Язык 17,28,381,382,384 Язык и речь 382, 388, 397, 400

Содержание

ОТ СОСТАВИТЕЛЕЙ...................................................................................................................................................................................... 1

ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОМУ ИЗДАНИЮ........................................................................................................................................... 2

ПРЕДИСЛОВИЕ К ПЕРВОМУ ИЗДАНИЮ.............................................................................................................................................. 3

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ............................................................................................................................................................................................... 4

ГЛАВА I. ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ......................................................................................................................................................... 4

Природа психического............................................................................................................................................................................... 4

Психика и сознание................................................................................................................................................................................ 9

Психика и деятельность.......................................................................................................................................................................... 13

Психофизическая проблема.............................................................................................................................................................. 15

Предмет и задачи психологии как науки........................................................................................................................................... 18

ГЛАВА II. МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ...................................................................................................................................................... 26

Методика и методология........................................................................................................................................................................ 26

Методы психологии................................................................................................................................................................................. 27

Наблюдение................................................................................................................................................................................................ 30

Самонаблюдение.................................................................................................................................................................................. 30

Объективное наблюдение.................................................................................................................................................................. 33

Экспериментальный метод..................................................................................................................................................................... 35

ГЛАВА III. ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ................................................................................................................................................... 39

История развития западной психологии............................................................................................................................................ 39

Психология в XVII-XVIII вв. и первой половине XIX в............................................................................................................. 39

Оформление психологии как экспериментальной науки.......................................................................................................... 44

Кризис методологических основ психологии.............................................................................................................................. 46

История развития психологии в СССР................................................................................................................................................ 57

История русской научной психологии........................................................................................................................................... 57

Советская психология......................................................................................................................................................................... 62

ЧАСТЬ ВТОРАЯ............................................................................................................................................................................................. 67

ГЛАВ IV. ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ В ПСИХОЛОГИИ........................................................................................................................ 67

Развитие психики и поведения.......................................................................................................................................................... 74

Основные этапы развития поведения и психики проблема инстинкта, навыка и интеллекта............................................ 77

Инстинкты............................................................................................................................................................................................... 78

Индивидуально-изменчивые формы поведения........................................................................................................................... 82

Интеллект................................................................................................................................................................................................ 87

Общие выводы....................................................................................................................................................................................... 90

ГЛАВА V. РАЗВИТИЕ ПОВЕДЕНИЯ И ПСИХИКИ ЖИВОТНЫХ.................................................................................................. 95

Поведение низших организмов.............................................................................................................................................................. 95

Развитие нервной системы у животных.............................................................................................................................................. 97

Образ жизни и психика............................................................................................................................................................................ 98

ГЛАВА VI. СОЗНАНИЕ ЧЕЛОВЕКА.................................................................................................................................................... 103

Историческое развитие сознания у человека................................................................................................................................. 103

Проблема антропогенеза................................................................................................................................................................. 103

Сознание и мозг.................................................................................................................................................................................. 105

Развитие сознания.............................................................................................................................................................................. 111

Развитие сознания у ребенка............................................................................................................................................................... 117

Развитие и обучение.......................................................................................................................................................................... 117

Развитие сознания ребенка.................................................................................................................................................................. 127

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ........................................................................................................................................................................................... 129

ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................................................................................................... 129

ГЛАВА VII. ОЩУЩЕНИЕ И ВОСПРИЯТИЕ...................................................................................................................................... 140

Ощущение................................................................................................................................................................................................. 140

Рецепторы............................................................................................................................................................................................. 141

Элементы психофизики.................................................................................................................................................................... 143

Психофизиологические закономерности..................................................................................................................................... 145

Классификация ощущений.............................................................................................................................................................. 146

Органические ощущения.................................................................................................................................................................. 149

Статические ощущения.................................................................................................................................................................... 153

Кинестетические ощущения............................................................................................................................................................ 153

Кожная чувствительность............................................................................................................................................................... 154

1. Боль.................................................................................................................................................................................................... 154

2 и 3. Температурные ощущения................................................................................................................................................... 155

4. Прикосновение, давление............................................................................................................................................................ 157

Осязание................................................................................................................................................................................................ 157

Обонятельные ощущения................................................................................................................................................................. 159

Вкусовые ощущения.......................................................................................................................................................................... 160

Слуховые ощущения*....................................................................................................................................................................... 161

Локализация звука............................................................................................................................................................................. 166

Теория слуха....................................................................................................................................................................................... 167

Восприятие речи и музыки.............................................................................................................................................................. 170

Зрительные ощущения...................................................................................................................................................................... 172

Ощущение цвета................................................................................................................................................................................. 173

Смешение цветов................................................................................................................................................................................ 174

Психофизиологические закономерности..................................................................................................................................... 175

Теория цветоощущения.................................................................................................................................................................... 179

Психофизическое действие цветов................................................................................................................................................ 180

Восприятие цвета............................................................................................................................................................................... 181

Восприятие............................................................................................................................................................................................... 182

Природа восприятия.......................................................................................................................................................................... 182

Константность восприятия.............................................................................................................................................................. 189

Осмысленность восприятия............................................................................................................................................................. 190

Историчность восприятия................................................................................................................................................................ 193

Восприятие и направленность личности.................................................................................................................................... 193

Восприятие пространства............................................................................................................................................................... 194

Восприятие величины....................................................................................................................................................................... 198

Восприятие формы............................................................................................................................................................................. 199

Восприятие движения....................................................................................................................................................................... 200

Восприятие времени.......................................................................................................................................................................... 202

Глава VIII. ПАМЯТЬ................................................................................................................................................................................. 207

Память и восприятие......................................................................................................................................................................... 207

Органические основы памяти......................................................................................................................................................... 210

Представления.................................................................................................................................................................................... 211

Ассоциации представлений............................................................................................................................................................ 214

Теория памяти..................................................................................................................................................................................... 214

Роль установок в запоминании...................................................................................................................................................... 219

Запоминание........................................................................................................................................................................................ 221

Узнавание............................................................................................................................................................................................. 225

Воспроизведение................................................................................................................................................................................ 226

Реконструкция в воспроизведении................................................................................................................................................ 227

Воспоминание..................................................................................................................................................................................... 228

Сохранение и забывание................................................................................................................................................................. 230

Реминисценция в сохранении......................................................................................................................................................... 233

Виды памяти........................................................................................................................................................................................ 236

Уровни памяти.................................................................................................................................................................................... 236

Типы памяти........................................................................................................................................................................................ 237

ГЛАВА IX. ВООБРАЖЕНИЕ................................................................................................................................................................... 239

Природа воображения...................................................................................................................................................................... 239

Виды воображения............................................................................................................................................................................ 242

Воображение и творчество............................................................................................................................................................. 243

«Техника» воображения................................................................................................................................................................... 246

Воображение и личность................................................................................................................................................................. 248

ГЛАВА X. МЫШЛЕНИЕ........................................................................................................................................................................... 249

Природа мышления........................................................................................................................................................................... 249

Психология и логика......................................................................................................................................................................... 251

Психологические теории мышления............................................................................................................................................. 252

Психологическая природа мыслительного процесса.............................................................................................................. 256

Основные фазы мыслительного процесса................................................................................................................................... 259

Основные операции как стороны мыслительной деятельности........................................................................................... 261

Понятие и представление................................................................................................................................................................. 264

Умозаключение................................................................................................................................................................................... 267

Основные виды мышления............................................................................................................................................................... 269

О генетически ранних ступенях мышления................................................................................................................................ 273

Развитие мышления ребенка................................................................................................................................................................ 276

Первые проявления интеллектуальной деятельности ребенка............................................................................................. 276

Первые обобщения ребенка............................................................................................................................................................ 279

«Ситуативное» мышление ребенка............................................................................................................................................... 280

Начало активной мыслительной деятельности ребенка........................................................................................................ 281

Обобщения у дошкольника и понимание им отношений........................................................................................................ 284

Умозаключения ребенка и понимание им причинности......................................................................................................... 285

Отличительные особенности ранних форм детского мышления......................................................................................... 288

Развитие мышления ребенка в процессе систематического обучения............................................................................... 292

Овладение понятиями....................................................................................................................................................................... 293

Суждения и умозаключения............................................................................................................................................................ 296

Развитие теоретического мышления в процессе овладения системой знаний................................................................. 297

Теория развития мышления ребенка............................................................................................................................................ 299

ГЛАВА XI. РЕЧЬ.......................................................................................................................................................................................... 307

