Цели и задачи дипломного проектирования

Дипломное проектирование - одно из важнейших этапов итоговой аттестации студентов и является заключительным этапом обучения студентов, направленных на:

• систематизацию, закрепление и расширение теоретических знаний;

• развитие навыков практического применения полученных знаний, умений анализировать и находить решения актуальных производственных проблем, творчески подходить к решению технических, экономических, научных и организационных задач.

Учебным документом, отражающим итог дипломного проектирования, является дипломный проект, который содержит пояснительную записку и демонстрационный материал.

Дипломное проектирование преследует следующие основные цели:

- систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение этих знаний при решении конкретных научных, технических, экономических и производственных задач;

- развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой теоретических и экспериментальных исследований при решении разрабатываемых в дипломном проекте вопросов;

- определение степени подготовленности студентов к самостоятельной работе в условиях современного производства, прогресса науки, техники и культуры.

В ходе дипломного проектирования студент самостоятельно выполняет серьезную техническую работу с использованием знаний, полученных при изучении дисциплин учебного плана и научной литературы. При этом он приобретает навыки самостоятельного решения возникающих в ходе проектирования технических задач и умение обосновывать принимаемые решения.

При оформлении пояснительной записки студент должен показать умение излагать материалы темы в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научно-технической документации, и ГОСТами.

Выпускная квалификационная работа техника - дипломный проект, представляет собой законченную технологическую разработку, в которой решается актуальная задача для специальности «Автоматические системы управления» по проектированию или исследованию одного или нескольких объектов профессиональной деятельности и их компонентов (полностью или частично).

Дипломное проектирование осуществляется студентом на основе задания на дипломный проект. Задание на дипломный проект предусматривает формулировку темы дипломного проекта, регламентацию срока сдачи, перечень подлежащих разработке в дипломном проекте основных вопросов и графического материала. Задание подписывается консультантами по отдельным частям проекта и студентом с отметкой даты принятия к исполнению. Задание на дипломный проект утверждается заместителем директора по учебно-производственной работе техникума.

Разработка содержания задания на дипломный проект, как правило, начинается с формулировки предварительной темы дипломного проекта в начале преддипломной практики. В процессе прохождения практики происходит уточнение и, возможно, корректировка темы, а также укрупнено определяются структура и содержание основных частей проекта.

Дипломник является исполнителем и автором своего проекта, поэтому он отвечает за полное и своевременное выполнение задания на дипломный проект, за целесообразность и обоснованность представленных решений, за правильность и корректность данных и вычислений, за качество оформления расчетно-пояснительной записки и графической части проекта.

Во время проектирования дипломник регулярно посещает руководителя и консультантов, знакомит их с ходом работы и при необходимости получает советы для преодоления возникающих трудностей.

Процесс выполнения дипломного проекта начинается с оформления задания на дипломный проект, которое согласуется с консультантами и руководителем проекта. После подписания заместителем директора по учебно-производственной работе техникума, задание становится основным документом, регламентирующим тему, содержание и оформление проекта. Работа над дипломным проектом делится на три стадии.

Первая стадия заключается в сборе исходных данных, необходимых для выполнения дипломного проекта, знакомством с литературой, отражающей специфику дипломного проекта. Эта стадия обычно выполняется во время преддипломной практики.

Вторая стадия заключается в непосредственном проведении проектно-конструкторских работ, направленных на выполнение задания дипломного проекта. Проектно-конструкторская часть занимает главное по трудоемкости место в дипломном проектировании. В нее входит технико-экономическое обоснование проекта, характеристика и анализ АСУ ТП, разработка алгоритмов, выполнение аналитических расчетов, анализ результатов.

Особое внимание при выполнении этой стадии дипломного проектирования следует уделить работе, связанной с отладкой, регулировкой АСУ ТП и проведением вычислений. Выполнение этой части является обязательным для дипломных проектов.

Третья стадия – оформление расчетно-пояснительной записки и графической части дипломного проекта, выполняемое в соответствии с правилами оформления технической документации согласно ЕСКД и ЕСПД.

Законченный дипломный проект, подписанный студентом и консультантами, представляется руководителю. Руководитель после просмотра подписывает его и вместе со своим письменным отзывом представляет заместителем директора по учебно-производственной работе техникума.

Заместитель директора по учебно-производственной работе техникума на основании представленных материалов решает вопрос о допуске студента к защите.

Проект, допущенный к защите, направляется на рецензию. После рецензирования никаких исправлений в проекте не разрешается.