занятия по разделу «Природный мир» для детей 6 -7 лет

Технологическая карта

Занятие проводит: Семёнова Галина Алексеевна, воспитатель МДОУ детского сада «Малышка», г. Яранска Кировской области,

высшая квалификационная категория, стаж работы 24 года.

Тема: Ходит капелька по кругу

Задачи:

Образовательная: формировать элементарные представления детей о круговороте воды в природе.

Развивающие:

• развивать поисковую деятельность детей: умения определять познавательную проблему и задачи, выдвигать предположения о причинах и результатах наблюдаемых явлений;
• способствовать развитию умения моделировать и использовать модель для составления связного рассказа;
• способствовать развитию умения отвечать на вопросы, пояснять свой выбор.

Воспитательная: способствовать развитию культуры общения.

Речевая: активизировать в речи детей слова: круговорот воды, испарилась; способствовать обогащению словаря детей: пробирка, спиртовка, штатив.

Тип занятия: знакомство с новой темой.

Форма организации: фронтальная.

Педагогическая технология: технология проектной деятельности.

Методы: «модель трёх вопросов»; диалогическая беседа; проблемные ситуации «с удивлением» и «с затруднением»; «Паутинка»; экспериментирование.

Материал к занятию:

• мультимедийный проектор;
• ноутбук с колонками;
• экран;
• диск с интерактивными заданиями;
• заготовки к модели «Круговорот воды в природе»;
• оборудование для опытов: пробирка, спиртовка, зеркало, песок, вода, спички, штатив; для каждого ребёнка – большой и маленький стаканчик с водой, кусочек ваты, тарелочка;
• план-схема «Паутинка»;
• ведро с бумажными «капельками»; «Мыльные пузыри»;
• познавательная художественная литература.

Место проведения: групповая комната.

Структура и содержание занятия