Речь и общение. Функции речи....................................................................................................................................................... 308

Различные виды речи........................................................................................................................................................................ 314

Речь и мышление................................................................................................................................................................................ 318

Развитие речи у детей............................................................................................................................................................................ 319

Возникновение и первые этапы развития речи ребенка......................................................................................................... 319

Структура речи................................................................................................................................................................................... 323

Развитие связной речи....................................................................................................................................................................... 325

Проблема эгоцентрической речи................................................................................................................................................... 329

Развитие письменной речи у ребенка........................................................................................................................................... 331

Развитие выразительной речи........................................................................................................................................................ 333

ГЛАВА XII. ВНИМАНИЕ......................................................................................................................................................................... 335

Теория внимания................................................................................................................................................................................ 336

Физиологические основы внимания.............................................................................................................................................. 339

Основные виды внимания................................................................................................................................................................ 340

Основные свойства внимания......................................................................................................................................................... 341

Развитие внимания............................................................................................................................................................................. 346

ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ................................................................................................................................................................................... 348

ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................................................................................................... 348

ГЛАВА XIII. ДЕЙСТВИЕ.......................................................................................................................................................................... 354

Различные виды действия................................................................................................................................................................ 356

Действие и движение......................................................................................................................................................................... 358

Действие и навык................................................................................................................................................................................ 363

ГЛАВА XIV. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ............................................................................................................................................................... 371

Задачи и мотивы деятельности...................................................................................................................................................... 371

Труд............................................................................................................................................................................................................ 376

Психологическая характеристика труда.................................................................................................................................... 377

Труд изобретателя............................................................................................................................................................................. 378

Труд ученого....................................................................................................................................................................................... 381

Труд художника................................................................................................................................................................................. 383

Игра............................................................................................................................................................................................................. 386

Природа игры...................................................................................................................................................................................... 386

Теории игры......................................................................................................................................................................................... 390

Развитие игр ребенка......................................................................................................................................................................... 392

Учение........................................................................................................................................................................................................ 394

Природа учения и труд..................................................................................................................................................................... 394

Учение и познание............................................................................................................................................................................. 395

Обучение и развитие......................................................................................................................................................................... 396

Мотивы учения................................................................................................................................................................................... 397

Освоение системы знаний................................................................................................................................................................ 400

ЧАСТЬ ПЯТАЯ............................................................................................................................................................................................. 406

ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................................................................................................... 406

ГЛАВА XV. НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ................................................................................................................................. 411

Установки и тенденции..................................................................................................................................................................... 411

Потребности........................................................................................................................................................................................ 414

Интересы............................................................................................................................................................................................... 417

Идеалы.................................................................................................................................................................................................. 421

ГЛАВА XVI. СПОСОБНОСТИ................................................................................................................................................................ 424

Общая одаренность и специальные способности.................................................................................................................... 428

Одаренность и уровень способностей......................................................................................................................................... 430

Теории одаренности.......................................................................................................................................................................... 431

Развитие способностей у детей...................................................................................................................................................... 435

ГЛАВА XVII. ЭМОЦИИ............................................................................................................................................................................ 436

Эмоции и потребности...................................................................................................................................................................... 436

Эмоции и образ жизни...................................................................................................................................................................... 438

Эмоции и деятельность..................................................................................................................................................................... 442

Выразительные движения................................................................................................................................................................ 448

Эмоции и переживания личности.................................................................................................................................................. 452

«Ассоциативный» эксперимент...................................................................................................................................................... 453

Виды эмоциональных переживаний............................................................................................................................................. 454

Эмоциональные особенности личности...................................................................................................................................... 461

ГЛАВА XVIII. ВОЛЯ.................................................................................................................................................................................. 463

Природа воли...................................................................................................................................................................................... 463

Волевой процесс................................................................................................................................................................................. 469

Патология и психология воли......................................................................................................................................................... 475

Волевые качества личности............................................................................................................................................................ 478

ГЛАВА XIX. ТЕМПЕРАМЕНТ И ХАРАКТЕР..................................................................................................................................... 483

Учение о темпераменте......................................................................................................................................................................... 483

Учение о характере................................................................................................................................................................................ 488

ГЛАВА XX. САМОСОЗНАНИЕ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ................................................................................. 499

Самосознание личности................................................................................................................................................................... 499

Жизненный путь личности*............................................................................................................................................................ 504

