Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
4.1 Компетенция ПК-1:
- использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.
Содержание компетенции:
Знать: методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.
Уметь: использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в своей профессиональной деятельности.
Владеть: аппаратом моделирования, теоретического и экспериментального исследования.
Технологии формирования: Лекции, самостоятельная работа, лабораторные занятия, семинары.
Формы оценочных средств:
Тесты, защита отчетов по лабораторным работам, зачет, контрольные работы.
Задачами изучения названной дисциплины являются:
– глубокое усвоение студентами физической сущности изучаемых гидромеханических и термодинамических явлений, а также четкое знание и понимание законов, лежащих в основе выводов уравнений равновесия и движения жидкости, тепло- и массопереноса и важнейших расчетных зависимостей;
– умение применять основные уравнения и расчетные формулы гидравлики и теплотехники для решения инженерных задач по избранной специальности;
– приобретение навыков самостоятельной работы с учебной, справочной и нормативной литературой;
– выработка умений в изложении и оформлении инженерных расчетов в соответствии с требованиями государственных стандартов.
4.2 Компетенция ПК-2:
- способностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат.
Содержание компетенции:
Знать: физическую сущность изучаемых гидромеханических и термодинамических явлений.
Уметь: применять основные уравнения и расчетные формулы гидравлики и теплотехники для решения инженерных задач по избранной специальности.
Владеть: методами решений уравнений равновесия и движения жидкости, тепло- и массопереноса и важнейших расчетных зависимостей.
Технологии формирования: Лекции, самостоятельная работа, лабораторные занятия, семинары.
Формы оценочных средств:
Тесты, защита отчетов по лабораторным работам, зачет, контрольные работы.
4.3 Компетенция ПК-9:
- знанием нормативной базы и способностью проводить расчеты по типовым методикам.
Содержание компетенции:
Знать: основные положения теории подобия гидродинамических и теплообменных процессов.
Уметь: самостоятельно работать с учебной, справочной и нормативной литературой.
Владеть: оформлением инженерных расчетов в соответствии с требованиями государственных стандартов.
.
Технологии формирования: Практические занятия, написание реферата.
Формы оценочных средств: активность участия на практических занятиях, реферат.
Дата публикования: 2015-11-01; Прочитано: 195 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!