Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся в 4 классе начальной школы

Обучающиеся должны:
владеть навыком сознательного, беглого, правильного и выразительного чтения целыми словами при темпе громкого чтения не менее 90 слов в минуту;
понимать содержание прочитанного произведения, определять его тему (о чем оно), уметь устанавливать смысловые связи между частями прочитанного текста, определять главную мысль прочитанного и выражать ее своими словами;
передавать содержание прочитанного в виде краткого, полного, выборочного, творческого (с изменением лица рассказчика, от имени одного из персонажей) пересказа; придумывать начало повествования или его возможное продолжение и завершение;
составлять план к прочитанному (полный, краткий, картинный);
вводить в пересказы-повествования элементы описания, рассуждения и цитирования;
выделять в тексте слова автора, действующих лиц, пейзажные и бытовые описания;
самостоятельно или с помощью учителя давать простейшую характеристику основным действующим лицам произведения;
знать названия, темы и сюжеты 2—3 произведений больших фольклорных жанров, а также литературных произведений писателей-классиков;
знать наизусть не менее 15 стихотворений классиков отечественной и зарубежной литературы;
знать не менее 6—7 народных сказок, уметь их пересказывать;
знать более 10 пословиц, 2—3 крылатых выражения, понимать их смысл и объяснять, в какой жизненной ситуации можно употребить каждую из них;
уметь полноценно слушать; осознанно и полно воспринимать содержание читаемого учителем или одноклассником произведения, устного ответа товарища, т. е. быстро схватывать, о чем идет речь в его ответе, с чего он начал отвечать, чем продолжил ответ, какими фактами и другими доказательствами оперирует, как и чем завершил свой ответ;
давать реальную самооценку выполнения любой проделанной работы, учебного задания.

В тематическом планировании включены следующие основные разделы:

Тема	Количество часов по программе	Количество часов по рабочему плану
Былины. Летописи. Жития.	6ч
Чудесный мир классики	20ч
Поэтическая тетрадь	9ч
Литературные сказки	11ч
Делу время – потехе час	7ч
Страна детства	7ч
Поэтическая тетрадь
Природа и мы	9ч
Поэтическая тетрадь
Родина	6ч
Страна «Фантазия»	4ч
Зарубежная литература	7ч
Всего

Изучение учебного предмета «Литературное чтение» предполагает использовать учебно-методический комплект «Школа России», в который входят учебники и учебные пособия:

1. Литературное чтение. Учебник для 4 класса четырёхлетней начальной школы. В 2 ч. / Составители Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова - М.: Просвещение, 2009г.

2. Поурочные разработки по литературному чтению: Метод. пособие к учеб. «Литературное чтение. 4 класс» ∕ Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова. – М.: Просвещение, 2008г.

Электронные образовательные ресурсы.

Презентации с сайтов:

· http://www.rusedu.ru/subcat_30.html

· http://www.luchiki.ucoz.ru/news/3

· http://www.proshkolu.ru/

· http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=5025&lib_no=69001&tmpl=lib&page=1

· http://www.pedsovet.su/load/143-1-0-3888

· http://www.nachalka.info/about/193/

· http://roditel.edu54.ru/node/16047

· http://www.uchportal.ru/load/47

Учебно-тематическое планирование