Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Хранение игрушек




Особенности хранения игрушек обусловлены необходимостью обеспечить:
а) доступность игрушек для детей и возможность самостоятельно распоряжаться ими;
б) общий порядок в расположении игрушек, сохранение привлекательности каждой игрушки;
в) сохранение самими детьми порядка в игрушечном хозяйстве, аккуратное обращение с игрушками.
Первому требованию наиболее соответствуют стеллажи с открытыми полками. Полки должны быть расположены так, чтобы дети доставали и убирали игрушки легко, без особых приспособлений. На них отводятся постоянные места для разных игрушек. Для крупных строительных материалов целесообразнее использовать нижние полки, для игрушек сюжетно-образных - полки повыше, для настолько-печатных игр - верхние. Необходимо обеспечивать обозримость игрушек, чтобы одни игрушки не заслоняли других.
Существенную роль играет и время, затрачиваемое на приготовление игрушек к игре и уборку их. Крупный строительный материал целесообразно складывать вблизи от места, где обычно проходят строительные игры. Для дидактических и сюжетно-образных игрушек хорошо иметь подносики, иногда - мелкие корзиночки, чтобы эти игрушки было легко переносить на столы или в места игры и собирать после игры. Вместе с тем такой способ воспитывает у детей бережное отношение к игрушкам, организованность действий, чувство порядка.
Музыкальные игрушки лучше помещать в застекленные шкафчики, чтобы сохранить хорошее качество их звучания. Дидактические игрушки хранятся в специальном шкафу.
Расположение игрушек должно быть не только целесообразным, но и привлекательным. Народные дидактические игрушки, расположенные вместе, составляют радующее сочетание цвета, величин, форм. Сюжетно-образные игрушки - куклы, зверята, домашние животные - словно зовут к себе и как будто ждут детей.
Порядок хранения игрушек должен быть до известной степени постоянным, т. е. допускать изменения. Дети, особенно старшие дошкольники, время от времени привлекаются к обсуждению того, как расположить игрушки, чтобы ими было удобно пользоваться, чтобы размещение их было эстетично, не нарушало общего оформления группы.
После игры детей в их игрушечном царстве должен быть наведен полный порядок. Учить дошкольников оставлять игрушки в порядке - это значит воспитывать с ранних лет разумную бережливость, организованность, аккуратность и уважение к труду окружающих.

var begunhyper_auto_colors = new Array(); begunhyper_auto_pad = 155657624; // идентификатор площадки (Эту цифру вы получаете от Бегуна) begunhyper_auto_colors[0]='#00CC00'; // цвет ссылки объявлений begunhyper_auto_colors[1]='#000000'; // цвет текста объявления begunhyper_auto_colors[2]='#CCCCCC'; // цвет домена объявления begunhyper_auto_colors[3]='#FFFFE0'; // цвет фона блока объявлений begun_hyper_limit=5;





Дата публикования: 2015-10-09; Прочитано: 167 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.008 с)...