Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
За правильно названный ответ 2 б.
ЗАДАНИЕ 5. Установите правильное соответствие, соблюдая последовательность первого столбца. Ответ запишите как сочетание букв, без пропусков и без запятых, например АБВ. За каждый правильный ответ 1балл. Всего 3 балла.
Тип режима | Характерные черты |
1) Демократический | А. Государство стремится к установления абсолютного контроля над различными сторонами жизни человека |
2) Авторитарный | Б. Народ – источник власти |
3) Тоталитарный | В. Власть осуществляется одним лицом либо узким кругом лиц при минимальном участии населения |
Ответ: ___________________________
ЗАДАНИЕ 6. Ответьте на тестовые задания по теме: «Религия». За каждый верный выбор по 1 баллу. Всего 3 балла.
А) К мировым религиям не относятся
1) христианство 3) иудаизм
2) буддизм 4) ислам
Ответ: ___________
Б) Наиболее массовой религией является
1) индуизм 3) христианство
2) даосизм 4) ислам
Ответ: ___________
В) Самая древняя мировая религия – это
1) конфуцианство 3) ислам
2) христианство 4) буддизм
Ответ: _________
ЗАДАНИЕ 7. Заполните пропуски в таблице. Нужно выставить в колонке необходимые опознавательные признаки. В каждом разделе за каждый правильно выставленный признак, из перечисленных, 1 балл. Всего 14 баллов.
Формы культуры | Опознавательные признаки | Изучающие их науки |
Элитарная (высокая) культура | Живопись, скульптура, архитектура, литература, иконопись, мозаика, собор. | Искусствоведение, литературоведение |
Народная культура | Этнография, антропология, фольклористика | |
Массовая культура | Социология, философия |
Эстрада, шлягер, китч, сленг, цирк, радио, телевидение
Эпос, былины, предания, сказки, ритуал, обряд, обычай
ЗАДАНИЕ 8
Запишите пропущенное слово. За правильный ответ 2 балла.
Символы государства |
… | Герб | Гимн | Флаг |
Ответ: ___________________________________________
Задание 9. Работа с текстом.Заполните пропуски в предложении. За правильный ответ по каждому пункту по 1баллу. Всего 6 баллов.
Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Политики имеют обыкновение постоянно обращаться к «__________» (1). Это понятие и понятие «этнос» сходны, поэтому их определения аналогичны.
В последнее время все чаще используется в этнографии, социологии и политологии термин «этнос» (что точнее). Существуют три типа этноса. Для ____________(2) главное основание объединение людей в одну_____________(3) – кровно-родственные связи и общее______________(4). С возникновением государств появляются ___________________(5), состоящие из людей, связанных друг с другом не кровным родством, а хозяйственно-культурными отношениями территориально-соседского типа. В период буржуазных общественно-экономических отношений формируются ___________(6) – этносоциальный организм, объединенный связями культурного, языкового, исторического, территориально-политического характера и имеющий, по словам английского ученого Д. Хоскинга, «единое чувство судьбы».
Ознакомьтесь со списком. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем требуется для заполнения пропусков.
А) происхождение Г) нация Ж) национальность
Б) племя Д) народ З) раса
В) общность Е) народность И) диаспора
В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
За правильный ответ по каждому пункту по 1баллу. Всего 6 баллов.
Ответ: ___________________
Задание 10. «Да или нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны – «нет». Внесите свои ответы в таблицу. По 1 баллу за каждый правильный ответ. Всего 14 баллов.
1. Прогресс науки и техники имеют неоднозначные последствия.
2. Свободный человек может быть рабом своих привычек, сиюминутных пристрастий.
3. Либерализм – совокупность идейно-политических течений, опирающихся на идею традиции и преемственности в социальной и культурной жизни.
4. Наука – это система знаний, специфических организаций и учреждений, особый вид деятельности.
5. Государство является главным институтом в политической системе.
6. Несмотря на то, что смешанная экономика в основе своей имеет рыночную структуру, проблему, что, как и для кого производить, должно решать государство, контролируя уровень цен.
7. Производительность труда – это выпуск продукции в единицу времени. Интенсивность труда характеризует напряженность труда в единицу времени.
8. Реформа – это коренной качественный переворот во всей социально-экономической и политической структуре общества.
9. Деньги – это всеобщий эквивалент, появившийся в процессе обмена для выполнения функций, мера ценности обмениваемых товаров, средств обращения, средства платежа.
10. Глобальные проблемы угрожают жизни всего человечества, основам жизни на Земле.
