| № уроку/
Дата
| Тема уроку
| Соціокультурна і соціолінгвістична компетенції
| Мовленнєві зразки
| Лексика
| Аудіювання
| Мовлення
| Письмо
| Читання
| Домашє завдання
|
| Introduction
Unit 1 GETTING READY FOR SCHOOL (13 год)
|
| 1.
| Давайте знайомитися!
| Вміти: привітатися; прощатися; представити себе / друга / подругу / батьків; називати когось / щось;
| Hello! Hi! Nice to meet you. Good morning. Do you remember me? What is your name?
| The ABC, numbers 1–10, personal pronouns
| Ex. 1, p. 4
| Ex. 2, 3, 4, p. 4–5
|
| Ex. 5,
p. 5
|
|
| 2.
| Давайте рахувати!
| What is your name? Who is this boy / girl? How old is he / she?
| Numbers 1–100
| Ex. 2, p. 6
| Ex. 1, p. 6
| Ex. 5–6, p. 7
|
|
|
| 3.
| Давай знайомитися! Звідки ти родом?
| запитувати / повідомляти про вік; запитувати / повідомляти про місце проживання
| What is your name? I’m... I’m from... Who is it? What is your e–mail?
| Colours, sounds, letters
| Ex. 1, p. 8
|
| Ex. 4, p. 9
| Ex. 3, 5, p. 9
|
|
| 4.
| Здрастуй, школо!
| The pencil case is on the shelf. What do you need...? I need...
| Verbs, school things, Prepositions: on, in, near, under; prepositions of time
| Ex. 1, p. 10
| Ex. 2, 7, p. 10, 12
| Ex. 2–6, p. 10–12
| Ex. 5,
p. 11
|
|
| 5.
| Готуємося до школи
| How are you? Are you ready for school?
| Verbs of movement, school things
| Ex. 1, p. 13
| Ex. 2, p. 13
| Ex. 2–5, p. 13–14
|
|
|
| 6.
| Йдемо до магазину
| School Bazaar Clothes for You
| School things, food
| Ex. 1, p. 15
| Ex. 2, 4, p. 16–17
| Ex. 3, p. 16
| Ex. 3,
p. 16
|
|
| 7.
| Моя шкільна форма
| What colour is your school uniform? Where are you from? Can you spell your name?
| School things, food, colours
| Ex. 1, p. 18
| Ex. 2, 3, p. 18
| Ex. 5, p. 19
| Ex. 2, 3, p. 18
|
|
| 8.
| Заняття розпочинаються
| Are you going to study...? Yes, I am. No, I am not
| School subjects, school activities
| Ex. 1, p. 20
| Ex. 2, 3, p. 20–21
|
| Ex. 4,
p. 22
|
|
| 9.
| Мій улюблений предмет
| I like Maths
| School subjects
| Ex. 1, p. 23
| Ex. 3, 4, 5, p. 24
| Ex. 6, p. 24
| Ex. 2,
p. 23
|
|
| 10.
| Чим ти займаєшся у вівторок?
| We do sums in Maths. We have a test on Maths
| Prepositions
| Ex. 1, p. 25
| Ex. 2, 3, p. 25–26
| Ex. 5, p. 26
| Ex. 1, p. 25
|
|
| 11.
| Як вчаться мої однолітки в Англії
| English primary school
| Watch a cartoon, play chess, paint, play music, team
| Ex. 1, p. 27
| Ex. 4, p. 28
| Ex. 3, p. 28
| Ex. 1, p. 27
|
|
| 12.
| Мій розпорядок дня. Годинник
| What time is it? It’s half past two
| Time words
| Ex. 2, p. 30
| Ex. 1, 4, p. 30–31
| Ex. 3, 5, p. 31
|
|
|
| 13.
| Тепер ти можеш...
Контрольна робота Узагальнення знань учнів з теми «Getting ready for school»
| Узагальнення вивченого лексикограматичного матеріалу
| Закріплення лексичних одиниць за темою
Ex. 1, p. 32
| Ex. 1, p. 32
| Ex. 3, p. 33
| Ex. 4, p. 33
| Ex. 2,
p. 32
|
|
| Unit 2 FREE TIME (10 год)
|
| 14.
| Мої друзі та їхні захоплення
| Вміти: запитувати про предмети; повідомляти про щось; виконувати / віддавати вказівки (команди); описувати когось / щось;
| What is your favourite toy / sport?
| Sport activities
| Ex. 1, p. 34
| Ex. 4, 6, 7, p. 36–38
| Ex. 5, p. 37
| Ex. 3,
p. 35
|
|
| 15.
| Розпорядок дня. Годинник
| What is your favourite part of the day? I like evening best
| Morning, afternoon, evening
| Ex. 2, p. 39
| Ex. 3, p. 41
| Ex. 5, p. 42
| Ex. 6,
p. 43
|
|
| 16.
| У вільний час я люблю...
| I always / often / sometimes / never...
| Always, often, sometimes, never
| Ex. 2, p. 44
| Ex. 1, 3, p. 44–45
| Ex. 4, p. 45
| Ex. 3,
p. 45
|
|
| 17.
