Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Тема и ее актуальность



Государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Башкирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения и социального развития
Российской Федерации

«Утверждаю»

Зав. кафедрой,

Профессор _____________А.Г.Ящук

«_____» ______________2011 г.

Дисциплина: Акушерство и гинекология Специальность:

060101 (65) – лечебное дело

Курс: 6 Семестр: XI-XII

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

на тему: « Центр охраны здоровья семьи и репродукции – структура и функции »

Методические указания

для самостоятельной внеаудиторной работы

студентов 6 курса

Уфа 2012

Тема: «Центр охраны здоровья семьи и репродукции – структура и функции».

на основании типовой (примерной) программы дисциплины «Акушерство и гинекология», утвержденной МЗ РФ (Москва,2003г.) и в соответствии с рабочей программой дисциплины «Гинекология», утвержденной «20» апреля 2008г.

председателем КНМС, проректором проф. Хасановым А.Г..

Авторы: проф., д.м.н. Ящук А.Г., доц., к.м.н. Даутова Л.А., асс., к.м.н. Валиуллина Н.З., асс. Масленников А.В.

Рецензенты:

Доцент кафедры акушерства и гинекологии ИПО БГМУ,

к.м.н. Архипов В.В.

Ассистент кафедры акушерства и гинекологии ИПО БГМУ,

к.м.н. Хайруллина Ф.Л.

Утверждено на заседании кафедры___________________________

«___»_________200__г.

Тема и ее актуальность.

Центр охраны здоровья семьи и репродукции (далее - ЦОЗСР) создается как самостоятельная медицинская организация или как структурное подразделение медицинской организации, оказывает амбулаторную и стационарную, в том числе в условиях дневного стационара, медицинскую помощь женщинам в период беременности, в послеродовом периоде, гинекологическим больным по сохранению и восстановлению репродуктивной функции и может использоваться в качестве клинической базы научных, высших и средних медицинских образовательных организаций и организаций дополнительного медицинского образования.

В целях оказания услуг по охране репродуктивного здоровья, профилактике абортов, профилактике, диагностике и лечению гинекологических заболеваний, а также по оказанию первичной специализированной медицинской помощи пациентам с нарушениями репродуктивного здоровья, ЦОЗСР осуществляет следующие функции:

оказание консультативно-диагностической, лечебной и реабилитационной помощи пациентам с нарушениями репродуктивного здоровья с использованием современных профилактических и лечебно-диагностических технологий, в том числе в условиях дневного стационара;

применение современных методов профилактики абортов и подготовки к беременности и родам;

оказание медицинской помощи в связи с искусственным прерыванием беременности;

выполнение малоинвазивных гинекологических операций с использованием современных медицинских технологий (гистероскопия, лазеро-криохирургия, радиоволновая хирургия и др.);

сохранение и восстановление репродуктивной функции с использованием современных медицинских технологий (эндоскопические методы, вспомогательные репродуктивные технологии и др.);

обеспечение доступности специализированной медицинской помощи пациентам с нарушением репродуктивной функции с применением методов вспомогательных репродуктивных технологий (ВРТ);

обеспечение взаимодействия в обследовании пациентов между Центром и другими медицинскими организациями (кожно-венерологическим, онкологическим, психоневрологическим, наркологическим, противотуберкулезным диспансерами и др.), территориальным фондом обязательного медицинского страхования, страховыми компаниями, территориальным органом Фонда социального страхования Российской Федерации;

проведение клинико-экспертной оценки качества оказания медицинской помощи, в том числе женщинам вне- и в период беременности, эффективности лечебных и диагностических мероприятий;

проведение экспертизы временной нетрудоспособности в связи с заболеваниями, по беременности, выдачу листков нетрудоспособности в установленном порядке;

оказание правовой, психологической и медико-социальной помощи семье на основе индивидуального подхода с учетом особенностей личности;

проведение консультаций по вопросам социальной защиты женщин, обращающихся по поводу прерывания нежеланной беременности;

социально-психологическая помощь несовершеннолетним, направленная на сохранение и укрепление репродуктивного здоровья, подготовка к семейной жизни, ориентация на здоровую семью;

медико-психологическая и социальная помощь женщинам-инвалидам, в том числе в части формирования репродуктивного поведения;

