После окончания Великой Отечественной войны

15.

Первым единым хозяйственным планом всех советских республик стал:

первый пятилетний план

+ план ГОЭЛРО

план восстановления и реконструкции народного хозяйства

семилетний план

16.

Сплошная коллективизация сельского хозяйства привела к:

резкому подъему жизненного уровня крестьянства

переходу к новой экономической политике (НЭПу)

+ сокращению производства зерна и поголовья скота

введению рыночных отношений в сельском хозяйстве

17.

Культурная революция способствовала:

широкой демократизации советского общества

построению развитого социалистического общества

появлению диссидентского движения

+ ликвидации неграмотности

18.

Культурная революция способствовала:

распространению плюрализма

началу эпохи гласности и плюрализма

+ перестройке сознания на основе социалистической идеологии

появлению правозащитного движения

19.

Культурная революция способствовала:

+ утверждению социалистического реализма в литературе и искусстве

формированию в СССР демократического режима

отказу от новой экономической политики (НЭПа)

резкому подъему жизненного уровня населения

20.

Культурная революция способствовала:

+ формированию новой, социалистической интеллигенции

резкому социальному расслоению

подъему жизненного уровня населения

широкой демократизации советского общества

21.

Реакцией крестьянства на ускоренную коллективизацию было:

массовое бегство за рубеж

обращение в Лигу наций

повсеместное вступление в партию эсеров

+ массовый забой скота

22.

Экономической целью коллективизации было:

+ получение средств на индустриализацию

подъём благосостояния деревни

ликвидация кулачества

разрешение социальных противоречий в деревне

24.

Носителями идеи о возможности построения социализма в одной страны были:

+ Сталин, Киров, Дзержинский

Маркс и Энгельс

Бухарин и Рыков

Троцкий, Зиновьев и Каменев

26.

Во время коллективизации (1929 – 1932 гг.) правительство по отношению к кулачеству ставило задачу:

мирного врастания кулака в социализм

+ ликвидации кулачества как класса

использовании кулака при строительстве социализма

нейтрализации кулака при опоре на середняка

28.

Стахановское движение, возникшее в годы второй пятилетки, решало задачу:

+ резкого повышения производительности труда

быстрого завершения коллективизации

проведения культурной революции

быстрого завершения индустриализации

29.

На рубеже 20-х - 30-х гг. борьба против частной собственности в деревне приняла форму

ликвидации класса помещиков

+ ликвидации кулачества

раздела земли и передачи ее крестьянам

укрепления товарного хозяйства крепких крестьян

25.

На XVII съезде партии, известном как съезд победителей (1934 г.):

на место Зиновьева во главе парторганизации Ленинграда был Поставлен Киров

+ возник заговор с целью устранить Сталина с поста Генерального Секретаря ЦК

была принята первая пятилетка

было провозглашено построение социализма в основном

27.

Главным лозунгом второй пятилетки (1933 – 1937 гг.) было:

+ «Кадры решают все!»

«Кадры – это все!»

«Кадры решили, и все!»

«В кадрах решают все!»

23.

Ленинский план строительства социализма появился:

в работе «Очередные задачи Советской власти»

+ в результате обобщения Сталиным основных произведений вождя

в продиктованном им «Письме к съезду»

в последних письмах

7.

Политику сплошной коллективизации сельского хозяйства характеризует понятие:

хозрасчет

концессия

отработки

+ двадцатипятитысячники

30.

Советской модели индустриализации был(о) присущ(е):

+ форсированный характер

преимущественное развитие легкой промышленности

активное использование иностранных инвестиций

применение рыночных механизмов

31.

Советской модели индустриализации была(о) присуща(е):

децентрализация управления

+ использование исключительно внутренних источников

преимущественное развитие легкой промышленности

активное использование иностранных инвестиций

32.

Советской модели индустриализации была(о) присуща(е)

+ преимущественное развитие тяжелой промышленности

применение рыночных механизмов

активное использование иностранных инвестиций

децентрализация управления

Началом «полосы дипломатического признания» СССР стал период:

+ 1924-1925гг

1920-1921гг

1917-1918гг

1938-1939гг

2.

СССР вступил в Лигу Наций в:

+ 1934

3.

СССР был исключен из Лиги Наций как агрессор в:

+ 1939

4.

II мировая война началась:

+ 1 сентября 1939г

1 августа 1939г

30 декабря 1922г

23 августа 1939г

5.

Пакт о ненападении СССР и Германии был заключен:

1 сентября 1939 г

+ 23 августа 1939г г

22 июня 1941г

2 сентября 1945г

6.

В 1938 году произошёл конфликт в районе:

реки Халхин-Гол

КВЖД

+ озера Хасан

советско-финской границы

7.

В 1939 году СССР заключил пакт о ненападении с:

+ Германией

Францией

Польшей

Финляндией

8.

В 1939 - 1940 гг. в состав СССР не вошла:

Эстония

+ Финляндия

Латвия

Бессарабия

9.

Советско-германский договор о ненападении был подписан:

22 июня 1941 г.

1 сентября 1941 г.

+ 23 августа 1939 г.

17 сентября 1939 г.

11.

К предвоенной внешней политике СССР не относится:

заключение договора о ненападении с Германией

присоединение территорий Западной Украины и Западной Белоруссии

+ заключение военно-политического союза с Англией и Францией

война с Финляндией

+ заключение договора с Японией

12.

Главная цель советско-германских секретных протоколов 1939г.:

торговое сотрудничество

военное сотрудничество

+ раздел сфер влияния в Европе

совместные действия против Англии

совместные действия против Японии

13.

СССР был объявлен агрессором и исключен из Лиги Наций из-за:

договора о ненападении с Германией

+ войны с Финляндией

присоединения Западной Украины и Западной Белоруссии

присоединения Прибалтики

столкновения с японцами на озере Хасан

14.

Годы Советско-финляндской войны, названной "зимней":

1937 - 1938 г

1938 - 1939 г

+ 1939 - 1940 г

1941 - 1942 г

15.

23 августа 1939 г СССР заключил Пакт о ненападении:

с Англией

с Финляндией

+ с Германией

с Японией

16.

Договор о ненападении между Германией и СССР был подписан:

15 ноября 1937

27 августа 1940

+ 23 августа 1939

22 июня 1941

1 сентября 1936

17.

Насильственное переселение ряда народов в 1930-1940-е гг. называлось:

+ депортацией

репатриацией

эвакуацией

репарацией

18.

Антикоминтерновский пакт включал трех агрессоров – Германию, Японию и:

+ Италию

Францию

Великобританию

Финляндию

19.

Международная организация сотрудничества народов в вопросах укрепления мира и безопасности, существовавшая в предвоенный период, называлась:

ООН

+ Лига Наций

Коминтерн

СЭВ

10.

В 1940 г. в состав СССР были включены:

Финляндия, Латвия, Литва

Восточная Пруссия, Северная Буковина

Финляндия, Эстония

+ Латвия, Литва, Эстония, Бессарабия, Северная Буковина

1.

Большую роль в разработке цивилизационной методологии сыграли:

+ Н. Данилевский и А. Тойнби

К. Маркс и Ф. Энгельс

В. Ленин и Г. Плеханов

С. Соловьев и В. Ключевский

2.

Господствующим в познании исторического прошлого в советский период был подход.

цивилизационный

+ марксистский

теологический

синтетический

3.

Создателями формационной теории явились:

+ К.Маркс и Ф.Энгельс

В.Ленин и Ю.Мартов

Г.Плеханов и В.Засулич

Н.Данилевский и А.Тойнби

4.

Рассмотрение исторического процесса как результата проявления божественной воли, мирового духа характерно для:

+ теологического подхода

субъективизма

географического детерминизма

марксизма

5.