11. Характерная черта демократического режима – конституционное закрепление какой-либо идеологии в качестве государственной.
12. Поскольку СМИ ориентируются на запросы и уровень аудитории, они не участвуют в формировании массовых потребностей и стереотипов.
13. Проблема ограниченности ресурсов существует только для индивида, но не для общества в целом.
14. Альтернативная стоимость – это стоимость товара или услуги, которая измеряется Бюро статистики труда.
Ответ:
Задание 11. Приведите в соответствие имена мыслителей и высказывания, принадлежащие им. Обратите внимание: имен мыслителей больше, чем высказываний. За каждое верно приведенное соответствие по 1 баллу. Всего 7 баллов.
Высказывания | Имена мыслителей |
А. «Самое мудрое – число» Б. «Государь должен быть государем, сановник – сановником, отец – отцом, сын – сыном» В. «На входящих в реки текут то одни, то другие воды» Г. «Человек есть мера всех вещей: существующих, что они не существуют, несуществующих, что они существуют». Д. «Самое большое счастье, для детей, когда государь – философ» Е. «Мыслю – следовательно, существую». Ж. «Знание – сила» | 1. Ф. Бэкон 2. Аристотель 3. Пифагор 4. Р.Декарт 5. Ф. Вольтер 6. Конфуций 7. Протагор 8. Гераклит 9. Ф. Аквинский |
Ответ:
А | Б | В | Г | Д | Е | Ж |
Задание 12. Решите кроссворд. В выявленных клетках получится слово. Запишите его определение. По 2 балла за каждый названный в кроссворде термин и 3 балла за определение филантропии. Всего 25 баллов.
1.Привлечение президента к юридической ответственности, влекущее отстранение его от должности по основаниям, установленным конституцией.
2. Устойчивая правовая связь человека с государством, выраженная в совокупности их взаимных прав и обязанностей.
3. Торжественный политико-юридический акт, имеющий особо важное значение для судеб государства.
4. Мнение или постановление, выраженное или принятое большинством голосов избранного корпуса или представительного учреждения.
5. Признание какой-либо организации, процедуры, общественного отношения существующими на законных основаниях.
6. Социально-политическая система, в которой политическая власть формально либо фактически принадлежит самым богатым представителям господствующего класса при полном бесправии бедных.
7. Институт непосредственной демократии; голосование избирателей по определенному вопросу государственной или общественной жизни.
8. Соединение гражданской и духовной власти в одном лице.
9. Преступная деятельность в сфере политики или государственного управления, заключающаяся в использовании должностными лицами доверенных им прав и властных возможностей для личного обогащения.
10. Деятельность, имеющая целью обеспечение популярности в массах ценой необходимых обещаний, демагогических лозунгов.
11. Установка и поведение, заключающиеся в соблюдении существующих правил, норм, предписаний, а также в выполнении своих обязанностей по отношению к другим, даже при не согласии с ними.
Задание 13. Лингвистический конструктор.Из приведенных ниже слов составьте определение обществоведческих понятий. Напишите эти понятия и их определения. 3 балла за каждый правильный ответ. Всего 9 баллов.
А) Охраняемых, совокупность, силой, общеобязательных, государства, правил.
Б) Важным, государственного, по, голосование, вопросам, граждан, всенародное, наиболее, значения.
В) Использования, обмен, прямой, товаров, на, одних, других, денег, без, или, услуг.
Ответ:
А) ___________________ – _________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б) _______________________ – ________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В) ___________________________ – ___________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 14. По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.
По 2 балла за каждый ответ. Всего 4 балла.
14.1. Гражданское право, конституционное право, земельное право.
14.2. Водитель, академик, аспирант, лауреат Нобелевской премии.
Ответ:
14.1. _______________________________________________________________________.
14.2. _______________________________________________________________________.
Задание 15. Что является лишним в ряду? Дайте краткое пояснение.
По 1баллу за указанное лишнее понятие и до 2 баллов за объяснение. Всего 6 баллов.
15.1. Земля, труд, капитал, налоги, предпринимательство.
15.2. Анимизм, синтоизм, фетишизм, тотемизм.
Ответ:
15.1. _____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________.
15.2. ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________.
Задание 16. Заполните пропуски в ряду обществоведческих терминов и понятий. По 2 балла за каждый правильный ответ. Всего 4 балла.
16.1. Массовая культура, ______________________________________, народная культура.
16.2. Физиологические потребности, ___________________________________________, духовные (идеальные) потребности.
Дата публикования: 2015-11-01; Прочитано: 2090 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!