СИЛЛАБУС. Высшая Школа Экономики и бизнеса

ИМ. АЛЬ-ФАРАБИ

Высшая Школа Экономики и бизнеса

Кафедра Учет и адит

Согласовано Декан ВШЭиБ к.э.н., доц. _______________Ермекбаева Б.Ж.   «___» __________2013г.

Утверждено На заседании Научно-методического Совета университета Протокол №__ от ______ 2013 г. Проректор по учебной работе ___________________Ахмед-Заки Д.Ж. "______"__________ 2013 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ФИНАНСОВЫЙ УЧЕТ- 2

(наименование дисциплины)

Специальность ____ 5В050800 «Учет и аудит »________

(шифр, название)

Форма обучения дневная

Курс-3

Алматы 2013

УМК дисциплины составлен на основании Эспериментальной образовательной программы и Каталога элективных дисциплин специальности «Учет и аудит»

Султановой Б.Б. - к.э.н., доцент________________

(Ф.И.О., должность, ученая степень и звание составителя(ей)

Рассмотрен и рекомендован на заседании кафедры «Учет и аудит»

от «______» _________ 2013 г., протокол №____

Зав. кафедрой _________________ Султанова Б.Б.

(роспись)

Рекомендовано методическим Советом (бюро) факультета

«» 2013 г., протокол №__

Председатель ________________________ Даулиева Г.Р.

(роспись)

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им.аль-Фараби

Высшая школа экономики и бизнеса

Кафедра «Учет и аудит»

Утверждено на заседании Ученого совета ВШЭБ Протокол № 11 от «17» 05 2013 г. Декан ВШЭБ ______ Ермекбаева Б.Ж.

Специальность 5В050800 «Учет и аудит»

СИЛЛАБУС

модулю 7 «Профессиональный элективный модуль»

FU2 3307 - Финансовый учет-2

курс- 3, р/о, семестр 6 (весенний), 3 кредитов

Лектор:

Султанова Б.Б., к.э.н., доцент, зав.кафедрой:

телефоны (рабочий- 3773337, 1403):

e-mail: Bbakut_sul mail.ru, каб.- 229:

Преподаватель (практические, семинарские, лабораторные занятия):

Алимбекова Г.А., преподователь:

телефоны (рабочий- 3773337, 1403):

e-mail: [email protected], каб.- 229:

Цель и задачи курса:

«Финансовый учет - 2» является базовым. Он рассчитан на студентов, которые проходили до этого курс «Принципы бухгалтерского учета», «Финансовый учет». В данном курсе изучаются фундаментальные темы, способствующие выработке профессионального мышления. Цель изучения дисциплинысостоит в приобретении навыков сбора, регистрации и обработки информации, необходимый для формирования финансовой отчетности организаций в соответствии с международными стандартами.

Задачиизучения дисциплины состоят в рассмотрении на протяжении курса фундаментальных тем, предусматривающих изучение международных стандартов финансовой отчетности, в том числе учета аренды, учета подоходного налога, учета финансовых инструментов, введение в межкорпоративные инвестиции, консолидацию финансовой отчетности, участие в совместных предприятиях, влияние изменения валютных курсов.

Компетенции (результаты обучения):

В результате изучения дисциплины «Финансовый учет-2» студенты должны:

1. Знать:

· углубленно организацию и ведения учета в совместных, ассоциированных и связанных сторон;

· порядок составления отдельной и консолидированной финансовой отчетности;

· учет финансовых активов и обязательств;

· хеджирование финансовых инструментов;

· определения курсовых разниц и тд.

2. иметь практические навыки:

· по регистрации хозяйственных операции в первичных бухгалтерских документах по объектам учета;

· по составлению учетных регистров;

· изменения в расчетных оценках и ошибки;

· корректировка финансовой отчетности.

Пререквизиты:

Принципы бухгалтерского учета; Статистика; Финансовый учет, Теория аудита, Управленческий учет, Основы экономического анализа, Финансы.

