Вопрос третий. Формы познания

Формами познания являются чувственное и рациональное познание.

Чувственное познание – познание при помощи органов чувств.

Древнегреческий учёный Аристотель ещё в V веке до н.э. назвал 6 органов чувств, при помощи которых человек познаёт окружающий мир: зрение, осязание, слух, обоняние, вкус. С тех пор наши представления об органах чувств мало изменились. Есть мнение о том, что есть ещё чувство равновесия, но пользуются им люди крайне редко, например в горах. Говорят о чувстве интуиции, но её наличие не доказано ни наукой, ни практикой, хотя и не опровергнуто. Большую часть информации об окружающем мире люди получают при помощи зрения – свыше 70%. А вот на втором месте, как это не покажется странным, не слух, а осязание.

Для чувственного познания свойственна непосредственность, выраженная в прямом воспроизведении предмета, наглядность и предметность познаваемых образов, воспроизведение внешних сторон познаваемого объекта. Чувственное восприятие мира присуще как человеку, так и животным.

Ощущение – это чувственное отражение отдельных свойств предмета. Восприятие – чувственное отражение предмета в целом. Представление – целостный чувственный образ предмета, сохранённый в памяти и воспроизведённый без предмета.

Представьте себе, что вы едете в поезде. В окне промелькнуло дерево, но поскольку поезд едет быстро, вы не смогли детально рассмотреть его. В сознании отразился лишь общий контур, общая цветовая гамма. Это – ощущение. Но вот поезд остановился, и вы внимательно рассматриваете другое дерево, слышите шорох его листьев. Это – восприятие. Приехав домой, вы воспроизводите это дерево в памяти, перед вами – зримый образ того, что вы видели некоторое время тому назад. Это – представление.

Рациональное познание – познание при помощи разума, интеллекта.

Рациональное познание присуще только человеку. Оно осуществляется при помощи мышления,производитсясопорой на результаты чувственного познания. Ему свойственны абстрактность и обобщённость познаваемых образов, воспроизведение внутренних свойств познаваемых объектов.

Понятие – мысль, утверждающая общие и важные свойства предмета. Суждение – мысль, утверждающая или отрицающая что-либо о предмете. Умозаключение или вывод – выделение нового суждения на основе нескольких ранее сделанных.

Познание как сферу человеческой деятельности можно разделить на три магистральных направления: познание методами науки, ненаучное познание и познание общества – социальное познание.