повышение квалификации врачей и среднего медицинского персонала в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

внедрение в практику современных диагностических и лечебных технологий, новых организационных форм работы, средств профилактики и реабилитации больных;

выполнение санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий для обеспечения безопасности пациентов и персонала, предотвращения распространения инфекций;

проведение мероприятий в части информирования и повышения санитарной культуры населения по различным аспектам здорового образа жизни, сохранения репродуктивного здоровья женщин, профилактики абортов, а также инфекций, передаваемых половым путем, в том числе ВИЧ-инфекции;

апробация и внедрение в деятельность учреждений здравоохранения современных медицинских технологий профилактики, диагностики и лечения, направленных на сохранение и восстановление репродуктивного здоровья граждан;

проведение анализа показателей работы ЦОЗСР, эффективности и качества медицинской помощи, разработка предложений по улучшению качества специализированной медицинской помощи пациентам с нарушениями репродуктивной функции.

2. Цель занятия: изучениедеятельности Центра охраны здоровья семьи и репродукции.

Для формирования профессиональных компетенций студент должен знать (исходные базисные знания и умения):

- виды медицинской помощи на территории Российской Федерации;

- демографическая ситуация на территории Российской Федерации;

- принципы охраны здоровья семьи и репродукции.

- методы исследования в гинекологии.

Для формирования профессиональных компетенций студент должен уметь:

- собрать анамнез, провести обследование пациента, интерпретировать полученные данные.

3. Необходимые базисные знания и умения:

§ Основные задачи Центра охраны здоровья семьи и репродукции?

§ Структурная организация Центра охраны здоровья семьи и репродукции?

§

§ Основные задачи Центра охраны здоровья семьи и репродукции?

§ Основные функции Центра охраны здоровья семьи и репродукции?

4.Вид занятия: практическое занятие.

5.Продолжительность занятия: 3 академических часа

6.Оснащение:

6.1. Дидактический материал (кино- и видеофильмы, тренинговые и контролирующие компьютерные программы, мультимедийные атласы и ситуационные задачи, деловые игры, фантомы, тренажеры и др.);

6.2. ТСО (компьютеры, видеодвойка, мультимедийные проекторы и др.)

7. Место проведения самоподготовки:

читальный зал, учебная комната для самостоятельной работы студентов, учебная лаборатория, палаты больных, кабинеты функциональной диагностики, модуль практических навыков, компьютерный класс и др.

Литература:

Основная:

1. Гинекология: учебник для студ. мед. вузов рек. УМО по мед. и фармац. образованию вузов России/ Б. И. Баисова, Д. А. Бижанова, Л. Н. Богинская [и др.]; под ред.: Г. М. Савельевой, В. Г. Бреусенко. - 3-е изд., испр. и доп.. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2009. - 430 с.: цв.ил.. - Библиогр.: с. 431. - Авт. указаны на обороте тит. л.. - ISBN 978-5-9704-1369-2 (в пер.)

2. Гинекология: учебник для студ. высш. учеб. заведений, обучающихся по мед. спец./ Л. Н. Василевская, В. И. Грищенко, Н. А. Щербина, В. П. Юровская. - Ростов н/Д: Феникс, 2002. - 576 с. - (Учебники, учебные пособия: Для сред. с.-х. учеб. заведений. Высшее образование). - ISBN 5-222-02256-0

Дополнительная:

1. Гинекология: учебник для медицинских вузов, рек. УМО/ Э. К. Айламазян. - СПб.: СпецЛит, 2008. - 415 с.: рис., табл.. - Предм. указ.: с. 400-409. - Библиогр.: с. 410-411. - ISBN 978-5-299-00378-9

2. Гинекология. Курс лекций: учебное пособие для студ. мед. вузов рек. УМО по мед. и фармац. образованию вузов России/ О. Р. Баев, К. Р. Бахтияров, П. В. Буданов [и др.]; под ред.: А. Н. Стрижакова, А. И. Давыдова. - М.: Гэотар Медиа, 2009. - 448 с.: ил., табл.. - Библиогр.: с. 456-472. - Авт. указаны на с. 3. - ISBN 978-5-9704-0856-8 (в пер.)





Дата публикования: 2015-11-01; Прочитано: 300 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.009 с)...