Подход, в соответствии с которым ход истории определяет географическая среда, получил название:

+ географический детерминизм

природный

география

рационализм

6.

Подход, в соответствии с которым ход истории определяют выдающиеся люди, получил название:

теологический

+ субъективизм

марксизм

рационализм

7.

Подход, рассматривавший историю как процесс восхождения человечества на все более высокий уровень развития, получил название …

+ эволюционизм

волюнтаризм

теологический

субъективизм

8.

Подход, в соответствии с которым исторический процесс представлялся как последовательная смена в истории человечества общественно-экономических формаций, получил название:

рационализм

+ формационный

цивилизационный

географический детерминизм

9.

Подход, рассматривающий разум единственным источником познания и исторического развития:

+ рационализм

марксизм

эволюционизм

субъективизм

10.

Марксистский подход в истории человеческого общества определяет общественно-экономические(х) формации(й):

+ пять

четыре

три

две

1.

Сравнительный метод изучения истории заключается в:

+ сопоставлении исторических объектов в пространстве и времени

последовательном проникновении в прошлое с целью выявления причины события

описании исторических событий и явлений

классификации исторических явлений, событий, объектов

2.

Типологический метод изучения истории заключается в:

сопоставлении исторических объектов в пространстве и времени

+ классификации исторических явлений, событий, объектов

последовательном проникновении в прошлое с целью выявления причины события

описании исторических событий и явлений

3.

Идеографический метод изучения истории заключается в:

последовательном проникновении в прошлое с целью выявления причины события

сопоставлении исторических объектов в пространстве и времени

классификации исторических явлений, событий, объектов

+ описании исторических событий и явлений

4.

Проблемно-хронологический метод изучения истории заключается в:

+ изучении последовательности исторических событий во времени

описании исторических событий и явлений

сопоставлении исторических объектов в пространстве и времени

классификации исторических явлений, событий, объектов

5.

Системный метод изучения истории заключается в:

последовательном проникновении в прошлое с целью выявления причины события

+ раскрытии внутренних механизмов функционирования и развития

описании исторических событий и явлений

классификации исторических явлений, событий, объектов

6.

Последовательное проникновение в прошлое с целью выявления причины события – это метод:

+ ретроспективный

системный

типологический

идеографический

7.

Сопоставление исторических объектов в пространстве и во времени – это метод:

+ сравнительный

ретроспективный

типологический

идеографический

8.

Классификация исторических явлений, событий, объектов – это метод:

ретроспективный

+ типологический

системный

идеографический

9.

Описание исторических событий и явлений – это метод:

ретроспективный

системный

+ идеографический

типологически

1.

Функция выявления закономерностей исторического развития – это функция:

+ познавательная

воспитательная

прогностическая

социальной памяти

2.

Функция формирования гражданских, нравственных ценностей и качеств – это функция:

познавательная

+ воспитательная

прогностическая

социальной памяти

3.

Способ идентификации и ориентации общества, личности – это функция:

познавательная

+ социальной памяти

воспитательная

прогностическая

4.

Выработка научно обоснованного политического курса – это функция:

познавательная

воспитательная

социальной памяти

+ практически-рекомендательная

5.

Воспитательная функция исторического познания заключается в:

выявлении закономерностей исторического развития

+ формировании гражданских, нравственных ценностей и качеств

выработке научно обоснованного политического курса

идентификации и ориентации общества, личности

6.

Прогностическая функция исторического познания заключается в:

выявлении закономерностей исторического развития

формировании гражданских, нравственных ценностей и качеств

идентификации и ориентации общества, личности

+ предвидении будущего

7.

Функция социальной памяти заключается в:

+ идентификации и ориентации общества, личности

выявлении закономерностей исторического развития

выработке научно обоснованного политического курса

формировании гражданских, нравственных ценностей и качеств

8.