| Мої захоплення та захоплення моїх друзів
| запитувати про відчуття / самопочуття та відповідати на запитання; робити пропозицію та реагувати на неї
| Are you good at...?
| Hobbies
| Ex. 2, p. 46
| Ex. 3, 4, p. 47–48
| Ex. 5, p. 48
| Ex. 2,
p. 46
|
|
| 18.
| У парку розваг
| I’m riding a bike
| A pirate, a ghost, to take a photo, a rollercoaster, a desert islan
| Ex. 1, 2, p. 49–50
| Ex. 3, p. 51
|
| Ex. 4,
p. 51
|
|
| 19.
| Я люблю відпочивати у парку
| Is he riding a bike now?
| Revise the words
| Ex. 1, p. 52
| Ex. 2, 3, p. 52–53
|
| Ex. 4,
p. 54
|
|
| 20.
| Давай грати у комп’ютерні ігри
| Do you like...? Does she/he like...? I like/don’t like... He/ She likes/ doesn’t like
| Revise the words
| Ex. 1, p. 55
| Ex. 2, p. 55
| Ex. 3, p. 56
| Ex. 4,
p. 56
|
|
| 21.
| Чим ти зараз займаєшся?
| What is Bill doing? What are you doing?
| Revise the words
| Ex. 1, p. 57
| Ex. 3, 4, p. 58–59
|
| Ex. 5,
p. 59
|
|
| 22.
| Мої улюблені фільми
| What film can you see...?
| Revise the words
| Ex. 1, p. 60
| Ex. 2, 4, p. 61, 63
| Ex. 3, p. 62
|
|
|
| 23.
| Тепер ти можеш...
Контрольна робота Узагальнення знань учнів з теми «Free time»
| Revision
| Revise the words
| Ex. 1, p. 64
| Ex. 3, p. 65
| Ex. 3, p. 65
| Ex. 3,
p. 64
|
|
| Unit 3 LET’S CELEBRATE (10 год)
|
| 24.
| Готуємо разом
| Реагувати на репліки вчителя та однокласників; визначати час / проміжки часу; просити повторити інформацію; висловлювати схвальну / несхвальну оцінку... предметам, діям, ситуаціям тощо;
| What shall I do? Will you help?
| Food, go shopping
| Ex. 1, p. 66
| Ex. 2, p. 66
| Ex. 3, p. 67
| Ex. 4,
p. 68
|
|
| 25.
| У магазині
| What day is it today? When is Sport? It is on.... Which lesson do you like?
| A bar of...; a bag of...; a bottle of...; food
| Ex. 1, p. 69
| Ex. 2, 3, 4, p. 69–70
|
| Ex. 5,
p. 71
|
|
| 26.
| Готуємося до свята
| How many...? How much...?
| Food, fruit and vegetables
| Ex. 1, 6 p. 72, 74
| Ex. 3, p. 73
|
| Ex. 2,
p. 72
|
|
| 27.
| У нас свято!
| I don’t like... He doesn’t like....
| Food
| Ex. 1, p. 75
| Ex. 2, p. 75
| Ex. 4, 6, p. 76, 78
| Ex. 5,
p. 77
|
|
| 28.
| У магазині іграшок
| Can I have this postcard?
| Toys
| Ex. 1, 3, p. 79–80
| Ex. 2, p. 79
| Ex. 2, p. 79
| Ex. 4,
p. 81
|
|
| 29.
| Коли у тебе день народження?
| висловлювати прохання та реагувати на нього; вміти: описувати предмети / людей; давати елементарну характеристику комусь / чомусь; визначати час / проміжки часу
| How many days / seasons / months / weeks are there?
| Calendar words, ordinal numbers
| Ex. 1, 2, p. 82
| Ex. 3, p. 83
| Ex. 5, p. 84
| Ex. 3,
p. 83
|
|
| 30.
| День народження. Контроль читання
| What day is it today?
| Calendar words, ordinal numbers, special occasions
|
| Ex. 4, p. 87
| Ex. 5, p. 87
| Ex. 1, 2, 3,
p. 85–86
|
|
| 31.
| Свята.
Контроль аудіювання
| My favourite holiday is...
| Holidays, romantic, celebrate
| Ex. 1, 3, p. 88, 89
| Ex. 2, 5, p. 88, 90
| Ex. 6, p. 90
| Ex. 4,
p. 89
|
|
| 32.
| Ніч перед Різдвом. Контроль говоріння
| My favourite holiday is...
| Fireplace, list, hang, tradition
| Ex. 1, p. 92
| Ex. 2, 3, 4, p. 92–93
| Ex. 3, p. 93
| Ex. 2,
p. 92
|
|
| 33.
| Тепер ти можеш...
Контрольна робота Узагальнення знань учнів з теми «Let’s celebrate»
| Revision
| Revise the words
|
| Ex. 1, p. 94
| Ex. 4, p. 95
| Ex. 5, 7,
p. 96–97
|
|
| 34.
| Свята
Контроль письма
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 35.
| Підсумковий урок
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | |
