Заставить систему функционировать на сеансе. Если запустить структуру, есть шанс, что она проявится прямо на сеансе

2. Как ее заставить измениться? Структуру сломать прямо на сеансе - здесь и сейчас.

Нет места интерпретациям!

Методы Минухина (другие терапевты не использовали):

1. Присоединение терапевта к семье. Эффективная терапия требует конфронтации, противостояния, ведь семья не стремиться отказываться от устоявшихся паттернов. Это станет возможным только в том случае, если терапевт будет «впущен» в систему. Терапевту нужно завоевать доверие, ослабить тревогу, а также увидеть то, что происходит «глазами семьи».

2. Диагностика. Работа с семейными взаимодействиями. Запустить механизм взаимодействия между членами семьи. Спровоцировать систему на взаимодействие. Согласно структурному подходу, слушать мнение каждого члена семьи имеет смысл только для присоединения. Представить, как функционирует семья, какие у нее структурные особенности путем интервью узнать не удастся, терапевт может завязнуть в поиске того, что «на самом деле происходит» в семье, ведь у каждого «своя правда». Терапевт должен сделать так, чтобы прямо в кабинете развилась семейная динамика. Высказываются ли члены семьи друг за друга? Кто нападает, кто защищается? Кто вмешивается, кто остается в стороне?

3. Постановка «диагноза». На основе информации, полученной в результате «разыгрывания» и наблюдений терапевт формируют структурную системную гипотезу. Она должна удовлетворять следующим требованиям: Включать всех членов семьи. Оперировать структурными терминами (границы, иерархия и пр.) «Диагноз» не является статичным, он постоянно уточняется и видоизменяется в ходе терапии.

4. 4. Изменение способа взаимодействия. Структура семьи отражается в коммуникациях членов семьи, для понимания структуры содержание коммуникаций не имеет значения, имеет значение - кто говорит, кому и каким образом. Взаимодействия поддерживают ригидную структуру семьи. Например, если отец в семье занимает низкое иерархическое положение, мать может говорить за него, перебивать, обесценивать его мнение, игнорировать его мнение, отстранять его от беседы и др. Задача терапевта изменить эти взаимодействия, поддерживающие структуру.

Эти цели могут достигаться разными способами, среди них: Усиление, Предписания.

Психотерапевт оценивает семейное взаимодействие путем наблюдения за различными видами поведения. Ценную информацию можно получить, анализируя интонацию голоса, выражение лица, зрительный контакт с остальными членами семьи. Психотерапевту следует быть бдительным к тому, что кто-то из членов семьи мешает говорить другому, и в каких ситуациях это происходит. Кроме того, психотерапевт может поинтересоваться мнением остальных членов семьи относительно проблемы. На основании всей полученной информации выдвигается гипотеза о сути семейной проблемы и лежащей в ее основе структуре системы.