Укажите грамматически правильное продолжение предложения

Обнаружив в кометах органические вещества,

1) была выдвинута новая гипотеза о происхождении жизни.

2) это даёт основания для важных выводов.

3) учёные предположили, что жизнь могла быть привнесена из космоса.

4) у учёных возникло предположение о существовании жизни вне Земли.

40. Пользуясь справочным материалом под **** (см. в отдельном файле «Справочные материалы»), заполните таблицу.

Предложение	Номер ошибки (из справочной таблицы)	Исправленный вариант
Он не переставал любить и вспоминать о Родине.	1	Он не переставал любить и вспоминать Родину.

1. Согласно приказа директора учащиеся прошли повторное тестирование в формате ЕГЭ.

2. Нужно оплатить за проезд.

3. Поезд прибыл согласно расписания.

4. Комиссия установила о причинах аварии.

5. Такое поведение не свойственно для образованного человека.

6. В посёлке интересовались и верили всему необычному.

7. Ученик спросил, что можно ли ему присоединиться к обсуждению.

8. Формула используется не только для решения задач, а также для проверки.

9. Книга, интересующая нас и которую мы хотели купить.

10. Благодаря пожарных огонь был быстро локализован.

11. Он любил и увлекался чтением.

12. Следует уделять большое внимание на развитие образного мышления.

13. Успех в соревновании зависит не только от сноровки, а от знания технологии.

14. Украшения не только раскупались участниками фестиваля, но и музеями России.

15. Мы уже давно выписываем журнал «Природу».

16. Писатель поднимает проблему о формировании личности человека.

41. Пользуясь справочным материалом под ***** (см. в отдельном файле «Справочные материалы»), определите, в каких предложениях придаточные заменить нельзя? Почему? Запишите все остальные предложения, заменив придаточные определительные предложения причастными оборотами.

1. Характерная примета художественного стиля — множество слов, которые употреблены в переносном значении.

2. В тексте много синонимов, которые постепенно складываются в градацию.

3. Участники, которые раньше других справятся с заданием, могут перейти к следующему этапу.

4. Каждый свидетель, который пожелал бы остаться неизвестным, должен получить все гарантии сохранения инкогнито.

5. Друзья были несколько смущены тем напором, который продемонстрировали их соперники.

6. Определение стиля речи обычно не вызывает затруднения у учеников, для которых данный язык является родным.

7.В Петербурге был открыт ландшафтный класс, где учили юных пейзажистов.

Укажите предложения, в которых придаточную часть можно заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом. Запишите их, заменив придаточное предложение причастным оборотом.

1. Княжна Марья посмотрела на Ростова своим лучистым взглядом, который заставлял забывать некрасивость её лица.

2. Среди присутствующих Маргарита сразу узнала Азазелло, который стоял у спинки кровати.

3. Камни, из которых слагаются ныне вершины Альп или Гималаев, когда-то формировались под водой.

4. Громко шелестит под сапогами сухая, ломкая трава, которую ещё не тронул иней.

5. Как показали исследования учёных, кислорода, которым мы дышим, в составе первичной атмосферы Земли не было.

6. Так как мы не смогли отменить ту нашу встречу в Лондоне, которая состоится завтра, то было принято решение обменять билеты.

7. Сестра постоянно была занята своими какими-то делами, которые частенько брали верх над учёбой.

8. Вечером мы были на туристической базе, которая стояла на берегу моря и занимала почти полпарка.

9. В приёмную вошёл человек, которого я видел ещё в Лондоне, и сразу направился в кабинет.

10. Есть люди, которые как-то по-особенному чувствуют природу.