Функция исторического познания, заключающаяся в предвидении будущего – это функция:

познавательная

воспитательная

социальной памяти

+ прогностическая

9.

Практически-рекомендательная функция исторического познания заключается в:

+ выработке научно обоснованного политического курса

выявлении закономерностей исторического развития

формировании гражданских, нравственных ценностей и качеств

идентификации и ориентации общества, личности

1.

Основоположником «дворянской» исторической науки, предпринявшим попытку создать первый обобщающий труд по истории России, считается:

+ В.Н. Татищев

С. М. Соловьев

Л.Н. Гумилев

М.Н. Покровский

2.

Автором «Курса русской истории», значительное внимание уделявшим социально-экономической истории России, был:

В.Н. Татищев

+ В.О. Ключевский

Л.Н. Гумилев

М.Н. Покровский

3.

Основоположником антинорманнизма считается:

В.Н. Татищев

М.Н. Покровский

В.О. Ключевский

+ М.В. Ломоносов

4.

В XVIII в. немецкими историками И. Байером, Г. Миллером была создана:

+ норманнская теория

«теория официальной народности»

теория «русского социализма»

антинорманнская теория

5.

Основоположником антинорманнизма считается российский ученый – энциклопедист:

В.О. Ключевский

+ М.В. Ломоносов

С.М. Соловьев

Л.Н. Гумилев

6.

Основоположником антинорманнизма считается российский ученый – энциклопедист:

Н.М.Карамзин

В.Н. Татищев

+ М.В. Ломоносов

Б.А. Рыбаков

7.

История исторической науки, ее становления и развития называется:

+ историографией

методологией

источником

этнографией

8.

После Октября 1917 года началось создание концепции отечественной истории:

цивилизационной

+ марксистской

теологической

эволюционной

9.

В послепетровский период немецкими историками на основе изучения русских летописей была создана:

+ норманнская теория

антинорманнская теория

«теория официальной народности»

теория «русского социализма»

10.

В России история как наука возникает в связи с изучением и критическим осмыслением источников в веке:

XX

+ XVIII

XV

XVII

11.

У истоков исторической науки в России стояли:

С.М. Соловьев, В.О. Ключевский

+ В.Н. Татищев, М.В. Ломоносов

В.И. Ленин, Г.В. Плеханов

Н. Данилевский, А. Тойнби

12.

Большое влияние на развитие исторической науки в России в 30-40 годы XIX века оказали дискуссии между:

+ западниками и славянофилами

революционными и либеральными народниками

марксистами и эсерами

кадетами и октябристами

13.

Подход, рассматривавший российскую историю как часть общеевропейского поступательного процесса, был характерен для историков:

славянофилов

народников

монархистов

+ западников

14.

Подход, рассматривавший российскую историю как исключительно самостоятельную, был характерен для историков:

+ славянофилов

западников

декабристов

анархистов

15.

На советскую историческую науку оказывал влияние диктат:

самодержавия

+ марксизма-ленинизма

теологии

цивилизационного подхода

1.

Первые декреты Советской власти были приняты на:

+ II Всероссийском съезде Советов

VI съезде РСДРП

заседании Совета Министров

заседании Государственной думы

2.

Советское правительство стало называться:

Совет Министров

+ Совет Народных Комиссаров

ВЦИК

Верховный Совет

3.

Председателем Совнаркома был избран:

Г.В. Плеханов

И.В. Сталин

+ В.И. Ленин

Ю.О. Мартов

4.

Непосредственное руководство Октябрьским восстанием в Петрограде в 1917 году осуществлял:

+ Троцкий

Ленин

Сталин

Антонов-Овсеенко

5.

25 октября (7 ноября) 1917 г. в Петрограде происходит вооруженное восстание, итогом которого стало свержение В ременного правительства, революция - социалистическая, в результате этой революции осуществляется переход от капитализма к социализму. Эта революция получила название-

Правильные варианты ответа: Октяр*ьск#$# Рев*л*ц#$#

6.

В октябре 1917г. в ходе взятия Зимнего дворца был(и, а) арестован(ы, а):

+ министры Временного правительства

Николай II

царская семья

Г.Е. Распутин

общенародную

7.

Второй Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов принял:

«Апрельские тезисы»

решение о переходе к новой экономической политике (НЭПу)

+ «Декрет о мире»

резолюцию о том, что восстание назрело

8.

Второй Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов принял:

решение о введение продразверстки

решение о национализации собственности

«Декларацию прав народов России»

+ «Декрет о земле»

9.

«Декрет о земле» отменил собственность на землю.

+ частную

государственную

колхозно-кооперативную

Общинную

10.

«Декрет о мире» предложил всем воюющим народам и правительствам демократический мир без контрибуций и:

репараций

репатриаций

+ аннексий

депортаций

11.

«Декрет о мире» предложил всем воюющим народам и правительствам демократический мир без аннексий и:

Репараций

Репатриаций

+ контрибуций

Депортаций

1.

Высший чрезвычайный орган, созданный 30 июня 1941 г. и сосредоточивший всю полноту власти в стране, назывался:

+ Государственный Комитет обороны

Центральный штаб партизанского движения

Совет по эвакуации

Совет Народных Комиссаров

3.

Акт о безоговорочной капитуляции Японии, означавший окончание II мировой войны, был подписан в 1945 году:

+ 2 сентября

8 мая

6 августа

9 августа

4.

Операция по разгрому Квантунской армии Японии называлась:

Ясско-Кишиневская

+ Маньчжурская

Пражская

Львовско-Сандомирская

5.

Начало коренному перелому в ходе Великой Отечественной войны положила битва:

Московская

Берлинская

+ Сталинградская

Пражская

6.

Блокада Ленинграда была снята в январе.

+ 1944

7.

II фронт в Европе был открыт:

19 ноября 1942г

5 декабря 1941г

+ 6 июня 1944г

8 мая 1945г

8.

Контрнаступление советских войск под Москвой началось:

+ 5-6 декабря 1941г

19 ноября 1942г

6 июня 1944г

5 июня 1943г

11.

После начала Великой Отечественной войны в качестве высшего чрезвычайного органа власти и управления создается:

+ Государственный Комитет Обороны

Совет труда и обороны

Реввоенсовет

Комитет народного контроля

12.

Высший орган стратегического руководства вооруженной борьбой в годы Великой Отечественной войны:

Государственный Комитет Обороны

+ Ставка Верховного Главнокомандования

Совет Народных Комиссаров

Генеральный штаб

13.

Национальные воинские формирования в составе союзных советских вооруженных сил создавались:

после Великой Отечественной войны

на рубеже 80-х - 90-х гг

в середине 60-х гг

+ в годы Великой Отечественной войны

14.

Чрезвычайный высший государственный орган, сосредоточивший в своих руках в период Великой Отечественной войны всю полноту власти – Государственный Комитет ….

Правильные варианты ответа: О боро#$#

15.

Высший орган стратегического руководства вооруженный борьбой в годы Великой Отечественной войны – Cтавка Верховного ….

Правильные варианты ответа: Гла*ноком*ндован#$#

16.

Особый правовой режим, устанавливаемый при чрезвычайной обстановке и характеризующийся введением в действие чрезвычайных мер в интересах обороны государства – … положение.

Правильные варианты ответа: в*енн#$#

17.

Германия, нарушив договор о ненападении, начала войну против СССР, которая закончилась капитуляцией Германии, война получила название - ….

Правильные варианты ответа: Велик#$# О*ече*твенн#$#

18.

Немецкое командование делало ставку на "блицкриг" - молниеносную войну, которая должна была продлиться 6-8 недель. Предполагалось взять Москву, Киев, Ленинград, Донбасс, после чего сопротивление советского союза должно прекратиться – этот план назывался - ….

