Говорение;

3. чтение;

4. аудирование.

48. Аудирование, при котором совмещается понимание и сочувствие-переживание, – это

1. нерефлексивное слушание;

2. рефлексивное слушание;

Эмпатическое слушание;

4. апперцепция.

49. Аудирование, при котором совершается вероятностное прогнозирование, – это

1. нерефлексивное слушание;

2. рефлексивное слушание;

3. эмпатическое слушание;

Апперцепция.

50. Если автор работы при помощи каких-то полемических приемов представляет своих оппонентов в неприглядном виде, это является

Нарушением этики;

2.проявлением ангажированности;

3.проявлением некомпетентности;

4.признаком того, что в работе отсутствует концептуальное начало.

Классификация вводится в исследование, для того чтобы

Установить типы или виды чего-либо;

2. дать более последовательное и понятное описание какого-либо явления;

3. перечислить все основные признаки какого-либо явления;

4. представить все аспекты рассматриваемого явления.

52. Невербальные средства общения – это

1. речь;

Жесты;

Мимика;

Позы.

53. Вульгарным жестом является

Хлопнуть дверью, уходя недовольным;

2.хвататься за голову в отчаянии;

3.разинуть рот от удивления;

4. развалиться в кресле.

54. Нервозность выражается