Основные задачи дисциплины

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева»

Кафедра государственного и муниципального управления

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИЭиУ

______________Н.Н. Голофастова

«____»_____________ 2015 г.

Рабочая программа дисциплины

Культурология

Направление подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»

Трудоемкость дисциплины 3 ЗЕТ (Б1.ДВ.3)

Форма обучения	Очная	Заочная
Курс / Семестр	1/1	1/2
Всего, ч
Лекции, ч
Практические занятия, ч
Самостоятельная работа, ч
Контрольная работа, семестр	-
Форма промежуточной аттестации / семестр	Экзамен / 1	Экзамен / 2

Кемерово 2015

Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки бакалавров 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»

Рабочую программу составил преподаватель кафедры

государственного и муниципального управления _________________ К.В.Томилин

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры государственного и муниципального управления «15» апреля 2015 г., протокол № 15

Зав. кафедрой ГиМУ _________________ Н.А. Заруба

Согласовано учебно-методической комиссией бакалавриата по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»

протокол № 15, от «15» апреля 2015 г.

Председатель УМК по направлению подготовки

38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» ___________ Н.А. Заруба

Цель освоения дисциплины.

Цель освоения дисциплины – формирование у студентов умений и навыков ориентироваться в культурной среде, а также целостного представления о человеческой культуре её содержании, закономерностях и этапах развития.

Основные задачи дисциплины.

Основные задачи дисциплины:

- способствовать развитию духовного потенциала личности;

- способствовать развитие творческих способностей;

- сформировать знания об основных общегуманитарных категориях и методах анализа социокультурных процессов.