Приставочные паронимы. Различай значения!

Тема №4.

ЗНАЧЕНИЕ АФФИКСОВ. АФФИКСЫ – СИНОНИМЫ, АНТОНИМЫ, ОМОНИМЫ И ПАРОНИМЫ.

План

1. Однозначные и многозначные словообразовательные аффиксы.

2. Аффиксы-синонимы.

3. Аффиксы-антонимы.

4. Аффиксы-омонимы.

5. Аффиксы-паронимы.

6. Исконно русские и заимствованные аффиксы.

1.

Словообразовательные аффиксы имеют словообразовательное значение, которое у каждой части речи своё.

Как и слова, аффиксы могут иметь одно и несколько значений, т.е. быть однозначными и многозначными. Например, префикс де / дез - имеет одно значение ‘совершить противоположное действие, аннулирующее результат этого действия": демобилизовать / мобилизовать), дезорганизовать / организовать, дешифровать / шифровать. Этот префикс участвует в образовании антонимов, т.е. слов с противоположным значением.

Зато у префикса ЗА- 10 словообразовательных значений.

Префикс за -. Глаголы с преф. за - (фонемат. |за|) представлены десятью типами.

1) ‘поместить(ся), переместить(ся) за что-н., в какое-н. место’: заехать, закатить, залететь, заплыть, заползти. Тип продуктивный $

2) ‘попутно, мимоходом совершить действие; ненадолго отклониться от основного направления действия’: заехать ⁽приехать ненадолго, по пути куда-н.⁾, забежать, завезти, зайти, залететь, занести. Тип проявляет продуктивность.

3) ‘покрыть, закрыть чем-л.’: завешать, замазать, засеять, застроить;

4’довести кого-что-л. до нежелательного состояния (негодности, утомления, исчерпанности): загонять, задергать, задразнить, закормить;

5) ‘добыть, получить, захватить что-н.’: завоевать, заработать, заслужить.

6) ‘начать действие’: загреметь (начать греметь) и другие значения.

О значении аффиксов можно узнать в «Русской грамматике-80», том 1, которая есть в интернете. Для этого набираете в Google Русская грамматика. Указатель морфов. Онлайн. Там последовательно представлены сначала префиксальные морфы, потом суффиксальные и т. д. Выбираете нужный аффикс и выписываете значение, а заодно и алломорфы.

Как и слова, обладающие лексическим значением, аффиксы, обладающие словообразовательным значением, могут образовывать антонимические и паронимические пары, синонимический ряд. Они могут вступать в омонимические отношения.

Покажем, как образуются синонимические ряды. Так, значение ‘лицо ‑ производитель действия; тот, кто совершает действие’ придают существительным мужского и общего рода следующие суффиксы:

· -тель/-итель [Здесь и далее косой чертой разделяются морфы одного и того же суффикса]: преподавать - преподава-тель «тот, кто преподает что-н.», победи-тель «тот, кто победил кого-н.», учитель, читатель, слушатель, мечтатель, житель, хранитель, водитель, нарушитель; спасти - спаситель; некоторые из таких слов могут обозначать также (наряду с лицом) учреждение, организацию, осуществляющие данное действие: наниматель, отправитель, получатель, заготовитель;

· -ник/-еник (-енник): работать - работ-ник, наследовать - наслед-ник, заступник, шутник, клеветник; учиться - уч-еник, труженик, путешественник;

· -щик/-чик: обмануть - обман-щик; лёт-чик, обходчик, резчик, разносчик, перебежчик;

· -льщик: носить - носи-льщик, рисовальщик, курильщик, болельщик (разг.);

· -ец: льстить - льст-ец, читать - чт-ец, лжец, продавец, пловец, гребец, певец, борец;

· -лец: страдать - страда-лец, скиталец, владелец, кормилец, жилец;

· -ун: бегать - бег-ун, прыгун, лгун, шалун, опекун; разг.: хвастун, ворчун, хлопотун, говорун; то же в названиях животных - производителей действия: грызун, скакун;

· -ок: играть - игр-ок, ездок, ходок, седок, стрелок, знаток;

· -арь: печь - пек-арь, лечить - лек-арь, писарь, пахарь;

· -атор (орфогр. также -ятор)/ -итор: экзаменовать - экза-мен-атор, реставрировать - реставр-атор, организатор, агитатор, рационализатор, комментатор, компилятор; репетировать - репет-итор;

· -ор (орфогр. также -ёр): танцевать - танц-ор, дирижировать - дириж-ёр, режиссёр, гравёр, дублёр, контролёр, ревизор, инструктор, корректор, редактор;

· -ант (орфогр. также -янт)/ -ент: эмигрировать - эмигр-ант, оккупант, консультант, симулянт; ассистировать - ассист-ент, конкурент, оппонент, рецензент, претендент;

· -л(а): запевать - запева-л-а, приставала, воротила, заправила, кутила, ловчила (все - разг.);

· -к(а)/-шк(а): выскочить - выскоч-к-а, лакомка, зазнайка, недоучка, тараторка; разг.: притворяться - притворя-шк-а, замарашка;

· -яг(а): бродить - брод-яг-а; разг.: работяга, трудяга, деляга;

· -ак(а), орфогр. также -як(а): служить - служ-ак-а, кривляка, писака, вояка, гуляка (все - разг.).