Постреквизиты:

- Управленческий учет-2

- Аудитпрактический аудит;

- Налоговый учет; производственная практика.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Неделя	Название темы	Кол-во часов	Максимальный балл
Модуль I. Обязательство
	Лекция -1 Бухгалтерский учет и временная стоимость денег
Пракическое занятие 1. Временная стоимость денег
СРСП 1. Текущая (дисконтированная) стоимость. Аннуитеты. Решение задач.
	Лекция 2. Учет аренды
Пракическое занятие 2. Учет финансовой и операционной аренды
СРСП 2. Сущность и виды аренды. Налогообложения арендных отношении в РК. Решения задач
	Модуль 2. Учет активов и их обесценение
	Лекция-3. Учет инвестиционного имущества
Пракическое занятие 3. Учет инвестиционного имущества
СРСП 3. МСФО40. Рекласификация. Решение задач
	Лекция 4. Учет долгосрочных активов, предназначенных для продажи (проблемно-ориентированная лекция)
Пракическое занятие 4. Учет активов предназначенных для продажи
СРСП 4. 1.Классификация долгосрочных активов (или выбывающих групп) в качестве предназначенных для продажи. 2.Долгосрочные активы, использование которых должно быть прекращено.
	Лекция 5. Учет обесценение активов (проблемно-ориентированная лекция)
Пракическое занятие 5. Учет обесценение активов
1. СРСП 5. Внешние и внутренние признаки 2. Восстановления убытка от обесценения. 3. Генерирующие единицы. 4. Учет переоценки и обесценения активов.
6-7	Лекция 6. Учет финансовых инструментов (проблемно-ориентированная лекция)
Пракическое занятие 6. Учет финансовых активов и обязательств. Производные инструменты
1. СРСП 6. Производные инструменты. Финансовые активы, учитываемые по амортизационной стоимости 3.Взаимозачет финансовых обязательств и актива
	РК 1
	Итого 1 РК
	Модуль 3. Объединение предприятий
	Лекция 7. Учет при объединение бизнеса
Пракическое занятие 7. Объединение бизнеса. МСФО 3		3,5
СРСП 7. Распределение стоимости объединения бизнеса между приобретенными активами и принятыми обязательствами и условными обязательствами 2. Объединение бизнеса осуществляемое по этапно.
	Лекция 8. Учет совместной деятельности
Пракическое занятие 8. Учет совместной деятельности
СРСП 8. 1.Финансовая отчетность участника совместного предпринимательства. 2.Пропорциональная консолидация. Метод долевого участия. 3. Отдельная финансовая отчетность предпринимателя
	Лекция 9. Особенности учета связанных сторон и ассоциированных предприятий
	Пракическое занятие 9. Связанные стороны. Ассоциированные предприятия		3,5
	СРСП 9. 1.Метод долевого участия 2. МСФО 24 Раскрытие информации о связанных сторонах 3.МСФО 28. Определение и раскрытие информации о ассоциированных предприятиях
	Лекция 10. Консолидированная и отдельная финансовая отчетность
Пракическое занятие10. Консолидированная и отдельная финансовая отчетность		3,5
СРСП 10. 1.Методы консолидации 2.Отражение в консолидированном балансе дебиторской и кредиторской задолженности. 2. Консалидация форм финансовой отчетности
	Лекция 11. Учет курсовых разниц
Пракическое занятие 11. Учет зарубежной деятельности		3,5
СРСП 11. 1. Валютное регулирование в РК. 2. Бухгалтерский учет курсовых валютных разниц
	Модуль IV Налоги на прибыль
	Лекция 12. Лекция-12 Налоги на прибыль
Пракическое занятие12. Учет налога на доход		3,5
СРСП 12. 1.Учет налогового эффекта временных разниц 2. Учет подоходного налога при получении убытка. Экономия по налоговому платежу
	Лекция 13. Учет акции
Пракическое занятие 13. Консалидация и дробление акции		3,5
СРСП 13. Отчет об имениях в собственном капитале 1.Балансовая стоимость акции 2.События после отчетной даты 3.Условные факты хозяйственной деятельности 4. Аффинированные лица. Порядок раскрытия в финансовой отчетности
	Модуль V. Учетная политика, изменения в расчетных оценках и ошибки
	Лекция 14. Лекция-14 Учетная политика, изменения в расчетных оценках и ошибки (проблемно-ориентированная лекция)
Пракическое занятие14. Учетная политика, изменения в расчетных оценках и ошибки		3,5
РК 2
	Итого РК2
	Экзамен
	ВСЕГО Итоговая оценка = РК 1+ РК 2 *0,6+ ЭК*04

Список литературы

Основная:

1. Кодекс Республики Казахстан. «О налогах и других обязательных платежах в бюджет» (Налоговый Кодекс) от 12 июня 2001 года № 209-II (с изменениями и дополнениями на 1 января 2012.)

2. Закон «О бухгалтерском учете и финансовой отчетности» от 27 февраля декабря 2007 г. № 544

3. Типовой план счетов бухгалтерского учета, утвержденный Приказом Мин. Финансов РК от 23.05.2007 г. № 185

4. Национальные стандарты бухгалтерского учета №2.

5. МСФО 2006. – Алматы: ИД БИКО 2008. 516с

6. Государственный классификатор Республики Казахстан: Классификатор основных фондов. //ББ 2007

7. Астахов В.П. Бухгалтерский (финансовый) учет. Учебное пособие. М.: «Издательство ПРИОР»,2000 672с.

8. С.Грей, Б.Нидлз Финансовый учет: глобальный подход. Авторское право @ 1999 Houghton

9. Кеулимжаев К.К. и др. Финансовый учет на предприятии. Учебник/Под ред. Р.М. Рахимбековой, Кеулимжаева К.К. и др.Алматы Экономика, 2005- 282с.

10. Назарова В.Л. «Бухгалтерский учет на предприятии», Алматы: Экономика, 2005.

11. Радостовец В.К., Радостовец В.В., Шмидт О.И. «Бухгалтерский учет на предприятий». Алматы -2002г.

12. Тулешова Г.К. Финансовый учет и отчетность в соответствии с международными стандартами. Часть 1-2, учебное пособие, Алматы, Бизнес информация, 2005.

Дополнительная:

1. Внеоборотные активы (Характеристика, учет налогообложения). Скала В.И., Скала Н.В., Скала Б.В.Алматы. –Издательство Lem 2002.-179с.

2. Ануфриев В.Е. «Бухгалтерский учет основных средств, капитала и прибыли».

3. Коваль Л.С.Бухгалтерский (финансовый) учет. Учебно-методическое пособие. -М.: Гелиос АРВ. 2003-464с.

4. Ковалев В.В. Финансовый учет и анализ: концептуальные основы. -М.:- Финансы и статистика, 2004. -720с.

5. Рожнова О.В. Финансовый учет. Теоретические основы, методологический аппарат. -М.:Экзамен, 2001-230с.

6. Султанова Б.Б. «Налоговый учет». Алматы- Экономика. -2007

7. Абдуллина Н.К., Шалгимбаева Н.Т., Рахметова С.К. и другие авторы. Бухгалтерский учет в банках. Международные стандарты учета и финансовой отчетности. Учебно-практическое пособие. – Алматы: Жеті Жаргы, 2005.

8. Нурсеитов Э.О. Бухгалтерский учет в организациях. Учебное пособие. Алматы: ТОО «Издательство LEM», 2006 г. – 472 с.

Формы контроля знаний и компетенций:

Текущий контроль проводится в форме опроса на занятиях, тестирования по пройденной теме, контрольной работы и др. Цель – систематическая проверка понимания и усвоения теоретического учебного материала, умения использовать теоретические знания при решении практических задач.

Рубежный контроль (РК) в течение семестра на дневной форме обучения проводиться дважды: на 7-й и 15-й неделях. Цель – выявление уровня усвоения определенной части учебного материала.

Результаты текущего и рубежного контроля составляют 60% итоговой оценки знаний обучающихся по кредитной технологии.

Промежуточная аттестация/ итоговый контроль проводится в форме письменного экзамена и составляет 40 % итоговой оценки знаний студентов.