Правильные варианты ответа: план "Ба*баросс#$#"; Ба*баросс#$#; план Ба*баросс#$#;

19.

В ходе войны СССР, США и Великобритания образовали коалицию, в мае-июле 1942 г. в нее уже входило 26 государств – это - … коалиция.

Правильные варианты ответа: ант*гит*еровск#$#

20.

Первая конференция руководителей СССР, США и Англии состоялась:

+ в столице Ирана Тегеране

в советском городе Ялта

в немецком Потсдаме

в советском городе Сочи

23.

Первое крупное поражение вермахта во второй мировой войне произошло:

в Польше

под Киевом

+ под Москвой

в Африке

24.

Попытка последнего стратегического наступления была предпринята вермахтом:

под Сталинградом

+ на Курской дуге

под Харьковом

на озере Балатон

25.

Сражение, ставшее первым крупным поражением Германии во II мировой войне:

+ Битва за Москву

оборона Ленинграда

Курская битва

Сталинградская битва

26.

Вторая мировая война началась 1 сентября - … г.

Правильные варианты ответа: 1939

27.

Самое крупное танковое сражение под Прохоровкой во время Великой Отечественной войны было составной часть битвы:

Сталинградской

Московской

+ Курской

за Днепр

28.

Страна, не являющ аяся союзницей Германии во II мировой войне:

Италия

Япония

Финляндия

+ Швейцария

29.

Великая Отечественная война началась:

+ 22 июня 1941 г

1 сентября 1939 г

22 июля 1941 г

9 мая 1941 г

8 мая 1941 г

30.

Вторая мировая война началась:

1 сентября 1938

+ 1 сентября 1939

22 июня 1941

6 июня 1944

9 мая 1941

31.

План нападения Германии на СССР, предусматривающий молниеносную войну по уничтожению Советского Союза, назывался:

план "Ост"

план "Тайфун"

+ план "Барбаросса"

план "Гельб"

план "Вайс"

32.

Перед нападением на СССР Германия захватила:

Англию

+ Францию

США

Италию

Японию

33.

Главой Ставки Верховного Главнокомандования и Государственного Комитета Обороны в 1941 году стал:

Г.К. Жуков

+ И.В. Сталин

В.М. Молотов

С.К. Тимошенко

Н.С. Хрущев

34.

Дата окончания Великой Отечественной войны:

2 сентября 1945

8 мая 1945

+ 9 мая 1945

1 сентября 1945

9 мая 1946

35.

Дата окончания II мировой войны:

9 мая 1945

8 мая 1945

+ 2 сентября 1945

1 сентября 1939

36.

В итоге войны с Японией СССР вернул:

Корею

+ южную часть Сахалина

Японский флот

Манчжурию

37.

За первые месяцы войны советские войска не оставили

Прибалтику

Белоруссию

+ Урал

часть Украины

39.

В состав государств антигитлеровской коалиции не входила:

Англия

США

+ Япония

СССР

38.

Блокада Ленинграда началась

+ в сентябре 1941

в ноябре 1941

в августе 1942

в январе 1943

40.

Найдите неверное высказывание:

людские и материальные потери СССР в войне превзошли потери всех других стран

+ самые большие людские потери в войне понесла разгромленная Германия

СССР потерял больше миллиона солдат и офицеров при освобождении стран Европы и Азии

СССР продемонстрировал мощь своих вооруженных сил

+ Германия была разделена на 3 зоны оккупации: советскую, английскую и американскую

41.

Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны:

ограничивалось территорией Белоруссии

+ опиралось на поддержку местного населения

координировалось из-за границы

распускало колхозы на освобожденных территориях

42.

В ходе Сталинградской битвы Великой Отечественной войны не произошел (ло, ли)

+ открытие второго фронта в Европе

начало коренного перелома в войне

ожесточенные уличные бои

разгром крупной группировки фашистов

43.

Особенности начального периода Великой Отечественной войны лета - осени 1941 года:

эффективное контрнаступление Красной армии

+ огромные потери Красной Армии

главное направление удара немецких войск - южное

отсутствие политической поддержки СССР со стороны Англии и США

44.

Пследовательность событий II мировой войны

1: Нападение Германии на Польшу

2: Нападение Германии на СССР

3: Открытие II фронта

4: Капитуляция Германии

5: Капитуляция Японии

45.

Последовательность событий Великой Отечественной войны

1: Московская битва

2: Сталинградская битва

3: Курская битва

4: Взятие Берлина

46.

В итоге победы советских войск под Москвой:

+ был сорван план молниеносной войны против СССР

распалась гитлеровская коалиция

немецкие войска начали отступать на всех основных направлениях

капитулировала Япония

капитулировала Италия

47.

Основной итог Курской битвы состоит:

в открытии второго фронта в Европе

в срыве плана молниеносной войны

+ в окончательном переходе стратегической инициативы к советскому командованию

в окружении и разгроме немецкой группы армий "Центр"

48.

Найдите неверную среди причин неудач советских войск на начальном этапе войны:

предвоенные репрессии командного состава ослабили армию

немецкие войска имели перевес в живой силе и технике

+ часть советских войск сражалась с Японией на втором фронте

переоценка договора о ненападении с Германией руководством СССР

49.

Сведения советской разведки о нападении Германии на СССР летом 1941 г.

+ были объявлены Сталиным недостоверными

обеспечили повышенную боеготовность на западных границах

не были получены

были сокрыты от Сталина

21.

Первый, оборонительный период Великой Отечественной войны закончился 18 ноября 1942 г. Это был день:

окружения армии Паулюса под Сталинградом

+ последний день нашей обороны под Сталинградом

капитуляции немецких войск в Сталинграде

взятия в плен фельдмаршала Паулюса

22.

Первое успешное наступление советских войск во время Великой Отечественной войны было проведено:

+ под Ельней

под Минском

под Ровно

под Каунасом

9.

Контрнаступлением советских войск под Ельней в 1941 г. командовал:

+ генерал Жуков

генерал Власов

маршал Конев

маршал Ворошилов

10.

Обороняющиеся в Сталинграде советские армии возглавляли:

маршалы Рокоссовский и Ватутин

+ генералы Чуйков и Шумилов

генералы Черняховский и Москаленко

генералы Павлов и Жуков

1.

Борьба в послевоенный период с «низкопоклонством перед Западом» получила название кампании против:

+ космополитизма

«антипартийной группы»

троцкистско-зиновьевского блока

культа личности

2.

Новый виток политических репрессий в послевоенный период проявился в инициировании:

большого террора

«Шахтинского дела»

+ «Ленинградского дела»

разгрома троцкистско-зиновьевского блока

3.

Новый виток политических репрессий в послевоенный период проявился в инициировании:

процесса над М. Тухачевским

+ «Дела врачей»

«Шахтинского дела»

процесса над Н. Бухариным

5.

По окончании Великой Отечественной войны в СССР началось(лась):

либерализация системы

+ ужесточение политического режима

демократизация общества

разоблачение культа личности И.В. Сталина

6.

По окончании Великой Отечественной войны начался перевод экономики с военного производства на мирные рельсы, что получило название:

приватизация

+ конверсия

национализация

индустриализация

6.

7.

Преобразование Совета Народных Комиссаров в Совет Министров СССР произошло в:

+ 1946 г

1953 г

1936 г

1961 г

10.

Для послевоенного периода было(а) характерно(а):

разоблачение культа личности И.В. Сталина

начало «большого террора»

коллективизация сельского хозяйства

+ идеологическое давление на интеллигенцию

11.

Для послевоенного периода был(о) характерен(но):

разоблачение культа личности И.В. Сталина

+ апогей сталинского режима

переход к форсированной индустриализации

начало «оттепели»

12.