ПОСЛЕСЛОВИЕ.......................................................................................................................................................................................... 507

ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ И СОВРЕМЕННОЕ ЗВУЧАНИЕ ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО ТРУДА С. Л. РУБИНШТЕЙНА 507

СПИСОК НАУЧНЫХ ТРУДОВ С. Л. РУБИНШТЕЙНА................................................................................................................... 529

СПИСОК РАБОТ О С. Л. РУБИНШТЕЙНЕ.......................................................................................................................................... 532

АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ................................................................................................................................................................. 537

ОСНОВЫ ПИРОТЕХНИКИ

Издание четвертое, переработанное и дополненное

Допущено Министерством высшего

и среднего специального образования СССР

в качестве учебного пособия

для студентов химико-технологических специальностей

высших учебных заведений

Москва

«МАШИНОСТРОЕНИЕ» 1973

Шидловский А. А. Основы пиротехники. М., «Машиностроение», 1973.

Четвертое издание книги по сравнению с прежними изданиями переработано и содержит материалы, отражающие достижения пиротехники за последние годы.

В книге излагаются общие теоретические основы пиротехники, описываются свойства компонентов, горючих и окислителей, современные методы составления и расчета пиротехнических составов, даются сведения о свойствах пиротехнических составов.

Большое внимание уделено физической природе рассматриваемых процессов горения. Отдельно рассматриваются свойства различных видов пиротехнических составов (осветительных, зажигательных, твердого ракетного топлива и др.).

Книга является учебным пособием для студентов втузов. Она также представляет интерес для научных работников и инженеров, работающих в области пиротехники и в смежных с ней областях.

Табл. 85. Ил. 89.

Рецензенты кандидаты техн. наук Н. Н. Иванова и Н. А. Бильдюкевич

Издательство «Машиностроение», 1973 г.

Александр Александрович Шидловский

ОСНОВЫ ПИРОТЕХНИКИ

Редактор И. А. Суворова

Технический редактор В. Д. Элькинд Переплет художника В. Б. Торгашева Корректор Л. Ф. Никифорова

Сдано в набор 1/XII 1972 г. Подписано к печати 21/IV 1973 г. Т-05488

Формат 60X90 1/16 Бумага № 1

Печ. л. 20 Уч. -изд. л. 20,5

Тираж 5000 экз. Заказ 2176

ПРЕДИСЛОВИЕ

Многочисленные и весьма разнообразные пиротехнические средства находят широкое применение в военном деле и в различных отраслях народного хозяйства.

Развитие химии и физики горения обеспечивает возможность создания новых видов пиротехнических составов.

В настоящее время в этой области накоплен значительный опыт. В предлагаемом учебном пособии (4-е издание) авторы стремились по возможности обобщить этот опыт. При написании книги были использованы опубликованные за последние годы работы как советских, так и иностранных специалистов.

Излагаемый в книге материал курса «Основы пиротехники» состоит из двух частей.

В первой части дана классификация составов, рассматриваются методы испытания, общие для всех видов пиротехнических составов.

Особое внимание при этом уделено рассмотрению процессов горения. Авторы стремились обобщить накопленный к настоящему времени материал о факторах, определяющих скорость горения составов, показать на некоторых примерах возможный механизм их горения.

Вторая часть книги посвящена описанию отдельных видов пиротехнических составов и их специфических свойств. Здесь же дается краткое описание устройств и действия некоторых пиротехнических средств. Эта часть книги написана заново (гл. XI— XXII), обновлены главы II, VII, VIII, дано много новых рисунков. Параграфы 1—2 и 6—8 гл. XI, гл. XII, XIII и § 1—6 гл. XV написаны канд. техн. наук И. И. Вернидубом, гл. XVIII—канд. техн. наук Е. С. Шахиджановым и гл. XXII—канд. техн. наук В. И. Коноваловым. Параграф 9 гл. XI и частично § 6 гл. VI написаны инж. А. В. Сметана.

Автор весьма признателен кандидатам техн. наук Н. Н. Ивановой и Н. А. Бильдюкевич за многие ценные замечания и указания, сделанные ими при рецензировании рукописи.

Все замечания и пожелания по книге автор просит направлять по адресу: Москва, Б-78, 1-й Басманный пер., 3, издательство «Машиностроение».