Основные принципы стратегии развития СПО-ФДО

Стратегия развития СПО-ФДО представляет собой систему принципов, приоритетных направлений и основных механизмов взаимодействия субъектов Международного союза детских общественных объединений.

Стратегия развития СПО-ФДО основывается на интеграции идей гуманизма, толерантности, уникальности и многообразия национальных культур в деятельность детских общественных объединений.

Стратегия развития СПО-ФДО опирается на анализ положения детей в разных странах мира и опыт реализации Конвенции о правах ребенка.

Стратегия развития СПО-ФДО является основой для разработки вариативных составляющих содержания деятельности и организационного взаимодействия субъектов СПО-ФДО – участников Международного союза детских общественных объединений.

Стратегические перспективы СПО-ФДО ориентированы на сохранение неделимости и целостности Международного союза, как особого социального института.

Основные принципы стратегии развития СПО-ФДО

Субъекты СПО-ФДО признают целью своего объединения создание условий для реализации детских интересов при обязательном соблюдении следующих принципов:

1. Принцип гармонизации общечеловеческих и реальных ценностей в организации жизнедеятельности детей, который предполагает:

· признание личности ребенка с ее достоинством и потенциалом в качестве самоцели;

· подготовку детей к жизнедеятельности в системе жизненных проблемных ситуаций и выбору ценностей для их разрешения;

· открытость и готовность детей к направленному обогащению социального опыта на базе общечеловеческих ценностей в конкретном образе жизни.

2. Принцип самоорганизации и самореализации детей в детской общественной организации, который предполагает:

· формирование позитивного самоотношения ребенка к себе, к окружающему миру;

· добровольность выбора ребенком уровня решения задач коллективной и индивидуальной деятельности;

· учет возрастных и индивидуальных особенностей, которые способствуют обеспечению успешной самореализации ребенка.

3. Принцип участия детей и подростков в реальных социально-значимых отношениях, которые связаны:

· с соответствием уровня социальных отношений, в которые включается ребенок, его возможностям и способностям;

· с обеспечением взаимодействия детей с социальной средой и реализации их возможностей в повседневной практической деятельности;

· с распространением и получением ребенком (группой детей) достоверной информации о наличии социально-значимых проблем ближайшего социального окружения.

4. Принцип взаимосвязи и взаимозависимости усилий детей и взрослых в управлении детской общественной организацией, который заключается:

· в создании условий для реализации многообразного спектра детских интересов, их обогащения и возвышения, пробуждения новых интересов;

· в предоставлении возможности инновационной деятельности в использовании способов и средств достижения цели коллектива;

· в формировании личного социального опыта, осуществляемом в совместной общественной деятельности детей и взрослых.

Перечисленные принципы реализуются субъектами СПО-ФДО на нескольких уровнях: личного интереса ребенка, общественных приоритетов объединения, юридических гарантий государств в реализации прав детей. в рамках использования вариативно-программного подхода, методик социального и медиапроектирования, коллективно-творческой деятельности, привлечения государственного заказа.