Для политического и социально-экономического развития СССР в 1946-1952 гг. был(о) характерен(но):

+ апогей тоталитаризма

прекращение маховика репрессий

начало «большого террора»

переход к рыночным отношениям

13.

Для политического и социально-экономического развития СССР в 1946-1952 гг. был(о) характерен(но):

+ достижение довоенного уровня промышленного производства в 1948 г.

начало освоения целинных и залежных земель

переход к «шоковой терапии»

отказ от однопартийной политической системы

14.

Для политического и социально-экономического развития СССР в 1946-1952 гг. была(о) характерна(но):

приватизация государственной собственности

+ кампания против космополитизма

преимущественное развитие легкой промышленности

начало коллективизации сельского хозяйства

15.

Для политического и социально-экономического развития СССР в 1946-1952 гг. был(о, а) характерен(но, на):

эпоха гласности и плюрализма

введение паспортной системы

+ новый виток политических репрессий

создание совнархозов, отказ от министерств

16.

Для социально-экономического развития СССР в 1946-1952 гг. было характерно:

резкое улучшение положения дел в сельском хозяйстве

введение золотого рубля

+ преимущественное развитие тяжелой промышленности

активное привлечение иностранного капитала

17.

Для политического и социально-экономического развития СССР в 1946-1952 гг. был(о) характерен(но):

+ усиление идеологического давления на интеллигенцию

разоблачение культа личности И.В. Сталина

преимущественное развитие легкой промышленности

переход к «шоковой терапии»

18.

Для политического и социально-экономического развития СССР в 1946-1952 гг. был(о, а) характерен(но, на):

начало «большого террора»

переход к рыночным отношениям

+ культ И.В. Сталина

эпоха гласности и плюрализма

19.

Для послевоенного периода было характерно приоритетное развитие:

сельского хозяйства

+ тяжелой промышленности

легкой промышленности

пищевой промышленности

20.

Главной задачей четвертой советской пятилетки было:

задача догнать и перегнать Америку

+ восстановление разрушенных войной районов страны

создание атомной бомбы

поднятие целинных и залежных земель

4.

По окончании Великой Отечественной войны в обществе проявились надежды на широкие демократические преобразования, что получило название:

+ «демократический импульс войны»

перестройка

«оттепель»

либерализация системы

22.

Советскую политическую систему второй половины 1940-х гг. характеризует:

расширение политических и гражданских прав

плюрализм политических мнений

осуществление принципа разделения властей

+ культ национального вождя

гласность

24.

Проблема нехватки рабочих рук в промышленности, на транспорте, в строительстве и на селе, возникшая в связи с мобилизацией в армию в годы Великой Отечественной войны, решалась посредством:

+ трудовой мобилизации и трудовой повинности

повышения заработной платы

свертывания производства в сельском хозяйстве

свертывания производства в промышленности

1.

Период «Оттепели» связан с именем:

+ Н.С. Хрущева

И.В. Сталина

В.И. Ленина

Л.И. Брежнева

2.

Развенчание культа личности И.В. Сталина связано с докладом Н.С. Хрущева на:

+ ХХ съезде КПСС

XIX партконференции

II Всероссийском съезде Советов

заседании Совнаркома

3.

XX съезд КПСС, развенчавший культ личности И.В. Сталина, состоялся в.:

+ 1956

4.

Процесс освобождения в период «Оттепели» от наиболее одиозных черт сталинского режима получил название

репатриация

репарация

+ десталинизация

денационализация

5.

Культ личности И.В. Сталина был осуждён на:

закрытом заседании ЦК

+ XX съезде партии

пленуме ЦК

XXI съезде партии

6.

Первым военным конфликтом после окончания Великой Отечественной войны, в котором принял участие СССР, была:

война во Вьетнаме

война в Алжире

+ война в Корее