Методические указания к семинарским (практических)занятий

· максимально реализовать, полученные в вузе теоретические и практические знания;

· обеспечить интеллектуальную базу для творческого изучения и расширения конкретных задач;

· обобщать исследуемый материал и результаты, накопленный ими опыт;

· проводить учет, с использованием отечественной и зарубежной информации.

Практические занятия представляют собой проведенные расчеты по изучаемым темам, в котором наиболее полно раскрываются его знания и умение применять их для решения конкретной задачи.

Практические занятия имеют важное психологическое значение. Хорошо выполненная работа и результаты расчетов и их успешно защита работа придает молодому специалисту уверенность в своих силах и вызывает желание взяться за выполнение более серьезной работы.

Целью практических занятий является повышение уровня теоретической и практической подготовки, выяснение его готовности к самостоятельной практической и научно-исследовательской работе по специальности.

Практические работы должны быть выполнены на высоком идейно-теоретическом уровне, на основе правовых норм, материалов и решений Правительства, ведомственных материалов, а также литературных источников по вопросам темы.

Практические занятия носят в большей или меньшей степени исследовательский характер. Этому способствует участие в научно-исследовательской работе в течение всего периода обучения.

Практические работы выполняются в группе или самостоятельно, используются модели и различные подходы к рассматриваемым проблемам, в ней нужно осветить различные точки зрения по затронутым дискуссионным вопросам и обязательно сформулировать свое отношение к ним.

Важное значение имеет тематика практических занятий. Практика показывает, что их темы должны быть актуальными, отвечать современному уровню развития науки.