Продуктивны в этом значении суффиксы -тель, -ник, -щик, -льщик, -атор, а в разговорной речи - -ун, -л(а), -к(а), -яг(а) и -ак(а). С этими суффиксами от глаголов активно образуются новые существительные.

Все перечисленные аффиксы являются синонимами, потому что выражают одно и то же словообразовательное значение ‘тот, кто производит действие, названное глаголом’.

Задание №1. С помощью словообразовательного словаря образуйте от глаголов имена существительные (отглагольные существительные) со значением ‘тот, кто совершает действие, названное глаголом’. Например: вести →водить→водитель.

владеть, ворчать, воспитать, говорить, грести, декламировать

Задание №2. Образуйте притяжательные имена прилагательные с синонимичными суффиксами – ИЙ - (алломорф J-а), -ИН-, -ОВ- со значением ‘принадлежащий кому-либо, имеющий отношение к кому-либо’, например рыба →рыбий□ (хвост), рыбья (чешуя); мама → мамин□ (халат). Составьте словосочетания с этими словами, в том числе с существительными женского рода.

дядя

Ирочка

баран

охотник

отец

3.

Антонимы в русском языке часто создаются с помощью префиксов. Обычно это префиксы не-, противо-, без-, анти-, де-, дис-, а-, вне -: интересный → не интересный; законный → противо законный; нравственный → без нравственный; военный → анти военный; централизованный → де централизованный; комфортный → дис комфортный; симметричный → а симметричный; плановый → вне плановый. Реже антонимические отношения в словах выражают суффиксы: рýч к а и руч úщ а, нóж к а и нож úщ а, лáп к а и лáп ищ а; дóм ик и дом úщ е, нóс ик и нос úщ е.

Задание №3. Образуйте антонимы с этими словами:

красивый

спокойный

воспалительный (процесс) - … (лекарства)

4.

В русском языке аффиксы могут иметь омонимы. Например, суффикс –ЕЦ- может иметь следующие значения, которые между собой никак не связаны:

-ЕЦ¹- ‘названия лиц мужского пола’: горá → гóр ец; мýдрый →мудр éц, грестú→ греб éц.

гребéц

ЕЦ²- ‘названия неодушевлённых предметов «по их назначению, материалу, качеству’: рéзать → рез éц, рубúть → руб éц.

резец (инструмент) резец (зуб)

рубец рубец (желудок)

ЕЦ³- ‘уменьшительно-ласкательный’: брат →брат ец, мороз →мороз ец.

Задание №4. Найдите в «Русской грамматике» 3 примера суффиксов и префиксов-омонимов. назовите их значения.

5.

Паронимы – это однокоренные слова одной части речи, имеющие некоторые различия в значении префиксов или суффиксов:

Приставочные паронимы. Различай значения!

1.

§ Уплатить — отдать, внести (деньги) в возмещение чего-либо (чаще всего речь идет крупной сумме денег): уплатить долг;

§ Оплатить - заплатить за что-нибудь: оплатить коммунальные услуги. Оплатить учёбу сына в университете.

!!! Глагол заплатить употребляется с предлогом ЗА: за платить за проезд, за меня. Глагол оплатить используется без этого предлога: Оплати проезд, пожалуйста! Оплачивайте коммунальные услуги!

2.

§ Одеть кого-либо: одеть ребёнка, одеться во всё новое;

§ Надеть на себя: надеть пальто, шляпу, платье, носки.

3.

§ Представить — предъявить, сообщить что-либо кому-либо. Познакомить с кем-либо, дать возможность ознакомиться с чем-либо. Признав достойным чего-либо, ходатайствовать о чём-либо: Представьте меня, пожалуйста, своим гостям! Представить документы, отчёт, заключение, факты, доказательства, список, справку, рукопись. Представить к награде, к званию. Представить мысленно интересную картину; представить пейзаж.

§ Предоставить — отдать кого-что-либо в распоряжение, пользование кому-чему-либо. Дать возможность кому-либо сказать, сделать что-либо, чем-либо распорядиться: 1) предоставить кредит, заём, концессию, помощь, место, участок, помещение, удобства, должность; предоставить себя воле волн, течению; 2) предоставить возможность, выбор, права, независимость, слово.

Паронимы, образованные суффиксальным способом, чаще всего связаны с различием однокоренных прилагательных и причастий.