Возраст детей: 6 - 7 лет

4. Задачи проекта:

1. Расширить представления детей об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально-нравственного совершенствования людей;

2. В игровой форме развивать основные физические качества и двигательные способности (силовые, скоростно-силовые, координационные и др.);

3. Учить устанавливать взаимосвязь между видом спорта и спортивным снарядом;

4. Познакомить с историей возникновения Олимпиады, символикой и эмблемой Зимних Олимпийских игр 2014 в Сочи.

5. Способствовать сохранению положительного психоэмоционального здоровья детей;

6. Удовлетворять потребность детей в движении;

7. Содействовать формированию гармоничного телосложения, правильной осанки.

8. Побуждать интерес к занятиям физической культурой, расширять круг представлений о разнообразных видах физических упражнений, их оздоровительном значении;

9. Способствовать развитию самоконтроля и самооценки в процессе организации разных форм двигательной активности;

10. Воспитывать у детей целеустремленность, организованность, инициативность, трудолюбие, проявление сопереживания и взаимопомощи;

11. Воспитывать чувство гордости и уважительное отношение к чемпионам нашей страны;

12. Формировать у детей интерес к большому спорту.

5. Формы организации совместной и самостоятельной деятельности:

НОД:

- Открытые мероприятия (открытие, закрытие игр).

- Викторина;

- Соревнования;

Совместная деятельность в режимных моментах:

Художественно –творческая деятельность;

Выставка - коллекция «Олимпиада Сочи 2014»;

Фото – выставка по окончанию Олимпиады;

Самостоятельная деятельность детей:

Продуктивная деятельность в уголке творчества (рисование, лепка на тему Олимпийских игр);

Организ самост П/И на прогулке, в вечернее время

Организация развивающей среды в физкультурном уголке;

6. Методы и приемы:

Словесные	Наглядные	Игровые / Практические	Поисковые
Чтение и обсуждение произведений художественной литературы, познавательной литературы, беседа;	Рассматривание картин, фотографий, энциклопедий.	Спортивные игры, игры – соревнования / Изготовление материалов для выставки	Организация развивающей среды; Создание Физкультурно-Олимпийского уголка в группе; Изготовление атрибутики для болельщиков;

7. Материально технические ресурсы:

- аудиозаписи гимна олимпийских игр;

- выставки книг по разнообразным видам спорта;

- фото с изображением детей занимающихся спортом;

- методическая, художественная, энциклопедическая литература.

8. Участники:

Дети подготовительных групп № 7, 8,11, воспитатели, воспитатель по физической культуре, родители.

9.Тип проекта: познавательно-игровой (краткосрочный).

По деятельности: спортивно - соревновательный.

Продолжительность: 10 – 14 февраля (1 неделя)

10. Предполагаемый результат:

Формирование социальной и личностной мотивации детей.

11. Риски реализации проекта:

- мала активность родителей, воспитателей в организации Олимпийских игр;

- отсутствие материалов: книг, иллюстр матер по олимпийским играм;

- незаинтересованность спонсоров.

12. Продукт проектной деятельности:

Фото – выставка;

Выставка детских рисунков «Мы со спортом дружим»;

Малые Олимпийские игры.

Реализация проекта: