контрольной работы

Контрольная работа выполняется после тщательного изучения материала в установленные учебным графиком сроки. Работа выполняется в ученической тетради в клеточку, грамотно, разборчиво, без сокращений слов, с полями для замечаний преподавателя. Вопрос необходимо переписать, а затем давать на него ответ. В конце работы указывается перечень использованной литературы, ставится дата выполнения работы и личная подпись.

Ответы на вопросы должны быть конкретными и полными. Не допускается механическое переписывание целых страниц учебника. Необходимо творчески подходить к изложению изученного материала. При необходимости ответы должны иллюстрироваться приложенными образцами материалов в соответствии с заданием. Образцы должны быть размером 7х7 см, ровно и аккуратно вырезаны и приколоты к тетради булавками.

Отвечая на 1-й вопрос, необходимо зарисовать и описать морфологическое строение волокон и его влияние на внешний вид и свойства тканей, а затем дать характеристику свойств в виде таблицы №2, которая выполняется на развернутом листе тетради.

Отвечая на 2-й вопрос, необходимо кратко описать сущность и задачи производственных процессов. Ответ на вопрос можно дать в табличной форме.

В ответе на 3-й вопрос необходимо дать определение свойства тканей, описать, от чего оно зависит и как влияет на процессы швейного производства (моделирование, раскрой, пошив, ВТО). Необходимо подобрать 3-4 образца тканей в соответствии с вопросом и дать к ним пояснения (почему ткани обладают такими свойствами).

Ответ на 4-й вопрос выполняется в форме таблицы №3. Для ответа на этот вопрос необходимо подобрать образцы тканей в соответствии с заданием, определить у них направление нитей утка, лицевую и изнаночную сторону.

- определяя волокнистый состав смешанных тканей, необходимо указать содержащиеся примеси

- система прядения указывается для тканей, выработанных из пряжи

- строение пряжи или нитей, величина и направление крутки указывается отдельно для основы и утка (используйте материал учебника Баженова В.И. «Материалы для швейных изделий», стр.71-73)

- переплетение образца необходимо назвать и указать, к какому классу оно относится

- виды расцветок тканей перечислены на стр.168-169 учебника Баженова В.И. «Материалы для швейных изделий»

- характеризуя свойства тканей, необходимо описать, в какой степени ткани обладают этими свойствами

- режимы ВТО необходимо выбрать из таблицы на стр. 161 учебника Баженова В.И. «Материалы для швейных изделий»

- номера игл и ниток указаны в таблице на стр.155 учебника Баженова В.И. «Материалы для швейных изделий»

Вариант контрольной работы определяется по двум последним цифрам шифра учащегося. Работа, выполненная не по своему варианту, к зачету не принимается.

	Последняя цифра шифра
Предпоследняя цифра

ВАРИАНТЫ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ВАРИАНТ 1

1. Сравнить физико-химические свойства волокон хлопка и нитрона (в таблице №2)

Зарисовать и описать морфологическое строение волокон, описать влияние строения воло кон на их внешний вид и свойства.

2. Сравнить гребенную систему прядения шерсти с аппаратной (в таблице №1)

3. Подобрать образцы тканей из гребенной и аппаратной шерстяной пряжи. Износостойкость тканей, определяющие ее факторы. Пиллинг, его причины. Пути повышения износостойкости тканей и одежды. Подобрать 3-4 образца тканей с различной износостойкостью, дать пояснения.

4. Подобрать и охарактеризовать 2 образца тканей, 1 из которых выработан из искусственного шелка, а другой – из натурального.

ВАРИАНТ 2

1. Сравнить физико-химические свойства волокон льна и хлорина (в таблице №2)

Зарисовать и описать морфологическое строение волокон, описать влияние строения во локон на их внешний вид и свойства.

2. Сравнить гребенную и кардную систему прядения хлопка (в таблице №1)

Подобрать образцы тканей из гребенной и кардной хлопчатобумажной пряжи

3. Жесткость и драпируемость тканей. Подобрать 3-4 образца тканей с различной драпируемостью, дать пояснения.

4. Подобрать и охарактеризовать 2 образца тканей, 1 из которых из шерстяной гребенной пряжи, а другой – из тонкосуконной.

ВАРИАНТ 3

1. Сравнить физико- химические свойства волокон натурального шелка и лавсана в таблице №2). Зарисовать и описать морфологическое строение волокон, описать влияние строения волокон на их внешний вид и свойства.

2. Сравнить льняную систему мокрого прядения льна и очесочную систему сухого прядения

(в таблице №1). Подобрать образцы тканей из льняной и очесочной пряжи.

3. Гигиенические свойства тканей. Подобрать 3-4 образца тканей с различными гигиеническими свойствами, дать пояснения.

4. Подобрать и охарактеризовать 2 образца тканей, 1 из которых выработан из хлопчатобумажной гребенной пряжи, а второй – из льняной гребенной пряжи.

