курс (теоретическая часть)

Вопросы к экзамену по методике преподавания информатики

1. Предмет МПИ. Цели и задачи МПИ. Информатика как наука и учебный предмет
2. Структура обучения информатике в основной общеобразовательной школе
3. Основное содержание образовательного стандарта. Структура образовательного стандарта.
4. Учебно-методическая база обучения. Требования к оборудованию кабинета информатики.
5. Основные принципы обучения информатике.
6. Формы организации обучения информатике.
7. Методы обучения информатике.
8. Система проверки и оценки результатов обучения информатике.
9. Организация работы в кабинете информатики. Требования СанПиНа к уроку информатики.
10. Содержание пропедевтического курса информатики.
11. Анализ существующих курсов информатики для начальной школы.
12. Содержание курса «Информатика в играх и задачах» Горячев А.Б.
13. Содержание курса «Первые шаги в мире информатики» Тур С.Н., Бокучава Т.П.
14. Содержание курса информатики для 5-6 классов Макарова Н.В.
15. ПМК «Роботландия». Цели и задачи.
16. Методика работы с тренажерами ПМК «Роботландия».
17. Методика работы с алгоритмическими этюдами в ПМК «Роботландия».
18. Методика работы с исполнителями в ПМК «Роботландия».
19. Методика работы с текстовым редактором «Микрон».
20. Методика работы с графическими редакторами в ПМК «Роботландия».
21. Методика изучения программируемого исполнителя «Кукарача» ПМК «Роботландия».
22. Методика работы со средой KTutrle. Система команд исполнителя Черепашки.
23. Работа с цветом и размером в среде программирования KTurtle.
24. Методика изучения темы «Организация ветвления в среде KTurtle.».
25. Методика изучения темы «Организация циклических вычислительных процессов в среде KTurtle.».
26. Методика изучения темы «Вспомогательные алгоритмы в среде KTurtle».

Вопросы к экзамену по МПИ (практика)

1. Напишите программу, которая заставляет черепашку выводить на холсте приветствие большими буквами, если только в какой-нибудь переменной содержится ваше имя. Во всех остальных случаях должен выводиться вопрос "А вы кто?".

2. Составить программу, которая по введенному числу выводит ответ больше данное число 5 или меньше.

3. Напишите программу на языке Logo, в результате выполнения которой на холсте появляется равносторонний восьмиугольник. Обязательно используйте цикл.

4. Напишите программу, которая запрашивает у пользователя длину отрезка и угол, а затем по этим данным рисует на холсте равносторонний многоугольник.

5. Выполните следующее изображение, используя команды исполнителя. Проведите вводный инструктаж к заданию.

6. Выполнить следующее изображение в среде KTurtle, используя основные команды исполнителя. Проведите вводный инструктаж к заданию.

7. Выполнить следующее изображение в среде KTurtle, используя основные команды исполнителя. Проведите вводный инструктаж к заданию.

8. Выполнить следующее изображение в среде KTurtle, используя основные команды исполнителя. Выполните вводный инструктаж к заданию.

9. Дайте вводный инструктаж к заданию:

Дано: Получить:

10. Выполните следующее задание:

Дано: Получить:

11. Выполните следующее задание:

Дано: Получить:

12. Составьте тест по математике для учащихся 2 класса (5 вопросов) на тему: «Сложение чисел в пределах 20».

13. Составьте тест по информатике на тему: «Команды движения Черепашки» (5 вопросов).

14. Составьте тест по информатике на тему: «Исполнители в ПМК Роботландия».

15. Дать вводный инструктаж к выполнению следующего задания в редакторе Художник.

16. Дать вводный инструктаж к выполнению следующего задания в редакторе Раскрашка.

17. Дать вводный инструктаж к задаче:

Дано:

	д	а	й		л	а	п	у
								@

Получить:

			й		л	а

18. С помощью исполнителя «Машинист» выполнить следующую задачу. Дать вводный инструктаж к заданию.

ДАНО: НАДО:

ВЦП ВПЦ

М

М

19. Поменяйте местами 6 коней за минимальное число ходов.

20. Поменяйте местами 4 коней за минимальное число ходов.

21. Переложите 5 колец в алгоритмическом этюде «Монах».

22. Помогите перевезти перевозчику волка, козу и капусту в алгоритмическом этюде «Перевозчик».

23. Перелейте 8 л воды в емкости по 4 л в каждую в алгоритмическом этюду «Переливашка».

24. Переложите 6 колец в алгоритмическом этюде «Монах».

25. Напишите вводный инструктаж к выполнению задания в редакторе Художник.

26. Изобразите портрет друга в редакторе Раскрашка.