ВАРИАНТ 4

1. Сравнить физико- химические свойства волокон шерсти и нитрона. (в таблице №2).

Зарисовать и описать морфологическое строение волокон, описать влияние строения во локон на их внешний вид и свойства.

2. Сравнить кардную и аппаратную системы прядения хлопка (в таблице №1). Подобрать образцы тканей из кардной и аппаратной пряжи.

3. Сминаемость тканей. Подобрать 3-4 образца тканей с различной сминаемостью, дать пояснения.

4. Подобрать и охарактеризовать 2 образца тканей, 1 из которых выработан из синтетических нитей, а второй – из искусственных.

ВАРИАНТ 5

1. Сравнить физико-химические свойства вискозного волокна и винола (в таблице №2).

Зарисовать и описать морфологическое строение волокон, описать влияние строения волокон на их внешний вид и свойства.

2. Описать получение различных текстурированных нитей. Подобрать образцы тканей из текстурированных нитей.

3. Формовочная способность тканей. Режимы ВТО. Подобрать 3-4 образца тканей с различной формовочной способностью, дать пояснения.

4. Подобрать и охарактеризовать 2 образца тканей, 1 из которых выработан из кардной хлопчатобумажной пряжи, а второй – из гребенной шерстяной пряжи.

ВАРИАНТ 6

1. Сравнить физико-химические свойства волокон натурального шелка и полинозного (в таблице №2). Зарисовать и описать морфологическое строение волокон, описать влияние строения волокон на их внешний вид и свойства.

2. Сравнить отделку хлопчатобумажных и льняных тканей (в табличной форме). Подобрать образцы тканей с различными видами отделок.

3. Усадка тканей. Виды усадки. Подобрать 3-4 образца тканей с различной степенью усадки,

дать пояснения.

4. Подобрать и охарактеризовать 2 образца тканей, 1 из которых выработан из капроновых нитей, а второй – из шерстяной гребенной пряжи.

ВАРИАНТ 7

1. Сравнить физико-химические свойства волокон хлопка и ацетатного (в таблице №2). Зарисовать и описать морфологическое строение волокон, описать влияние строения волокон на их внешний вид и свойства.

2. Сравнить отделку шерстяных гребенных и суконных тканей (в табличной форме). Подобрать образцы тканей с различными видами отделок.

3. Сжимаемость тканей. Сопротивление тканей резанию в настиле. Подобрать 3-4 образца тканей с различной степенью сжимаемости и сопротивления резанию, дать пояснения.

4. Подобрать и охарактеризовать 2 образца тканей, 1 из которых выработан из вискозных комплексных нитей, а второй – из вискозной штапельной пряжи.

ВАРИАНТ 8

1. Сравнить физико-химические свойства вискозного и триацетатного волокон (в таблице №2). Зарисовать и описать морфологическое строение волокон, описать влияние строения волокон на их внешний вид и свойства.

2. Характеристика структуры лицевой поверхности и изнанки тканей. Приемы определения лицевой стороны тканей. Подобрать образцы тканей с различной структурой лицевой и изнаночной поверхности.

3. Сопротивление нитей тканей смещению. Подобрать 3-4 образца тканей с различной степенью осыпаемости и раздвижки нитей в швах, дать пояснения.

4. Подобрать и охарактеризовать 2 образца тканей, 1 из которых выработан из текстурированных химических нитей, а второй – из натурального шелка.

ВАРИАНТ 9

1. Сравнить физико-химические свойства волокон капрона и хлопка (в таблице №2). Зарисовать и описать морфологическое строение волокон, описать влияние строения волокон на их внешний вид и свойства.

2. Приемы органолептического анализа тканей. Описать, как определить волокнистый состав шерстяной ткани и шерстяной с лавсаном органолептическим методом. Подобрать образцы чистошерстяной ткани и шерстяной с лавсаном.

3. Повреждение тканей иглой. Подобрать 3-4 образца тканей с различной степенью повреждения иглой, дать пояснения.

4. Подобрать и охарактеризовать 2 образца тканей, 1 из которых выработан из шерстяной меланжевой пряжи, а второй- пестротканый из льна.

ВАРИАНТ 10

1. Сравнить физико-химические свойства волокон шерсти и лавсана (в таблице №2). Зарисовать и описать морфологическое строение волокон, описать влияние строения волокон на их внешний вид и свойства.

2. Как изменятся свойства шерстяной ткани при введении в ее состав до 50% лавсана? Описать особенности обработки в швейном производстве тканей с большим содержанием лавсана.

3. Растяжимость тканей. Подобрать 3-4 образца тканей с различным удлинением, дать пояснения.

4. Подобрать и охарактеризовать 2 образца тканей, 1 из которых выработан из крученой пряжи, а второй – из пряжи фасонной крутки.